家長寫給幼兒園小班孩子的信滿分模板

　　小班是孩子初入幼兒園的第一年，家長要多加關心孩子，家長可以選擇給孩子寫信。下面學習啦小編整理了家長寫給幼兒園小班孩子的信，歡迎閱讀。

家長寫給幼兒園孩子的信

　　家長寫給幼兒園孩子的信范文篇一

　　親愛的女兒，

　　到今天為止你還差兩天就滿兩歲八個月了，上幼兒園已經兩周了，雖然中間因為生病間斷了一周，可是你對幼兒園的生活還是適應很快的，如今的你讓我好開心，好感動。

　　第一天上幼兒園那天早上，你自己穿上褲子，自己穿上衣服，還一定要自己背上小書包，奶奶說幫忙拿，你說怕奶奶腰疼，自己長大了。我忽然感到，我最愛的女兒不再是需要媽媽時時呵護的小baby了。夜里，你依然是翻來覆去，依然是需要媽媽輕撫入睡，依然是睡到半夜還會喊一聲媽媽確定我的存在。臥室里充滿的你的味道，自從有了你，媽媽一直沉醉在這種味道里不能自拔。

　　媽媽，牛xx

　　XXXX.X.X

　　家長寫給幼兒園孩子的信范文篇二

　　我親愛的寶貝：

　　你好!我是媽媽，以這種形式和你交流，媽媽有點不適應。

　　從準備給你報名上幼兒園開始，媽媽就一直很緊張和擔心。擔心你能不能盡快適應幼兒園的集體生活;擔心你會不會和小朋友交流;擔心你獨立的吃飯穿衣問題等等。

　　但很快從老師反饋回來的信息和你回家后的表現，媽媽的這些擔心一點點在消失。當你最初回來給我們講在幼兒園學的鱷魚吃小猴的故事，Lili老師教你們的英語，到最近的邊唱邊跳的”小熊和洋娃娃跳舞”，媽媽知道你已經適應幼兒園的學習環(huán)境了;你自己會脫衣/穿衣了，自己會刷牙洗臉了，愿意主動和人交流了(不會和人交流這點一直以來媽媽都很擔心)，做事比以前有條理了，這都說明你的思想活躍了，主動性增強了。你的這些進步說明你已經完全融入到跳二班這個集體中了。爸爸媽媽為你的變化而感到驕傲。當然你的這些進步都是你的老師交會你的，從你走出媽媽的懷抱，走進幼兒園這個大環(huán)境，你的老師對你的影響會很大，你一定得要聽她們的話，努力學習，天天進步。

　　但媽媽現在仍然很犯愁你的好動的性格，集體生活講究的是組織紀律性，這點希望你能夠在老師的引導下慢慢地改正。;再做游戲和玩的時候也希望你和班里的每個小朋友都能所接觸，團結友愛，不許打架，遇事堅強點，勇敢點。媽媽知道你一定會做得很好，因為在媽媽的心里你永遠是最棒的孩子，你說對嗎?

　　你的老師們會有更加科學的育兒方式，，所以媽媽才能很放心的每天把你交到她們的手里。 媽媽相信你的老師在你每次的小進步后會不停地表揚你，媽媽希望這些表揚能夠成為你改掉壞毛病，取得更多進步的動力。

　　爸爸媽媽為你已經取得的進步而驕傲，加油啊!媽媽會和你的老師保持互動，會關注你每天的表現。祝你:永遠健康快樂!

　　媽媽

　　XXXX.X.X

　　家長寫給幼兒園孩子的信范文篇三

　　孩子：

　　今天去幼兒園參加了你升入小班的第一次家長會，跟老師交流完后決定給你寫封信，為什么是寫信而不是對會議內容的記錄呢，主要原因是寫信跟記錄的心情是完全不一樣。

　　今天家長會的主要內容有：

　　1. 你進入小班這半個月來的情況;

　　2. 本學期的教學內容;

　　3. 班級一日生活安排及要求;

　　4. 家園共建，對家長的配合要求;

　　5. 課本內容及使用方法。

　　首先老師介紹了你們小二班的同學整體表現都不錯，已經基本適應了小班的生活，然后對本學期的幾個重點內容進行了簡單的介紹，其中涉及到“健康”“科學(數學和常識)”“語言”“社會”“音樂”及“美術”等，老師講了這學期要達到的狀態(tài)及程度，具體的主要看每周及每天的板報信息，媽媽會堅持把每天及每周的教學內容及家庭作業(yè)給你用照片的形式記錄下來，等你以后可以看到自己的成長過程。再就是介紹了幼兒園的一日生活及對孩子及家長的一些常規(guī)要求，其中涉及到穿衣，吃飯，睡覺及生活中的一些習慣，還有就是接送孩子的一些注意問題。

　　其實從小小班第一次開家長會媽媽就有一種感覺，老師講的內容及要求咱們在家也基本做到了，像老師說的什么達到什么程度之類的，你基本已經滿足了，有時媽媽會想，那時應不應該更改你的生日，讓你早上一年呢，不過看到你的表現媽媽還是不后悔，晚一年無所謂，只要兒子你開心快樂，媽媽就是開心的。

　　開完會后媽媽抽時間跟老師聊了下，其實從開學到現在，媽媽堅持每天去接你，每次都想找機會跟老師聊聊，可是每次看到你們班40個家長都在等著接孩子，實在不好意思打擾老師，下學后晚上又不好意思打擾老師好不容易跟家人團聚的時光，所以一直強忍到現在，今天開完家長后，一直等到最后只有幾個家長的時候才終于有機會跟你的班主任聊聊你的情況，下面是老師跟媽媽的對話，不知道你以后看了是什么樣的心情，不過媽媽的心情以高興為主。

　　媽媽：劉老師，優(yōu)悠在學校的情況怎么樣?

　　老師：他特別聰明，一開始我特別喜歡他，學什么特別快，可是就是話好多好多，有次上課講話我批評他，他竟然不服氣，歪頭看著我，然后讓他給我道歉，他竟然不愿意說，最后我說再不認錯我就讓你媽媽留下來，他才很不情愿的給我說了對不起。不過總體來說表現很好，就是性格比較好強。

　　媽媽：辛苦老師了，以后遇到什么情況的話，您隨時給我反映情況，我一定配合幼兒園。

　　老師：不客氣，他表現真的很不錯，聰明懂事，我很喜歡他。

　　聽完老師說的話媽媽又想起你在小小班的時候，一直以來都是被老師表揚的對象，惟一有次跟小朋友發(fā)生沖突被老師批評了你就很不服氣，跟老師竟然發(fā)生了不開心的推打事件，當時跟老師聊的時候老師也是一再的夸獎你，說性格太過要強，每次被表揚的話總是很開心，愿意更好的表現自己，這點好像很像當年的媽媽，記得當時上學的時候只要那個老師比較注重我，喜歡讓我回答問題什么的，我就會把這門課學的更好，其實這不一個很好的習慣，要是得不到老師的表揚或者重視就會放棄，這樣的話吃虧的只能是自己，希望兒子你能在遺傳媽媽優(yōu)點的時候把缺點屏蔽掉，也希望媽媽能幫你一起改掉這些不好的缺點和習慣，好嗎?

　　今天看到你在幼兒園做的一件事情，媽媽很開心，開完家長會，家長們把40張椅子其中大概有15張左右壘到了一起，看著像座小山一樣，教室里的所有的人(家長，孩子)都沒有注意到這件事，而兒子你卻看到了，并且跑過去一邊把最高的那些椅子往只有幾張的那些上轉移，一邊嘴里說到，這樣太高了一會倒了把小朋友們撞到了，這可能是老師在學校的時候給你們講的，不要把椅子壘的太高了，你把他記住了，也運用了起來，就像平時在家里媽媽給你說的一些事情，你總是能時時刻刻的記住，并按些去要求自己及家人一要，媽媽真的很高興，在這點上你絕對的比媽媽要好，媽媽總是很健忘，比爸爸也要好，爸爸總是很懶，兒子，你是最棒的。

　　不過今天還有一件事情讓媽媽有點迷茫，有點迷惑，有位同學在門后面玩球，坐到了球架上，拿起了寫有小二班的牌子，你竟然給老師說：劉老師，XXX在玩牌子呢?媽媽當時口急，立馬說了一句：不許打小報告。說完后媽媽也不知道自己這樣講對還是錯。可是做為4歲孩子的你，也許只是把自己看到的，還有老師講到的不能做的，認為別人做錯的事情告訴老師，可是媽媽不知道這樣到底是對是錯，從媽媽記事起到現在上班，從來沒有打過“小報告”。當然，可能我是虛偽的，可能我不想得罪別人，但是我會事先告訴同學或者同事，這件事情不能做。常言道：救人一命，勝造七級浮屠，當然沒有這么嚴重了，不過媽媽覺得你以后再遇到類似的事情還是可以先提醒下當事人，在得不到同意的情況下，然后會損害集體利益或者對他人有害的事情，你可以告訴相關的負責人，當然在學校的時候就是老師了。我相信兒子一定會做到的，媽媽也會隨時提示你，好嗎?

　　優(yōu)悠，每過一個生日你都會有很大進步，這點好像比媽媽好多了，希望以后我們母子兩個可以共同進步，媽媽一定好好配合幼兒園，給你養(yǎng)成更多更好的習慣，當然發(fā)現問題的時候媽媽還是會跟你一起去面對，去解決，媽媽也希望你跟媽媽一樣，是個有責任的人，凡事遇到困難及問題，先不要找責任，推卸責任，而是先分析并解決問題，最后問題解決后再找責任，提醒當事人該注意的問題，我相信兒子你一定會做的很好的。

　　XXX

　　XXXX.X.X

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