媽媽給初中孩子的一封信
媽媽給初中孩子的一封信
孩子們要懂得媽媽對(duì)自己的愛，看看這位母親的話，是否觸動(dòng)了你們的心?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了媽媽給初中孩子的一封信，歡迎閱讀。
媽媽給初中孩子的一封信篇一
相信你也已經(jīng)知道，這些天媽媽為了你憂心如焚，夜不能寐，白頭發(fā)可能又添了好多根。但令人欣慰的是，我所有的苦心都沒(méi)有白費(fèi)，你已經(jīng)開始醒悟了，懂得體諒家長(zhǎng)，你的誠(chéng)懇讓我燃起了希望。因?yàn)?，你本?lái)就是個(gè)優(yōu)秀的孩子。
你好好想想，你究竟是為什么漸漸疏遠(yuǎn)媽媽的?一年多以前，你還天天賴著跟我睡，撒嬌撒賴，成天喋喋不休學(xué)校里、同學(xué)之間的雞毛蒜皮的小事。那時(shí)候，在你 心中，我是遮風(fēng)擋雨的大樹，是溫馨的避風(fēng)港，是永恒的依靠......
你長(zhǎng)大了，伴著生理的變化，心理自然也開始悄悄變化。
你開始懵懵懂懂的試著脫離家長(zhǎng)的控制，你追星，你越來(lái)越注重穿著，你想以自己的方式評(píng)價(jià)身邊所有的事，你慢慢有自己的秘密、等等等等。這一切，我從不習(xí)慣到接受，都想通了，理解了你。
因?yàn)槲耶吘故鞘苓^(guò)高等教育的啊，學(xué)生時(shí)代的我多愁善感，也曾愛做夢(mèng)愛寫詩(shī)，內(nèi)心一直有種卓爾不群的不安分。但媽媽懂得為前途理想努力，將豐富的情感打包、 壓縮、儲(chǔ)存好，直到走入婚姻的殿堂...你不是一直羨慕媽媽的幸福嗎?在我們這個(gè)家庭中成長(zhǎng)，耳濡目染，你應(yīng)該很清楚，媽媽的等待是值得的。我也可以理直 氣壯地說(shuō)，我完全有資格做你的榜樣!
你疏遠(yuǎn)我，敵視我，甚至鄙夷我，在同學(xué)面前用好過(guò)份的字眼侮辱我，我自然是傷心的，也曾為此動(dòng)怒，但我終 究不會(huì)記恨你，我也明白你現(xiàn)在是處于特殊的叛逆期，而且我有時(shí)也確實(shí)太過(guò)簡(jiǎn)單粗暴。
但是女兒啊，凡事不可過(guò)分，不要讓網(wǎng)絡(luò)的糟粕迷惑了雙眼，而忽視了親情，以及生活中更多美好的東西。你想過(guò)嗎?一年多以來(lái)，你的變化從外表到內(nèi)心，都可以用翻天覆地來(lái)形容，不啻于宇宙重組。且不說(shuō)你愛美之心表現(xiàn)得太強(qiáng)太 盛，單是學(xué)習(xí)成績(jī)從上學(xué)期開始滑坡，一次比一次退步，更令人擔(dān)憂的是，你很少?gòu)淖陨碚疫^(guò)原因，而是羅列出一大堆理由來(lái)搪塞我的勸誡，過(guò)后不思改進(jìn)，我行我 素。每次測(cè)驗(yàn)都草率面對(duì)全無(wú)所謂，作業(yè)更是馬馬虎虎蒙混過(guò)關(guān)，我看在眼里急在心里，卻苦無(wú)對(duì)策。
因?yàn)槟阋郧巴耆皇沁@樣啊，從一年級(jí)開始你幾乎從不曾丟失 過(guò)前三名，你刻苦好勝，處處爭(zhēng)第一，作業(yè)從不偷懶，做到12點(diǎn)也不會(huì)漏掉一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(一年前的情景還歷歷在目)，現(xiàn)在呢?“字如其人”啊，看看你龍飛鳳 舞的字跡，就可知你內(nèi)心何等浮躁!
成長(zhǎng)的代價(jià)，真的會(huì)有這么大嗎?你覺得，值不值得?你丟失了林林總總那么多美好的東西，換來(lái)了什么?對(duì)于未來(lái)，你又能拿什么去交代?
我原以為，你追求穿著打扮只是稍稍過(guò)了一點(diǎn)，并沒(méi)有招蜂惹蝶之心，何況我們的家庭條件也不是接受不了;
我原以為，你上網(wǎng)只是種種菜開開店娛樂(lè)而已，連我也熱衷于此，我擔(dān)心硬性禁止會(huì)更加深你對(duì)我的敵意;
我原以為，你本質(zhì)一直單純穩(wěn)重，你常常神思恍惚只是緣于女生間的勾心斗角，還幻想著幫你出點(diǎn)子;
我原以為，你能得我的真?zhèn)?，學(xué)生時(shí)代能做到孤芳自賞，傲視一切試圖侵?jǐn)_的異性;
我以為，我以為...
直到前幾天我才明白，我全錯(cuò)了，我傾心培養(yǎng)了13年多，天天在身邊相處的女兒令我大為吃驚，我徹底震撼了!!
你的錯(cuò)處，我不在此一一列舉，每一樁都能令所有熟悉你的親人不敢相信。好在，你已經(jīng)都意識(shí)到自己的不對(duì)了，并保證要改過(guò)自新。我思前想后，覺得錯(cuò)也不全在你，是這個(gè)社會(huì)中的不良習(xí)氣太多了，你們分辨不清，把糟粕當(dāng)成了精華，把幼稚當(dāng)成了深沉，把低級(jí)趣味當(dāng)成了時(shí)尚，把游戲人生當(dāng)成了瀟灑，卻又將親人的關(guān) 愛當(dāng)成了束縛和負(fù)擔(dān)......
我曾經(jīng)很喜歡看《幸福來(lái)敲門》，現(xiàn)在倒覺得你也應(yīng)該好好看看，那個(gè)好學(xué)生乖孩子宋錚的迷失和覺醒能給你很大啟發(fā)。她短時(shí)期的沉淪是緣于家庭的變故，而你，生活在我們這種溫馨穩(wěn)定的幸福家庭，本應(yīng)該時(shí)時(shí)感覺沐浴著陽(yáng)光，可為什么，你還要對(duì)人宣稱無(wú)聊，提不起學(xué)習(xí)的興致?你究竟想要什么樣的生活?
我多次對(duì)你說(shuō)過(guò)，你是被幸福包圍的孩子，爸媽創(chuàng)造了你漂亮出眾的外表，聰穎智慧的頭腦，你不僅是父母的小公主，你還是爸媽兩邊大家族的寶貝，你想想，眾多舅 舅姨娘，姑姑叔伯，乃至表哥表姐們，那個(gè)不珍愛你，呵護(hù)你，關(guān)注著你的成長(zhǎng)?我們家境殷實(shí)，你大多數(shù)愿望都能得到滿足，只是擔(dān)心影響學(xué)習(xí)才沒(méi)答應(yīng)給你買 mp4和上網(wǎng)手機(jī)。
你一直說(shuō)，班里20多人有那兩樣?xùn)|西，我覺得奇怪，今天你才告訴我他們?nèi)遣m著家長(zhǎng)私自買的!你整天生活在這種氛圍中，難怪會(huì)受不住誘 惑。事實(shí)也證明，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)家粸a千里。你說(shuō)，我還能給你這些嗎?憑你的才華，只要刻苦努力幾年，考上了理想的大學(xué)，我和爸爸什么都會(huì)買給你，只要 是你想要的，我們肯定不會(huì)比別人差。
你知道，蕓蕓眾生中，上帝讓我們此生能成為母女，血脈相通，是數(shù)世才修來(lái)的不解的緣分啊!大學(xué)時(shí)代，我們 同宿舍幾個(gè)姐妹都知道我想生個(gè)女兒，給她起個(gè)好聽的名字，穿好看的衣服，陪她成長(zhǎng)，教她做人，完成我自己沒(méi)有做完的夢(mèng)，然后做她生命中一輩子的朋 友......當(dāng)你如愿而來(lái)，看著你長(zhǎng)大，我多么欣慰!你這個(gè)小精靈，真懂得“取其精華，棄其糟粕”，繼承了我和你爸幾乎全部的優(yōu)點(diǎn)。皮膚像爸爸，身材像媽媽，五官排列的那么完美無(wú)瑕，在你12歲以前，我和你相處的每一刻都是幸福的，你給我們帶來(lái)了數(shù)不清的歡欣。
我相信，每一個(gè)兒女都是父母心中的天使，但你無(wú)疑是最出色的。你處處讓我們感到驕傲，帶你在身邊，我曾面對(duì)過(guò)多少人不相信你是我女兒的驚嘆。你還記得，走在北京，廣州等大城市，小地方出來(lái)的你絲毫 也不遜色，在商場(chǎng)里火車上那么多陌生的阿姨都夸贊過(guò)你。更可喜的是，你還才思敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，每次家長(zhǎng)會(huì)上都是老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象，你一路收獲著 三好生，優(yōu)秀班干，寫作，書法，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，來(lái)縣城定居才兩三年時(shí)間，你的獎(jiǎng)狀就重重疊疊地貼滿了書房的整整一面墻，讓來(lái)我們家的親友贊不絕 口。你還學(xué)過(guò)好幾年的舞蹈，繪畫，電子琴，鋼琴，古箏，每一樣都學(xué)的很認(rèn)真很刻苦。可是現(xiàn)在，你好像連這些都不感興趣了。從上學(xué)期開始，你什么都不肯再學(xué)，課余的興趣漸漸變成了睡覺和上網(wǎng);連獎(jiǎng)狀都不屑一顧，拿來(lái)便棄之一隅，死活不讓我再貼了...
我多么希望還能回到一年前的樣子，你不再像現(xiàn)在這么麻木不仁，永遠(yuǎn)做一個(gè)開朗、活潑、上進(jìn)、善良、陽(yáng)光、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、有愛心、大氣的好女孩啊!能答應(yīng)媽媽嗎?
“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”，我清楚你思想真正偏軌才幾個(gè)月時(shí)間，你還沒(méi)有付出代價(jià)，趁還沒(méi)有跨進(jìn)初三的門檻，一切都還來(lái)得及。好在你已經(jīng)有回歸自我的決心了，我更希望的是能看到你的行動(dòng)!命運(yùn)的真正主宰是你自己，你一定要好好把握!
女兒，你還不到13歲，未來(lái)的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我只希望，你成長(zhǎng)路上所有的風(fēng)雨，我都能和你一起面對(duì)，共同分擔(dān)。相信媽媽，我完全讀得懂你，只要你不要再對(duì)我封閉心靈，讓我們做永遠(yuǎn)的朋友，好不好?
好了，就此打住吧，一下午羅嗦了這么多，還覺得言猶未盡。你也知道，媽媽學(xué)生時(shí)代是眾人心目中的才女(你也應(yīng)該繼承了我這點(diǎn)吧)，但是由于懶散，忙碌， 身體欠佳等原因，我已很久不寫東西了，今天倒是覺得自己文筆似乎還沒(méi)有完全荒疏，還能大致表達(dá)出心中的感受。不過(guò)，那都是因?yàn)槲倚闹谐錆M了對(duì)你的關(guān)愛和期 望啊。不敢說(shuō)字字珠璣，也能說(shuō)是句句真情，望你好好品味，認(rèn)真體會(huì)，不要辜負(fù)了媽媽一番良苦用心。
“腹有詩(shī)書氣自華”，這是媽媽成長(zhǎng)階段的座右銘，在此也送給你。希望你擇良師、選益友，走好人生的每一步......女兒，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛護(hù)你!
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媽媽給初中孩子的一封信篇二
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給你寫這封信是醞釀已久的事了，可就是沒(méi)想到是在我們剛剛為孩子的事爭(zhēng)吵后寫它，你冷靜一下，我也通過(guò)這種無(wú)聲的語(yǔ)言讓自己平靜一下，思考一下。
其實(shí)我自己也明白一定會(huì)與你在孩子的教育上有分歧，有爭(zhēng)吵，可請(qǐng)你相信，我有我的原則，必須堅(jiān)持，所以電話中對(duì)提高了聲音，請(qǐng)你諒解。
今天我是以一個(gè)教育工作者的身份給你寫信的，九九，12歲的孩子，身體發(fā)育已相對(duì)成熟，隨著身體的發(fā)育心理也跟著發(fā)育，而這個(gè)孩子是個(gè)早熟的孩子，她的一些思想甚至有些趨于成人化，而且，升入初中已經(jīng)兩個(gè)月了，她其實(shí)并沒(méi)有進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，或者換另一種方式說(shuō)，她目前還沒(méi)有表現(xiàn)出將心思的大部分放在學(xué)習(xí)上的狀態(tài)，這是需要引導(dǎo)，疏導(dǎo)的，有一段時(shí)間，作為孩子因?yàn)椴荒苓m應(yīng)，肯定有所抗拒，但只要過(guò)了這個(gè)時(shí)期，管理好，幫她一起收心，會(huì)有所成效的。
你總是會(huì)認(rèn)為我只是給你講一些大道理，毫無(wú)實(shí)用價(jià)值，甚至我想你可能都會(huì)對(duì)我說(shuō)“站著說(shuō)話不腰疼”。我想即便討人厭，會(huì)因?yàn)檫@些話讓你不舒服，我也要說(shuō)出來(lái)，因?yàn)?，第一，我相?duì)于外人還是比較了解這個(gè)孩子;第二，我了解你(當(dāng)然，我這樣說(shuō)也許不會(huì)得到這種認(rèn)同);第三，即便現(xiàn)在的教育環(huán)境，無(wú)論是學(xué)校的還是家庭的，都比以前發(fā)生了一些改變，但我認(rèn)為只要家長(zhǎng)用心，可以去規(guī)避一些負(fù)面的影響;第四，我站在觀察者的角度，拋開一切的私人關(guān)系和情感去思考，去分析，去和一個(gè)家長(zhǎng)溝通，所以，應(yīng)該是比較客觀的。
首先，我要給你說(shuō)的是學(xué)校，你從中也了解到現(xiàn)在的孩子自我，?？幔非髠€(gè)性張揚(yáng)，一中雖然是個(gè)好學(xué)校，但是學(xué)生早戀的現(xiàn)象如同其他學(xué)校更為普遍，而學(xué)校在這方面的管理是不到位的，學(xué)生的除學(xué)習(xí)以外的活動(dòng)也很多元化(包括初一孩子就開始相約去KTV，K歌)，是有這樣的現(xiàn)象，但也只是其中一部分，所以，學(xué)校那忽視的東西，家庭應(yīng)該補(bǔ)充，不是時(shí)刻監(jiān)控孩子在做什么，但至少要了解和孩子接觸的一兩個(gè)孩子的基本情況，從而在你需要的時(shí)候可以方便地獲取有效的信息。
第二，家庭教育，你說(shuō)你也從其他家長(zhǎng)那里交流過(guò)孩子，他們給你的回答也都是差不多，但此時(shí)我想我們來(lái)思考另一個(gè)問(wèn)題，你所交流的這些家長(zhǎng)，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)中的還是網(wǎng)絡(luò)中的，他們的孩子表現(xiàn)怎樣呢，也是叛逆性強(qiáng)，不愛學(xué)習(xí)的孩子，還是另一群表現(xiàn)更為妥帖一些的孩子的家長(zhǎng)呢，如果是前者，我認(rèn)為那種溝通是片面的，是不準(zhǔn)確的，還有相當(dāng)一部分后者，他們也許更值得去交流，去學(xué)習(xí)，九九在入學(xué)后的六年中，正是性格養(yǎng)成的階段，坦白講，是有家庭教育的一些缺失，而現(xiàn)在還來(lái)得及。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，這種干預(yù)會(huì)越來(lái)越難。但是讓人苦惱的是，這個(gè)角色除孩子的父母，無(wú)人能替代，所以，這個(gè)孩子現(xiàn)在一定得引起家庭的足夠重視。首先，是孩子的母親，要身體力行地去給孩子做榜樣，建立你們之間的信任關(guān)系，才能有進(jìn)一步的溝通，比如我給你說(shuō)過(guò)的她學(xué)習(xí)的時(shí)候你看書或者做工作的部分，而不是其他，只要能堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期，效果都是明顯的，第二，建立一種共同協(xié)作的關(guān)系，引導(dǎo)她，參與到你們可以共同去做的事情中，比如共同做飯，共同看一個(gè)電視或電影，共同做簡(jiǎn)單的家務(wù)，共同去逛街或超市采購(gòu)，而這些恰恰不是別的，都是生活的點(diǎn)滴，是你所理解或時(shí)常也不屑去關(guān)注的“雞毛蒜皮”的事，生活本就如此，一個(gè)孩子她能接觸的生活更是這些;第三，在孩子面前，收斂自己的脾氣，不是對(duì)孩子，還有其他人，當(dāng)著孩子的面，不能輕易發(fā)火，即便已經(jīng)很憤怒，也要讓孩子看到，感受到你的寬容與對(duì)尊重;第四，這個(gè)可能對(duì)你來(lái)說(shuō)有點(diǎn)過(guò)分，也是一種犧牲，請(qǐng)你收起你的吉他和麥，即便你也確實(shí)很久沒(méi)有再觸碰他們，即便它們是你宣泄內(nèi)心苦悶與煩躁的一種方式，但也請(qǐng)你在真正理解，想通之后，將它們封存，因?yàn)檫@些都是默默中為孩子做的犧牲，你曾對(duì)孩子說(shuō)，你會(huì)轉(zhuǎn)變一種方式，而這些都是你的改變，可以不用告訴她，但讓她感受到，體會(huì)到。
我很明白自己對(duì)你說(shuō)了什么，甚至可以形容上述的就像一種苦行僧的生活，可是，我想絕大多數(shù)的母親都是如此，在面對(duì)孩子時(shí)，寧愿犧牲到自己的生命去換取孩子的幸福，而現(xiàn)在卻也并沒(méi)有嚴(yán)重到那個(gè)程度，只是，建議你犧牲，不，應(yīng)該是重新選擇一種可以幫助孩子，幫助你自己的生活方式，孩子未來(lái)的成長(zhǎng)順暢了，你也就省心了，感到更幸福了，否則，所有一切都無(wú)從談起。
第三個(gè)方面，就是孩子本人了，前面我也說(shuō)了九九屬于早熟類的孩子，尤其是女孩子，家里更應(yīng)該重視，青少年時(shí)期的女孩子本身比男孩子就更新里想的多一些，心思多一些，首先要想盡任何辦法了解他的內(nèi)心，其實(shí)，我可以感受到她內(nèi)心是孤獨(dú)的，她也渴望被理解與尊重，她渴望被重視，但這種重視跟全家圍著她一個(gè)人轉(zhuǎn)的寵愛是有本質(zhì)上區(qū)別的，她拒絕跟大人溝通，說(shuō)話的語(yǔ)氣不好，表現(xiàn)出的使性子，實(shí)際上是在宣泄長(zhǎng)久以來(lái)不滿的一種方式，一旦這種方式成為她跟大人的一種習(xí)慣性交流方式，作為家長(zhǎng)，肯定是再也“管不住”孩子的，甚至可能會(huì)經(jīng)常被她說(shuō)的無(wú)言以對(duì)，孩子畢竟是孩子，再“青春期”，再“叛逆期”都可能被理解為我們教育系統(tǒng)失敗的“理由與借口”，當(dāng)國(guó)家該做的沒(méi)做好，學(xué)校與老師該做的沒(méi)做好，家長(zhǎng)該做的沒(méi)做好，就各自開始找理由和借口來(lái)推脫自己的責(zé)任，于是，“青春期”和“叛逆期”就堂而皇之的成為每個(gè)人口中的“所以然”，可是為什么不想想自己，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)十幾歲嗎，我們沒(méi)有違背過(guò)大人嗎，肯定會(huì)有，沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就愛好學(xué)習(xí)，誰(shuí)都想享受玩的快樂(lè)，所以，這個(gè)年齡的孩子你強(qiáng)她就弱，你弱她就強(qiáng)，而家長(zhǎng)需要做的就是幫助孩子樹立界限，讓明白哪些是哪個(gè)階段該做的和不該做的，如果她說(shuō)周圍的孩子都那樣，你要讓他知道，有100人，其他99個(gè)人都那樣，我也不會(huì)讓你那么做，因?yàn)槟菢邮清e(cuò)誤的，不管別人的孩子怎樣，但我不希望我家的孩子犯那樣的錯(cuò)。
沒(méi)有相同的孩子，每個(gè)孩子的性格，生活背景，家庭文化都不同，因此，看似大致相同的問(wèn)題，解決的辦法是不一樣的，但是絕不能因?yàn)檫@種錯(cuò)誤現(xiàn)象的部分存在，就可以有理由覺得其他孩子都則還有，就先看你發(fā)展，關(guān)鍵作為家長(zhǎng)要想，你也希望你的孩子這樣嗎?如果不，就趕緊行動(dòng)起來(lái)，停留在語(yǔ)言上的“沒(méi)辦法”和“那能怎么辦”是家長(zhǎng)的問(wèn)題所在了，九九現(xiàn)在對(duì)待家里人的語(yǔ)言方式，其實(shí)可以說(shuō)成是不尊重，我知道我這么說(shuō)會(huì)讓你難過(guò)或者生氣，如你每次都給我她對(duì)待你時(shí)，表現(xiàn)出的一種厭煩，但是坦白說(shuō)，這個(gè)孩子已然不是一個(gè)五歲以前童言無(wú)忌的年齡，希望這個(gè)引起你的認(rèn)真的思考與重視。
確實(shí)也如你所說(shuō)，育人道理沒(méi)有人不懂得，可是怎樣做才是家長(zhǎng)理解這些大道理的程度，你經(jīng)常會(huì)質(zhì)問(wèn)我“你說(shuō)該怎樣做?”這幾年我說(shuō)的其實(shí)并不少，可是發(fā)生上次事以前，你可能真的沒(méi)有認(rèn)真的想過(guò)這個(gè)教育孩子的問(wèn)題，所以，現(xiàn)在的你我不知道用“一頭霧水“去形容是否準(zhǔn)確，我跟你同齡的人交流孩子的問(wèn)題，他們每個(gè)人都讓我先勸你，今天對(duì)你所說(shuō)的有些言重了，會(huì)讓你心里很不舒服，但是都是我的心里話，這些你也是不可能在電話里讓我“啰嗦”完的，所以，選擇這種方式告訴你，并且，整封信的你都只是一個(gè)家長(zhǎng)，而我也只是個(gè)老師，九九的班主任是個(gè)86年的孩子，我教過(guò)的學(xué)生也就是那么大，對(duì)他們的一部分我是有些了解的，孩子是自己的，沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)而讓自己如同家長(zhǎng)般苦惱，只要不給他惹事，不會(huì)讓他因?yàn)閷W(xué)生晉不了職稱，發(fā)不了獎(jiǎng)金，他就不會(huì)多去在意這個(gè)孩子是否是健康積極的成長(zhǎng)，不會(huì)管孩子是否能考上高中等等。
我明白你的難處，我也幫助你做不了什么，甚至，今天對(duì)你說(shuō)的這些可能使你……請(qǐng)你理解我心急如焚的感受，也許有些是口不擇言，但是不說(shuō)，將來(lái)我一定會(huì)后悔的，你也一樣，孩子的事沒(méi)有小事，多看看此類的書，通過(guò)自己的思考去找尋一條解決問(wèn)題的適用性方法，這個(gè)世界沒(méi)有人可以給你一個(gè)完全準(zhǔn)確的答案，只能靠自己去琢磨，很艱難，但必須去做，否則，后悔的是家長(zhǎng)，傷害的是孩子。
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媽媽給初中孩子的一封信篇三
孩子：
古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的國(guó)家;要治理好國(guó)家的人，要先整頓好自己的家;要整頓好家的人，要先進(jìn)行自我修養(yǎng);要進(jìn)行自我修養(yǎng)的人，要先端正他的思想。
古人說(shuō)：“古之欲明德于天下者;先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。”意思是說(shuō)：古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的國(guó)家;要治理好國(guó)家的人，要先整頓好自己的家;要整頓好家的人，要先進(jìn)行自我修養(yǎng);要進(jìn)行自我修養(yǎng)的人，要先端正他的思想……思想端正了，自我修養(yǎng)才能完善;自我修養(yǎng)完善了，家庭才能夠整頓有序;家庭整頓好了，國(guó)家才能安定繁榮;國(guó)家安定繁榮了，天下才能平定。也就是常說(shuō)的“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”，既要仰望星空，還要腳踏實(shí)地。崇高的人生理想必須和生活實(shí)際相聯(lián)系，必須從一點(diǎn)一滴做起。
首先，要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課認(rèn)真聽講，不要做小動(dòng)作、說(shuō)小話，學(xué)會(huì)自我約束。“態(tài)度決定成敗”，只有態(tài)度端正，才能取得預(yù)期的效果。
第二，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中不同于小學(xué)，你有了自己的時(shí)間和空間，要學(xué)會(huì)妥善安排自己的學(xué)習(xí)。課前一定要預(yù)習(xí)，不懂的記下來(lái)，上課的時(shí)候認(rèn)真聽，帶著問(wèn)題聽，有的放矢，會(huì)起到事半功倍的效果。
第三，希望你對(duì)待各門課程一視同仁。媽媽知道你是個(gè)興趣廣泛的孩子，面臨著這十幾門課程，興奮不已，但是可別忘了你一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的英語(yǔ)。英語(yǔ)和語(yǔ)文都需要多讀、多記。還記得那次和老外旅游的事情嗎，多么尷尬啊，其實(shí)媽媽也有同樣的經(jīng)歷。今年暑期在翰豐酒樓碰見學(xué)校的兩個(gè)美國(guó)外教時(shí)，干著急只會(huì)說(shuō)一句：nicetomeetyou，握著老外的手，遲遲想不起來(lái)一句話，當(dāng)時(shí)真狼狽!
誠(chéng)如蘇老師那天給你說(shuō)的：誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)誤不要緊，知錯(cuò)就改就能進(jìn)步?？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)述而》中說(shuō)：他最擔(dān)心的事情是“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改。”只有向善、改過(guò)才能“修德”，慢慢提升自己!
新的學(xué)期，新的開端，新的起點(diǎn)，媽媽希望你在新老師的帶領(lǐng)下向美麗的大海進(jìn)發(fā)!愿你的初中生活充滿陽(yáng)光!
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