五年級家長給孩子寫一封信怎么寫
五年級家長給孩子寫一封信怎么寫
孩子已經成為一名五年級的學生了，父母看著孩子一步一步的成長，心中充滿了感慨。下面學習啦小編整理了五年級家長給孩子寫一封信范文，歡迎閱讀。
五年級家長給孩子寫一封信范文篇一
我的女兒：
感謝上天將你帶到我們身邊，從你牙牙學語到蹣跚學步，再從幼兒園到小學，轉眼11年過去了那個肥嘟嘟的寶寶，已經成長為一個亭亭玉立的小女孩了。
你的成長和進步有目共睹，有了進步固然可喜，但我們不能就此固步自封，停滯不前。你不但要發(fā)揚自己的長處，也要看到自己的不足之處并努力改正。首先，要在生活和學習方面自己管理好自己。改掉粗心和不細致的毛病，養(yǎng)成勤思考，多動手，腳踏實地不懂就問古人都說“三人行，必有我?guī)?rdquo;。課前預習課后復習做到“溫故而知新”能靈活動用自己所學的知識舉一反三，進入高年級后老師再也不會象教一年級的小朋友那樣講課講的很細致，更多的是要靠你自己去領悟，自己去學習，所有以后學習的主動權是掌握在你的手上，你看長大了就是有很多的不一樣，你手上的權力會越來越大，媽媽相信我的女兒肯定是能掌握好自己的那一部分優(yōu)秀的孩子。
你的視力和你的牙齒，一定要注意保護，你知道當媽媽看你眼睛瞇著看東西，牙齒的二顆大蛀牙，媽媽真的是心急如焚。因為這些都是跟隨你一生無法取代的，沒有任何東西比健康的身體更重要。學習不好我們可以通過努力來改變，習慣不好我們可以通過提醒自己來修正，但你的眼睛和你牙齒壞了你還是還原健康嗎?所以你一定要自己養(yǎng)成好的生活習慣，這樣你會受益一輩子。
最后，媽媽想對你說記住你們學校的那五個刻在石頭上的字：做最好的自己!
你的媽媽
XXXX.X.X
五年級家長給孩子寫一封信范文篇二
親愛的女兒萱萱：
萱萱，你現在已經是五年級的學生了，過了暑假，就要升入六年級了，感覺時間過得真快呀!
五年時間，你從一個懵懂的小女孩成長為了花季少女，其中有成長中的酸甜苦辣，但是不管是從做人還是從學習上，你卻懂得了許多的道理，這里面有你在學校老師教會你知識和做人的道理，也有你在家里爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺等長輩對你的教誨，還有你從書上學到的東西……
說到了書，媽媽感到很欣慰，因為你愛書，不管是你的課本還是給你買的書還是你借同學的書，你都非常的愛惜和珍惜。每當你拿起書，你就能安靜地坐下來，看你徜徉在書的世界里，忘卻自我，和書里的人物一起喜怒哀樂。曾記得你上三年級的時候，你讀小仲馬的《茶花女》，一直讀到深夜，你一邊看書，一邊抹淚，媽媽問你怎么了，你說：茶花女的命運太悲慘了，為什么好人沒有好報。
在屬于你的書里，大都是媽媽從網上給你買的，自從媽媽學會了網購以后，也就和書網結了緣，每天上網都要給你淘寶。這可真是一件費事而又愜意的事啊!因為只有書的簡介，于是也變著法從網上找到部分章節(jié)來閱讀，感覺適合你讀的時候，才下定決心給你買。
記得你非常喜歡《丁丁歷險記》，但一直沒有淘到。后來，媽媽在某網站上偶爾發(fā)現，盡管價格不菲，還是毫不猶豫的給買了下來。看到你那欣喜的神色，一種從來沒有的滿足感和幸福感就涌上了媽媽的心頭。
和你一起在課余時間閱讀，是我們母女倆最溫馨的時光!你完成作業(yè)時，我們就在潔白的燈光相偎依著靜靜看書，你看上集，我看下集，然后就共同的話題進行討論，有時候看著就流淚了，有時候則露出欣喜的笑容，更多的時候則會意的眼神交流，從中媽媽看出了智慧已經浸染進你的目光，你的靈魂……
親愛的女兒，在以后的日子里，媽媽最大的愿望依然是讓書香伴你同行，讓書香伴你成長，讓閱讀成為一種習慣，做一個知書達禮的人。
媽媽
XXXX.X.X
五年級家長給孩子寫一封信范文篇三
親愛的寶貝女兒:
讀完你寫給爸爸媽媽的信，我沉思了很久。信上的話媽媽從來都不曾聽你說起過，在我的心里，你一直是個樂觀、善良、幸福的小姑娘。你的幸福感來自于你的家庭、學校和對自身的肯定。但是我的寶貝女兒，你的話有些媽媽不能認同。
媽媽是一名在麓山工作了十五年的教師，期間，我不但教過無數學生，也完成了自己成家、生子、考研、出國的一系列升華。在進入中學部的七年，我擔任了兩屆班主任，你知道的，這兩個班最初都是全年級表現最差、成績最差的;媽媽為了他們付出了多少心血、花費了多少時間，最終使他們得以回歸正道、健康成長，學業(yè)進步。從我自己這些經歷中，我得出了許多經驗，媽媽一一講給你聽。
一、學習是自己的事情，與他人無關。無論我接的班多差，里面都不乏優(yōu)秀學生。記得汪其霖姐姐媽?當年那個年級有4個實驗班、18班作為全年級最初成績的倒數第一，姐姐卻可以考進年級前三。我給你舉過一個例子，當周圍有個男生實在吵得不行，汪姐姐一怒之下把他的桌子扔出了教室。這是對自己、對學習有責任的人。你抱怨爸爸看電視，媽媽在你彈琴的時候做其他的事，可是你要知道我們三個人白天都在外奔忙，媽媽爸爸每天回來都要承擔多少家務，你為什么不能自己專心致志地看書、彈琴呢?如果我們真的像傻瓜一樣陪著你，那么也只會陪出一個小傻瓜。例如我們現在班上的一個學生，從小學他爸爸就請假在長沙陪讀，現在他爸爸回耒陽上班，他的成績落到了年級最后，因為沒有了爸爸為他安排、為他抄下作業(yè)內容，他都不知道從哪里開始!
二、先做該做的事、再做想做的事。這是一個生活豐富多彩、充滿誘惑的時代。我們家有三臺電腦，三個iphone，舅舅又送了你屬于你自己的ipad Mini。你常常會因為它們耽誤不少時間。以周六為例，你睡到8點半醒來，先看手機新聞、挑選一件心儀的衣服、邊吃早餐邊看看Mini上的游戲，十點才能開始學習。午餐后你要玩兩個小時，(一般用來看你自己下的電影或玩膠帶紙)，直到兩點半才能睡午覺。五點我送你去彈琴。為了這一個小時能讓你高高興興面對周老師，我們付出了5個小時的代價，這沒算上周六晚上的happy hour!可是我從沒見過我班上的好學生這樣利用時間。為此我們也吵過，可是累了一周的我選擇了投降，第一，我太累了;第二，我總認為你還小，小學可以再玩一玩，其實我這樣告訴學生，我總說會利用時間多么重要;第三，我不想讓你撅著嘴去見周老師，那會讓人覺得你沒有教養(yǎng)。
現在你的成績在班上居于中下水平，這讓爸爸和我很著急，但是能幫你的只有你自己。如果你能在每天晚餐后回家主動做幾個數學題;能夠不在奶奶看電視時偷看(失去了爺爺之后，她生活太苦了，我們沒有權利剝奪她唯一的愛好，但我們可以控制自己，不是嗎?);如果你能夠任何事都只要大人講一遍就能在10秒鐘內執(zhí)行，我們會很高興幫助你，你也會發(fā)現其實大人并不啰嗦。
三、虛心看待“別人家的孩子”的優(yōu)點，寬容“別人家孩子”的缺點。
確實每個父母都會說“你看別人家孩子”，那并不是因為他們看不見你的優(yōu)點，而是希望你更完美。而孩子卻常常拿自己的優(yōu)點去比人家的缺點，因此往往自鳴得意、沾沾自喜。可是優(yōu)秀的孩子不這樣。他清楚地知道與別人相比自己的不足在哪里并加以改進;他也能清楚地理智地看待自己的優(yōu)點并加以發(fā)揮，充分利用，因此他們越來越好，人生形成良性循環(huán)。如果你一味說“XX比我更差。”“還有XX比我考得差”，那你就失去了人生的底線，淪落到最底層。
四、先有目標后行動。制定了一個確實可行，適合你自己的目標，把它貼在你的書桌上，不斷激勵你自己。例如，昨天回來，我們談了后半學期計劃，你說要考到280分，那么你就應該把這個數字寫在你的課桌上，貼在你的床頭。這是目標。圍繞這個目標，我們要制定一個計劃，例如每天堅持做幾個數學題，每天閱讀多少頁文學作品等等，使計劃數字化，可行化，那么你一定可以達到自己的目標!
我親愛的女兒，你一直都知道，你是爸爸的掌上明珠，媽媽的摯愛，我們不會因為你考得不好而少愛你一分，也不會因為你考得好就表現出過分地夸贊。我們愛你是因為你是我的女兒，我們?yōu)槟阕龅囊磺幸矃s只因為你是我們的孩子，與成績無關。但是孩子，你要知道，擁有好成績是一個學生的基本任務，再加上誠信、善良、彬彬有禮、寬容友好這些美好品德，會使你擁有更多的自信，這種自信會使你產生由內至外的美;這種自信會使你像一個小小的太陽，照亮并溫暖周圍每一個人;這種自信會使你擁有更幸福的人生。如果說我和爸爸對你有所期待，那么你的幸福就是我們的期待。
孩子，一邊輔導你完成數學作業(yè)，一邊寫了這么多。還有很多，媽媽不能一次寫下來，希望我的話能給你一些幫助，能夠改變你目前的學習狀態(tài)，希望你在期末考試中能達到你的目標。
愛你的媽媽
XXXX.X.X
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