給四年級(jí)孩子的信
四年級(jí)的孩子已經(jīng)十歲多了,應(yīng)該懂事了。一個(gè)學(xué)生,首先應(yīng)把學(xué)習(xí)搞好,把所學(xué)的知識(shí)理解、融會(huì)貫通,才對(duì)得起自己的父母。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給四年級(jí)孩子的信,歡迎大家閱讀。
給四年級(jí)孩子的信篇一
親愛(ài)的四年級(jí)的孩子們:
你們好!轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束了, 不知不覺(jué)我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活已快半年了。半年來(lái),我們從陌生到認(rèn)識(shí),再到彼此互相熟悉,不知你們對(duì)我印象如何?是不是歡迎我這位外來(lái)的客人,是不是喜歡我這位不太愛(ài)笑的老師,是不是“愛(ài)屋及烏”,喜歡上我的英語(yǔ)課,是不是打心眼里尊敬我這個(gè)不夠嚴(yán)厲的teacher……不管怎樣,我是發(fā)自?xún)?nèi)心越來(lái)越喜歡你們,發(fā)自?xún)?nèi)心地想讓你們享受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè),發(fā)自?xún)?nèi)心想把你們每個(gè)人當(dāng)成我自己的孩子看待,發(fā)自?xún)?nèi)心地想要感謝你們,感謝你們?cè)o予我的關(guān)心和幫助,感謝你們對(duì)我工作的支持和配合。在這里,我感謝王海嬌、李自濤、薛嬌、王春鴿、侯艷霞、黑新藝、彭金明等對(duì)老師一句句親切的問(wèn)候;感謝王朋飛、龔浩楠、于洪瑞、張金璐幫老師提水時(shí)的熱情主動(dòng);感謝王力龍主動(dòng)借老師訂書(shū)機(jī)用時(shí)的那份熱心;感謝王亞萍、吳曉梅、聶旭龍、侯春陽(yáng)參加心愿小組活動(dòng)時(shí)的那份積極;感謝陳勝男、黑瑞、馬瑩、張金璐、趙舒雅、劉思雨、安鴛麗、王亞萍、王春鴿、彭金明、馬慧麗、李自濤、上課時(shí)的那份認(rèn)真;感謝吳心如、代華、王海嬌、王朋飛、李祥龍課堂上的積極發(fā)言;感謝馬一帆曾有過(guò)的誠(chéng)實(shí)守信(課堂違紀(jì)后認(rèn)真寫(xiě)單詞,按時(shí)交);感謝萬(wàn)高寧、常振、于洪瑞對(duì)老師的那份寬容(面對(duì)老師過(guò)分嚴(yán)厲的批評(píng),沒(méi)有和老師記仇);感謝李龍飛的誠(chéng)實(shí)和認(rèn)真(錯(cuò)單詞主動(dòng)補(bǔ),讓老師檢查);感謝康瑩對(duì)我的信任(希望得到我的表?yè)P(yáng));感謝曹正英、景金菲、周江平對(duì)老師工作的默默支持;感謝馮佳璐、程永斌、賈宇翔、李丙澤表演句子時(shí)的那份進(jìn)步……
半年來(lái),為了表達(dá)對(duì)大家的感謝之情,為了使大家充分享受到讀書(shū)的快樂(lè)、學(xué)習(xí)的快樂(lè)、展示的快樂(lè),我們開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng),比如“課前聽(tīng)故事活動(dòng)”、“課前10分鐘英語(yǔ)展示活動(dòng)”、“心愿小組課外活動(dòng)”、“每周五的總結(jié)表?yè)P(yáng)活動(dòng)”等。讓我感到欣慰的是,在這些活動(dòng)中,你們都給予了老師最大的支持和配合。每節(jié)課前,“聽(tīng)故事”一開(kāi)始,教室里立刻安靜下來(lái),每個(gè)人都停止自己的事情,用心地傾聽(tīng);“課前10分鐘英語(yǔ)展示活動(dòng)”,同學(xué)們表現(xiàn)得更是積極,心愿小組每人每天一個(gè)單詞,雖然有時(shí)說(shuō)得不是那么流利,但敢于展示,并且能堅(jiān)持,本身就是一種勇敢,一種進(jìn)步;冠軍組的對(duì)話表演,從語(yǔ)言的流利,到現(xiàn)在動(dòng)作的瀟灑自如,無(wú)疑是給課堂增添了一道亮麗的風(fēng)景;在大家的鼓勵(lì)下,亞軍組的成員也不甘落后,從原來(lái)的被動(dòng)毫無(wú)準(zhǔn)備到現(xiàn)在的積極主動(dòng)提前排練,也邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,更上了一層樓。“心愿小組課外活動(dòng)”,讓老師看到了心愿小組同學(xué)那一顆顆渴望上進(jìn)的心,更讓我們發(fā)現(xiàn)了于洪瑞這位冠軍天才。在這里,老師真心地希望心愿小組的同學(xué)能夠堅(jiān)持和老師一起開(kāi)展好我們的課外英語(yǔ)活動(dòng),同時(shí)祝愿大家都能向冠軍邁近,邁近。“每周五的總結(jié)表?yè)P(yáng)活動(dòng)”,是我最期待的,我想也是大家最期待的。但是,為了這一天,為了被表?yè)P(yáng)的那一刻,我們都應(yīng)該在前四天里好好加油,好好表現(xiàn),做最好的自己,做進(jìn)步最大的同學(xué),大家說(shuō)是嗎?不過(guò),值得慶賀的是,在每一個(gè)快樂(lè)的星期五,我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊一些優(yōu)秀的榜樣,發(fā)現(xiàn)自己身上所取得的進(jìn)步,這些發(fā)現(xiàn)會(huì)激勵(lì)我們?cè)谙乱恢芾锢^續(xù)努力,朝著夢(mèng)想,朝著我們的理想課堂前進(jìn)、前進(jìn)!
好了,孩子們,說(shuō)了這么多,不知大家是否有點(diǎn)感動(dòng)?沒(méi)有感動(dòng),我想也不至于無(wú)動(dòng)于衷吧,那么你打算用什么來(lái)表達(dá)你們的感情?用什么來(lái)回報(bào)我們一學(xué)期來(lái)的努力和付出呢?讓我們回到現(xiàn)實(shí),回到課堂,努力做好準(zhǔn)備,迎接本學(xué)期最后一次考驗(yàn)---期末考試。為此,老師想給大家提幾點(diǎn)建議和希望:
1、認(rèn)真對(duì)待,思想重視。在最后幾天的復(fù)習(xí)中,希望大家做到用心做題、認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,把自己沒(méi)有弄懂的學(xué)懂。給自己訂個(gè)考試目標(biāo),努力朝這個(gè)目標(biāo)奮斗。千萬(wàn)不能告訴自己:考好考?jí)臒o(wú)所謂。要抱著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)老師負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度去復(fù)習(xí)、去考試。
2、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)是一個(gè)人的臉面。漂亮的臉蛋人人喜歡。書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真,不但給人的印象不好,很可能因此而丟分。因?yàn)楦木砝蠋熆床磺迥銓?xiě)的字,你認(rèn)為寫(xiě)對(duì)的老師可能就給你改成錯(cuò)的,更嚴(yán)重的,改作文時(shí),老師一看字寫(xiě)得潦草,一下子就會(huì)少給你幾分。相信有同學(xué)有過(guò)這樣的經(jīng)歷,老師不希望大家再被“書(shū)寫(xiě)”這塊石頭絆倒。
3、認(rèn)真讀題,認(rèn)真做題,認(rèn)真檢查。因?yàn)樵诿恳淮慰荚囍校紩?huì)有很多的陷阱等著你去跳。一不小心,憑感覺(jué)做題,憑印象做題,你可能就會(huì)掉進(jìn)去。所以希望同學(xué)們一定要做到認(rèn)真讀題,讀清題,按要求去做,做完后認(rèn)真檢查。請(qǐng)大家記?。嚎荚?,考的不僅僅是知識(shí),更是心態(tài)和細(xì)心;心急考不出好成績(jī)。加油,可愛(ài)的天使們,預(yù)祝你們能考個(gè)好成績(jī),預(yù)祝你們新年快樂(lè)!Come on! My
dear children! I wish for your good news! (加油,可愛(ài)的孩子們,我等著你們的好消息!)
Love you for ever!
Mrs Wang
Jan.10th
給四年級(jí)孩子的信篇二
My dear children:
Time flies . 時(shí)間飛速,很快一周又結(jié)束了。不知道你們這一周過(guò)得怎么樣,是否開(kāi)心?學(xué)習(xí)上有沒(méi)有感覺(jué)自己進(jìn)步很大?又到了總結(jié)一周工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間了,我很開(kāi)心,又有了一個(gè)和大家交流的機(jī)會(huì)了。你們高興嗎?
在本周的教學(xué)計(jì)劃里,老師曾決心做好兩件事:提高作業(yè)質(zhì)量;優(yōu)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。通過(guò)一周的努力,在作業(yè)方面,較上周比,作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量整體有了很大的提高。特別要表?yè)P(yáng)的是馬一帆,一周來(lái)堅(jiān)持把作業(yè)寫(xiě)得很認(rèn)真,進(jìn)步最大。其次是馮佳璐、賈宇翔、程永斌寫(xiě)作業(yè)的速度提高了,希望在書(shū)寫(xiě)方面更認(rèn)真;侯春陽(yáng)、萬(wàn)高寧有進(jìn)步,有兩次下課時(shí)能夠積極交作業(yè)。
在小組評(píng)比方面,我們從課前準(zhǔn)備、課堂展示、課堂發(fā)言、默寫(xiě)單詞等方面進(jìn)行加星。整體來(lái)看,課前準(zhǔn)備做的較好的是第三和第四組。課堂積極發(fā)言的有:張金璐、李自濤、王朋飛、于洪瑞、代華等;單詞默寫(xiě)全對(duì)的有:張金璐、李自濤、馬瑩、劉思雨、王朋飛、趙舒雅、馬慧麗、陳勝男、吳曉梅、王力龍、彭金明。課前展示做的較好的有:王春鴿、黑瑞、張金璐、代華、劉思雨、趙舒雅、曹正英、吳心如、王力龍、彭金明。
另外,老師要表?yè)P(yáng)進(jìn)步大的周江平和侯艷霞,上課比以前認(rèn)真多了,單詞記住得快了;王力龍和彭金明單詞默寫(xiě)全對(duì),課文背得快了,建議他倆加入冠軍組;康瑩、王海嬌上課特別遵守紀(jì)律,單詞能默寫(xiě)會(huì)了;黑新藝、曹正英、王春鴿、景金菲錯(cuò)的單詞少了,上課特別認(rèn)真。同時(shí)表?yè)P(yáng)第三小組所有的孩子們,你們是老師的驕傲,是四年級(jí)孩子們的好榜樣!
在這里,老師還想再做一點(diǎn)自我檢討,本周工作中我覺(jué)得自己做得不夠好的是:
1、沒(méi)有及時(shí)督促心愿小組孩子下課交作業(yè)。借此再調(diào)整一下心愿小組的成員:李丙澤、賈宇翔、龔浩楠、馮佳璐、常振、萬(wàn)高寧、吳曉梅、侯春陽(yáng)、聶旭龍、馬一帆。
2、沒(méi)有控制好情緒,在課堂上發(fā)火。以后每發(fā)火一次,寫(xiě)20個(gè)單詞,希望萬(wàn)高寧幫我記次數(shù)并檢查單詞。
3、課備得不夠扎實(shí)、課堂目標(biāo)不明確,下課前10分鐘讓大家寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有真正落實(shí)。
以上三點(diǎn),我將努力在下周工作中加以改進(jìn),希望得到大家的支持和監(jiān)督。
孩子們,享受工作,并且讓你們每個(gè)人都能享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè),是我一直以來(lái)的愿望和夢(mèng)想,你們?cè)敢夂屠蠋熞黄鹋?,?lái)實(shí)現(xiàn)我們共同的教育夢(mèng)想嗎?
最后,祝大家天天快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!同時(shí)提前祝大家:
Happy
Women’ Day!
陪你們一起成長(zhǎng)的Mrs Wang
3月7日
給四年級(jí)孩子的信篇三
Andy及媽媽、爸爸:
你跟 夏老師學(xué)習(xí)已經(jīng)有半年多了。上周日,夏老師第一次對(duì)你進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)??戳四愕臋z討郵件,夏老師感覺(jué)你有些觸動(dòng)。這很好。一個(gè)人不怕犯錯(cuò)誤,怕的是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤、不知道改正。人無(wú)完人,一個(gè)人只要不斷地改正錯(cuò)誤、完善自己,那他必定會(huì)成為一個(gè)完美的人,是嗎?
這半年來(lái),夏老師把你當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待,時(shí)時(shí)處處想著你,關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你,與你媽媽商討如何改進(jìn)你的學(xué)習(xí),如何提高你的思想境界,為你的將來(lái)著想……
這一切都是為了什么,你知道嗎?你想過(guò)嗎?你以為夏老師無(wú)微不至的愛(ài)是很容易得到的嗎?
這一切是因?yàn)槟愕陌职?、媽媽為了把你培養(yǎng)成杰出的對(duì)社會(huì)能有大貢獻(xiàn)的人才,而花了心血、花了時(shí)間來(lái)請(qǐng)夏老師為你的將來(lái)作規(guī)劃。而夏老師是個(gè)非常有愛(ài)心、愛(ài)奉獻(xiàn)的人,夏老師希望今天的孩子明天能成長(zhǎng)為一個(gè)有頭腦、有思想、懂道理、有本領(lǐng)的人,還能把自己的愛(ài)獻(xiàn)給社會(huì)。夏老師和你的爸爸、媽媽在共同努力,想方設(shè)法在把你往高遠(yuǎn)的道上引。如果你不能理解這一點(diǎn),以為一切都是從天上掉下來(lái)的,是應(yīng)該的,那么,一切又都會(huì)從你的生活中消失。
你知道嗎?你這幾年非常關(guān)鍵,小學(xué)的基礎(chǔ)對(duì)你一生最重要,如果不打好,就像一顆小樹(shù)苗,缺少基肥、養(yǎng)料,將來(lái)不能長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。
有一名言:努力了不一定能有成就,但不努力,是肯定不會(huì)有成就的!
一個(gè)人要成成為偉大的人,首先要志存高遠(yuǎn)。要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),要有堅(jiān)韌的毅力,要有持之以恒的決心和行動(dòng)。
你跟夏老師學(xué)習(xí)的時(shí)間里,夏老師發(fā)現(xiàn)了你身上有很多優(yōu)點(diǎn),如頭腦聰明、反應(yīng)快、幽默、開(kāi)朗、活潑……但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了你的一些問(wèn)題和缺點(diǎn),這些缺點(diǎn)如果不及時(shí)糾正,會(huì)影響你一生的成長(zhǎng)。因此,夏老師認(rèn)為有必要認(rèn)真嚴(yán)肅地向你指出來(lái),并告訴你做一個(gè)杰出的人所必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
你身上已形成的問(wèn)題有其歷史的原因,但你要知道:一百次不良意識(shí)力行為形成的壞習(xí)慣,只有用101次或者更多次的優(yōu)良的意識(shí)和行為去糾正,才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。而好習(xí)慣的養(yǎng)成,是一生受益的!所以,你一定要痛下決心,堅(jiān)決改正自己身上的一些不良習(xí)慣,培養(yǎng)好習(xí)慣?,F(xiàn)在你年紀(jì)還小,重新培養(yǎng)好習(xí)慣還比較容易。如果再長(zhǎng)大些,到了十幾歲的年齡,再要改就更痛苦、更難了。
下面我對(duì)你身上的一些問(wèn)題給出以下幾個(gè)方面的忠告和建議:
1. 關(guān)于積極向上、要求進(jìn)步;對(duì)自己的要求、目標(biāo),勤奮學(xué)習(xí);
你是否將來(lái)也要像睿睿哥哥一樣,上安多福、上哈佛?假如這個(gè)真是你的人生目標(biāo)之一的話,那你一定要從現(xiàn)在做起,時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。如果沒(méi)有大的改變,每天都和以前一樣,是不可能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的。
一個(gè)孩子、一個(gè)學(xué)生,一定要有上進(jìn)心,要時(shí)時(shí)處處想爭(zhēng)上游。你既然跟夏老師學(xué)習(xí)了,我要求你期末考試各門(mén)功課得全優(yōu),這對(duì)于你來(lái)說(shuō)是不難的。睿睿哥哥從英國(guó)回來(lái)時(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均是班級(jí)最后一名,一個(gè)學(xué)期就趕到班級(jí)前頭,成為全優(yōu)生了!他的基礎(chǔ)比你還差呢!他也是媽媽幫他,跟他一同玩24點(diǎn),算速算,看“維美”數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)課程,看課外閱讀書(shū)……不同的是:他用心去做、去練,自己要強(qiáng)!慢慢地就趕上去了!假如你也自己要強(qiáng)、要上進(jìn),沒(méi)有克服不了的困難!!全優(yōu)對(duì)你是非常容易的事!你還會(huì)有許多業(yè)余時(shí)間來(lái)發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,看很多課外書(shū)!
一個(gè)人的出生是不能選擇的,兒時(shí)生長(zhǎng)的環(huán)境也不能選擇。但隨著自己的逐漸長(zhǎng)大,可以對(duì)自己有遠(yuǎn)的目標(biāo)、高的追求。毛澤東也不過(guò)出身在一個(gè)普通的中農(nóng)家庭,但他怎么會(huì)成長(zhǎng)歷史上最偉大的人物之一的呢?靠的是他個(gè)人的努力,勤奮學(xué)習(xí)、多看書(shū)、多思考、多實(shí)踐。
一個(gè)人對(duì)自己要不斷追求完美,要求進(jìn)步,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),而對(duì)于別人,要寬容包涵,看到別人的優(yōu)點(diǎn)、好的方面。而不是相反――對(duì)自己一而再、再而三地放縱、任錯(cuò)誤缺點(diǎn)發(fā)展而不加糾正,而對(duì)別人高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
2. 對(duì)待物質(zhì)生活和精神生活的態(tài)度。
知道嗎?一個(gè)人如果非常注重物質(zhì)生活,關(guān)心吃、穿、玩、樂(lè),那么,他的精神、精力就過(guò)于集中在這些方面,他對(duì)于品德的追求、知識(shí)的渴求、本領(lǐng)的提高就會(huì)忽視,這樣的孩子是不會(huì)有高遠(yuǎn)的追求,不會(huì)有大的成就的。一個(gè)人只有物質(zhì)生活簡(jiǎn)樸化,同時(shí)又勤勞、勇敢、努力奮斗,追求高尚的品德、廣而深的知識(shí)、多才多藝的能力,高強(qiáng)的本領(lǐng),將來(lái)才能成為極少數(shù)杰出的人才,為社會(huì)作較大的貢獻(xiàn)。
3. 學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、廣泛的興趣、求知欲、探索精神、愿意付出等方面:
你已經(jīng)十歲多了,應(yīng)該懂事了。一個(gè)學(xué)生,首先應(yīng)把學(xué)習(xí)搞好,把所學(xué)的知識(shí)理解、融會(huì)貫通,這樣,才不枉費(fèi)每天到學(xué)校上學(xué)所花的時(shí)間、交的學(xué)費(fèi)、老師的心血、家長(zhǎng)的期望……否則,你上學(xué)是為了什么呢?
上學(xué)不是為大人上的,不然大人自己去上學(xué)好了,讓你天天在家玩!考試也不是給家長(zhǎng)考的,作業(yè)也不是為家長(zhǎng)做的!一切都是為了檢驗(yàn)?zāi)忝刻煸趯W(xué)校里學(xué)的結(jié)果而作的練習(xí)。假如你在學(xué)校里學(xué)得很認(rèn)真,把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都記住、掌握了,練習(xí)自然寫(xiě)得對(duì)、寫(xiě)得好,考試也自然能考得好。這不是什么大不了的事!假如你不認(rèn)真學(xué),覺(jué)得是為大人、為老師來(lái)學(xué)校上課的,上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)老師講,自己腦子想別的;回家后也不認(rèn)真做習(xí)題,腦子老在想別的好玩的事,那么,再有多少個(gè)爸爸媽媽、多少個(gè)夏老師都是沒(méi)用的!!
記?。耗阋欢ㄒ獙?duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任!!
學(xué)任何東西,興趣是最好的老師。但如果只憑興趣,會(huì)沒(méi)有后勁兒,會(huì)容易半途而廢,一遇困難就害怕、就退縮。學(xué)任何東西,都要肯付出努力,要百折不撓,要有“不達(dá)目的不罷休”的精神。不能一見(jiàn)困難就退縮,就放棄,就想找捷徑。
世界上沒(méi)有捷徑。馬克思講:“只有在那崎嶇的小路上不畏艱險(xiǎn)奮勇攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”
所以,你要發(fā)奮努力,勤勞勇敢、勤奮學(xué)習(xí),還要愿意多幫助同學(xué),幫助周?chē)娜?。要?duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,以歷史上一些偉大的人物作為自己的榜樣,如毛澤東、林肯、華盛頓、居里夫人、愛(ài)迪生、迪更斯、托爾斯泰等等一些偉大的人物??匆豢搓P(guān)于他們兒時(shí)的故事。
4. 什么才是成功的人生?
不一定是北大清華,不一定是哈佛、劍橋,也不一定是大企業(yè)家、富商。中國(guó)的很多富商家有萬(wàn)貫卻不肯拿出一些做公益事業(yè)。
我認(rèn)為,一個(gè)人是否成功,要看他在活在世上的有限的時(shí)間里,是否對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)作出大的貢獻(xiàn)。在我看來(lái):《假如給我三天光明》一書(shū)的作者,美國(guó)盲人Helen Keler是成功的人生,培養(yǎng)她的老師沙利文也是偉大的人,因?yàn)樗齻兿蚴澜缧媪耍菏裁词侨祟?lèi)可以做到的;香港富商李嘉誠(chéng)、廈門(mén)大學(xué)的捐資創(chuàng)辦人陳嘉庚是偉大的,因?yàn)樗麄儫o(wú)私地向人類(lèi)美好的事業(yè)添磚加瓦作貢獻(xiàn);愛(ài)因斯坦、居里夫人是偉大的,因?yàn)樗麄優(yōu)槭澜缱龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)而一生過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活,一直在相關(guān)的科學(xué)領(lǐng)域孜孜不倦地奮斗著。甚至當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)需要的時(shí)候,居里夫人毅然加入向法西斯斗爭(zhēng)的行列。
好了,今天先談這些吧。你若愿意聽(tīng)、看,以后還會(huì)給你更多。如不愿意,就算我多操心了。
夏老師
12月8日
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