新學期家長給孩子的一封信
又要開學了，在新學期之際，家長對孩子有新的期望，寫信告訴孩子吧!下面學習啦小編整理了新學期給孩子的一封信，歡迎閱讀。
新學期給孩子的一封信篇一
安德烈：
對我來說最重要的，安德烈，不是你有否成就，而是你是否快樂。而在現(xiàn)代的生活架構里，什么樣的工作比較可能給你快樂?第一，它給你意義;第二，它給你時間。你的工作是你覺得有意義的，你的工作不綁架你使你成為工作的俘虜，容許你去充分體驗生活，你就比較可能是快樂的。
至于金錢和名聲，哪里是快樂的核心元素呢?假定說，橫在你眼前的選擇是到華爾街做銀行經理或者到動物園做照顧獅子河馬的管理員，而你是一個喜歡動物研究的人，我就完全不認為銀行經歷比較有成就，或者獅子河馬的管理員'平庸’。每天為錢的數(shù)字起伏而緊張而斗爭，很可能不如每天給大象洗澡，給河馬刷牙。
我怕你成為畫長頸鹿的Timoth，不是因為他沒錢沒名，而是因為他找不到意義。我也要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
如果我們不是在跟別人比名比利，而只是在為自己找心靈安適之所在，那么練'平庸’這個詞都不太有意義了。'平庸’是跟別人比，心靈的安適是跟自己比。我們最終極的負責對象，安德烈，千山萬水走到最后，還是'自己’二字。
XXXX.X.X
新學期給孩子的一封信篇二
親愛的一弛：
明天就是你正式進入小學的日子了，爸爸媽媽為你感到高興。
我們一直記得那個咿咿呀呀學語的小寶貝手舞足蹈比劃著只有媽媽才聽懂的語言，現(xiàn)在卻能自如地完整地唱著一首又一首自學的歌曲，連《江南style》中的韓語內容什么“紐加”都一字不落;
我們一直記得那個進幼兒園第一天緊緊拽住我的手不肯放哭得泣不成聲的小男孩，那時候每天早上醒來問得最多的就是“今天星期幾啊?不去上學”，現(xiàn)在卻對新學校如此地期待。
媽媽對你的新學校并不陌生，因為你姐姐在這所學校已經四年了，也就是說媽媽用電動車對我們家和學校的距離丈量了四年，還記得第一次跨入這所學校給你姐姐報到，第一次見到姐姐的班主任也姓潘，就覺得也許是一種緣份。
接下來因為姐姐的班主任潘老師推薦看《朗讀手冊》，讓媽媽在你的身上或多或少的實踐了一些，并且和你共享了很多快樂的讀書時光，以至于現(xiàn)在你把一切所會的知識，都歸功于媽媽讓你讀書的結果。
爸爸媽媽的工作都很忙，尤其是暑假媽媽可能會更忙，即便是清閑的時候，也沒有太多精力陪你玩或帶你出去玩了，你的要求并不高，一個暑假在媽媽工作的地方，常常一個人玩自己最愛的雪花片，有時候興致上來的時候，需要媽媽配合互動一下，媽媽也是非常真實地夸贊幾句，然后將你的雪花片作品拍下來，你竟是害羞地笑著，是那樣的滿足?
有時候也會纏著媽媽，說：“好無聊啊?”
比如今天，說這句話的時候，你不知道媽媽心里卻有些心酸，但又不得不接待別的孩子的家長報名咨詢。
三天前，爸爸媽媽帶你去辦獨生子女證(以為你上學要用)，你問爸爸媽媽獨生子女是什么意思，那時我和你爸爸的解釋都是你是爸爸媽媽唯一的孩子，你似懂非懂地聽著。
前天晚上，你自己看實驗書，完成了“浮蛋”實驗，看著蛋浮起來的那一刻，你激動地大喊：“實驗成功啦!”然后興奮地打電話給姐姐，也讓姐姐分享你的喜悅!幾分鐘過后，媽媽依然在電腦上寫文章，卻發(fā)現(xiàn)你似乎欲言又止的樣子，你終于蹭到我身邊，有些害羞地對我說：“媽媽，幸好有你，我的實驗才成功了!”其實，媽媽對你的幫助也就是建議你多放點鹽，卻得到你那么大的感謝。
突然想到四年前，好像姐姐上一年級的時候，也像你這么大，有一天，突然對媽媽說：“大姨，幸好有你，我才學到這么多知識!”
看來，這種感恩是媽媽最大的安慰!
此時，你已酣然入睡，媽媽依然以文字這種方式對你無聲地交流：
一、 要學會自立
這些天，你應該發(fā)現(xiàn)，媽媽有時會刻意地要求你自己準備一些東西，比如回來外套掛在椅子背上，自己收拾包，自己學著調水的溫度洗澡等等，盡管你有時候做得很糟糕，因為有些事在媽媽的幫助下完成的，雖然能打100分，但你也許依然不及格，有些事是你獨立完成的，雖然能打60分，但卻是你自己的收獲。
所以，在這方面，你要向姐姐學習，昨天報名一回來，姐姐在媽媽做飯的時候就幫你包好了書皮，書上寫好了名字，這一切都沒有要媽媽提醒。
媽媽知道每個人的能力都有所不同，永遠不會怪你學得有多慢，有多糟糕，一定會等待著你自立，慢慢地學著做家務，做個愛勞動的孩子。
二、 要堅持鍛煉身體
不知為什么，你雖然很少感冒，但卻很瘦，不太肯吃飯，力氣也不大，媽媽和你商量好了，我們堅持鍛煉跑步。
也許這是目前媽媽根據自己的情況選擇的最好的鍛煉方式了，看看我們家的跑步機光榮地落戶我家已經一個多月了，你和姐姐除了偶爾興奮地在上面蹦幾下，就很少光顧了。
你要知道，你媽媽是把這項跑步鍛煉當計劃來完成的，八月份三十一天，每天有坡度跑步5分鐘，大汗淋淋，一開始也難以堅持，覺得氣喘吁吁，一來媽媽不當學生好多年，二來體質大不如前。
后來，媽媽想了個好方法，每次跑步的時候，都會聽媽媽喜歡聽的歌《平凡之路》和《山丘》，每首歌都是五分鐘以上，這樣，一首歌聽完，很輕松地就跑完了，你不知道，身上的每個細胞都在跳躍，那種感覺真好。
因為人需要流汗，思想需要去其糟粕。
所以，兒子，媽媽建議你開學后第一個月，每天堅持跑一分鐘，然后每二個月增加一分鐘，這樣會越來越棒的，也許對身體幫助更大吧，就是不知你能不能堅持。
三、 要尊重每一個人
請記住，永遠不要嘲笑任何一個暫時不如你的人，這一點媽媽深有體會，無論是對輔導班的后進生，還是對學生的爺爺奶奶，媽媽都會尊重他們，也常常會聆聽他們傾訴不同尋常的家庭，也許并沒有實質性的幫助，卻讓他們知道有一個老師愿意聽她講自己的故事。
媽媽永遠不會忘記那個趾高氣揚的老師用行動去嘲笑我暫時的脆弱和卑微，卻在較短的時間得到了印證，原來每一個卑微的開始都可能有一個輝煌的結束!
所以，不管你學過什么，不論你會什么，都不要覺得自己有多高高在上，你身上永遠有很多很多的缺點排隊等著你去改正。
而你的這些缺點，媽媽幾乎不會在日志中呈現(xiàn)出來，因為媽媽相信你會隨著成長慢慢改變的。
但媽媽還是忍不住擔心，你上課多動，會影響老師講課，你作業(yè)中數(shù)字東倒西歪，有時候真的讓媽媽不堪入目，你很多事都需要媽媽幫忙，可是到學校，老師真的沒有太多時間幫你。所以，希望你加油吧!這方面，姐姐永遠是你的榜樣!
雖然媽媽一直希望你能自立，但遇到困難的時候，依然希望你第一時間告訴爸爸媽媽，我們會一直陪伴你!
時間不早了，就寫到這兒吧，明天開學第一天，你將會迎來美好的一天!
潘佳梅
XXXX.X.X
新學期給孩子的一封信篇三
孩子：
(一)做一個快樂的人
快樂的本義是什么?千人千面。每個人對快樂的定義也會不一樣。雖然我們所處的時代很快速、很嘈雜、很擁堵、甚至在某種程度上很扭曲的大環(huán)境下，媽媽依然希望你熱愛生活，學會欣賞美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。這就是快樂的。媽媽愿你快樂生活每一天，做一個簡單、快樂、樸素而又熱愛生活的人。
(二)做一個健康的人
身體健康是一切一切安好的前提。毛主席教導我們，身體是革命的本錢。每天鍛煉一小時健康生活一輩子。媽媽希望你有一項屬于你自己的非常喜歡的體育運動，可以是游泳，也可以是跑步。當然，上小學以后，希望你可以試著踢踢足球，打打籃球，這些運動都需要團隊合作，獨樂樂不如眾樂樂，快樂也可以傳染并正反饋傳遞放大，很有意思。健康的另外一層意思是心理健康，不需要滿滿正能量，只需要你有一顆健康陽光的心，面對挫折不怕困難的勇敢而又堅毅非常堅持的精神。
(三)做一個有獨立人格的人。
獨立人格是爸爸媽媽對你最大的殷切的希望。雖然你才六歲半，媽媽還是要告訴你，這個社會就是一個弱肉強食的世界，它就是不公平的。你能靠誰呢?誰都靠不了，只能靠你自己。爸爸媽媽可以盡我們的努力在你成年之前幫助你，但是終究是要靠你自己。
那就舉兩個例子吧，一個是媽媽的博士師姐hw阿姨，她爸爸媽媽是中國原子彈專家，從小很少管她，即使是在她高考填志愿都是她自己定奪，更別說高中文理分科了，讀博的時候，她總是能解決各種突發(fā)其來的狀況，媽媽在hw阿姨那里學到非常多的東西，還和她成為無話不談的朋友。還有一位比你大二十歲的zq阿姨，是媽媽在大學教書的第一屆學生，她非常獨立，一直很主動的聯(lián)系媽媽做科研活動，猶記得她大三那年的中午我們一起在辦公室餓著肚子思考項目然后得出思路的精彩畫面，學校的廣播散播著迷人的音樂，我們開心的擊掌，三個月后，她一個人在眾多碩博和專家學者的研討會議上全英文發(fā)言。一年后，這篇論文獲得湖北省大學生原創(chuàng)論文二等獎，兩年后，又獲得湖北省優(yōu)秀畢業(yè)論文。所有的獎勵都是次要，關鍵是她的獨立人格深深吸引了我。擁有這樣的人格魅力才會一次次超越自己，不管是在事業(yè)上還是在生活上。
獨立人格還包括批判性思維，在人云亦云的大潮中，媽媽希望你能具有敏銳的觀察力能夠看到別人沒看到的細節(jié)和角度，這需要長期的鍛煉。這也是專注力的培養(yǎng)。是的，我們一直在保護你的好奇心，保護你的專注力。這更是創(chuàng)新創(chuàng)造力的源泉。每個寶寶天生具有的這種能力，我們要做的也只是呵護它而已。從小開始，我們就刻意遵守這樣的原則：除了安全問題，我們幾乎從不干涉你玩什么。比如泥巴，讓你盡情的玩，盡情的挖掘，盡情的探索這個美妙的大自然。爸爸媽媽不要做“折斷天使的翅膀還要她飛”的劊子手。即使有些時候你做得差強人意，我們仍然會鼓勵你繼續(xù)努力。你從一歲開始自己吃飯，雖然天一半地一半，只要有進步，一絲絲都可以。在這個過程中，容錯機制非常重要。
(四)做一個善于學習的人
三人行必有我?guī)?。豈止是三人行，兩人同行亦有我?guī)?。要有一顆善于發(fā)現(xiàn)朋友優(yōu)點的人，學習之。
(五)做一個懂規(guī)則的人
即使是玩游戲也是有游戲規(guī)則的，遵守之。首先要做到的就是遵守時間，很多人不守時，但這不是你不守時的原因。懂規(guī)則將幫助你事半功倍的完成很多事情甚至事業(yè)。
(六)做一個沉靜大氣的人
這一年我一直在思考一個問題，什么是沉靜大氣。是沉得住氣?還是靜得下來?以探求事物的本質和發(fā)展的路徑?我好像還沒有領悟其要義。但是我明白兩點，第一，我們需要沉靜下來多看書，博覽群書，有用的書要看，沒用的書也要看。書讀百遍，其義自見。第二，我們需要靜下心來多走路，多旅行，我們帶你走過很多很多地方了，即使你很小，我們依然相信你可以感受到異域風情。旅行的意義不在于結果而在于過程，就像德魯克所言，管理的本質，不在于知，而在于行。為什么呢?因為最美的風景永遠在路上。就像騎單車一樣，保持穩(wěn)定的最佳狀態(tài)是動態(tài)，或快或慢，都可以，只要在動，就相對穩(wěn)定。所以，旅行不存在圓滿或者成功一說，而是在這個過程中的獨享或者共存的特有的歷練。我反倒小喜歡這些不圓滿或缺憾，因為它可以給我們一個再見的理由，它可以成為我們回歸正常生活以后改變自己行為習慣的動力。就像跑步一樣，需要堅持，可是動力是什么呢?當然可以是某日你在旅行的時候受到的一些小小的挫折。
旅行的意義，在于過程，想象一下在三萬英尺的高空清晰可見地面的一川一河一冰一洋一船一云的熊偉壯觀，你可有感慨自己的渺小與狹隘，那都算什么呀?睡一覺醒來，他們就如絲絲白云一樣在幻化成雨之前就早已被浩瀚的天空飄散消化。
旅行的意義，更在于和你一起同行的志同道合的哥們兒，及時犯了錯誤，依然沒有埋怨，沒有指責，有的，只有暖暖的關心和包容的微笑，還有不斷的問候。有些人，有些話，讓人心里好踏實。旅行吧，如果你累了。再回歸堵車的時候，你真的心靈如水。
旅行的意義，在于它可以打開我們的知識盲區(qū)和思維盲區(qū)。只要你有心，你會發(fā)現(xiàn)，不同區(qū)域的文化差異導致的上至制度下至行為的差異化沖擊，這些活生生且必須遵守的硬著陸性的接觸，既可以幫助我們換位思考，更能促進逆向思維，是我們從舒適區(qū)走向學習區(qū)的有效途徑。
旅行的意義，在于它可以修正我們的視野。有一天忽然發(fā)現(xiàn)，噢，我以前的思考方式可能不全對，我們一直以為它是錯的，可是在異鄉(xiāng)，它竟然是對的?；蛘哒f，換一種行為方式，它也是可以運行的。這種認識既可以是局部認識的修正，也可能是全局性的修正。比如，魚腥草在恩施只吃根部，但是到了重慶，它的葉子也是可以吃的，而到了西寧，它還可以腌制了吃。所以，思考問題的更全面性，極大增強了我們的思維想象力和創(chuàng)作空間。而旅行的最大意義，還在于獲取我們想要的正能量。知足常樂。
(七)做一個感恩的人
前面說過了，這個世界上，沒有任何一個人有義務有責任幫助你。所以，如果你的朋友在你有困難的時候幫助了你，哪怕只有一丟丟，都要學會感恩。
快樂生活，健康成長，獨立思考，善于學習，懂規(guī)矩，沉靜大氣，感恩生活。在今后的歲月里，我們將繼續(xù)與你同行，共同進步，活到老，學到老，共勉，孩子。
XXX
XXXX.X.X
新學期給孩子的一封信相關文章：