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家長寫給孩子的推薦信范文

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家長寫給孩子的推薦信范文

  書信是傳統(tǒng)文化中一種歷史悠久,使用廣泛的文體。那么,家長寫給孩子的推薦信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了家長寫給孩子的推薦信范文,供您參閱!

  家長寫給孩子的推薦信范文一

  尊敬的x校領導:

  XX同學生于x年,x歲,男, XX年,他以優(yōu)異的成績畢業(yè)于XX初中,出于對知識的向往和渴望,XX同學報考了XX中學,在這二年多的時間里,他不斷成長,不斷長大,在父母眼中,他是個懂事、孝順的孩子。在老師眼中,他是個勤奮、好學的學生。在同學眼中,他是個陽光、熱情的朋友。在他自已的心中,有一個理想、一個夢:“有一天,能背著書包,跨入北大校園,沐浴‘未名湖’畔的陽光”。

  XX同學志向遠大,追求卓越:很小的時候,家庭給他的教育,就是“人可以窮、但不可以沒有知識,只有擁有了知識,才可以擁有未來”,老一輩科學家遠赴重洋追求真理,錢學森沖破重重阻力,回到祖國,他們?yōu)榱耸裁?就是為了中華的崛起。雖然XX還是個孩子,但他們這一代是我們的希望??少F的是,XX同學有著遠大的理想——奉獻祖國。記得北京大學百年校慶的時候,他還只有四歲,長大后,他一直關心、追隨、了解北大的歷史,對北大充滿了渴望,渴望走入知識的殿堂,用知識武裝自已,從而更好的報效祖國。

  XX同學品學兼優(yōu),素質全面:誠實、勤奮、充滿愛心是他的性格,在家里,父母對他的家教甚嚴,但在學習上,他不拘于形式,喜歡快樂讀書,不讀死書。記得剛升入XX中時,競爭壓力大,他有點不適應,但他勇敢的面對,直面困難,從一點一滴做起,漸漸的,他融入了XX中并擔任過班級紀律委員的職務。在學習之余,他喜歡體育鍛煉。參加一些學校組織的活動。生活中總喜歡自已打理自已的事,他覺得,父母工作很辛苦,不能因為自已而影響他們的工作,努力培養(yǎng)獨立生活的能力。

  XX同學熱愛學校,關心同學,在校期間先后獲得了„„面對榮譽,他沒有驕傲,他首先想到的是感謝學校的培養(yǎng),感謝家長的培育。榮譽都已是過去,他會更加努力,以優(yōu)異的成績來回報學校,報效國家。

  我們作為XX同學的家長,對他充滿信心,首先,我們要將他培育成對社會有用的人,為他提供一個好的學習環(huán)境,引導他努力學習,樹立正確的人生觀、價值觀。其次是發(fā)掘他的潛能,積極配合學校,做好孩子的教育工作。我們一直在和XX共同努力做得更好,希望學校給他這次展現(xiàn)才華、實現(xiàn)理想的機會。

  此致

  敬禮!

  家長

  20XX年XX月XX日

  家長寫給孩子的推薦信范文二

  尊敬的北京大學領導:

  你們好!

  我叫XX,是 XX市二中XX同學的父親。今天,我懷著無比激動和緊張的心情寫下這封推薦信,希望我們的兒子XX能夠順利獲得20XX年北京大學自主招生的名額。 北京大學歷史悠久,文化底蘊深厚,是中國近代第一所國立綜合性大學,也是公認的中國的最高學府,更是亞洲和世界最重要的大學之一。許多年前,我們夫妻二人也曾經(jīng)對北大充滿了向往,然而韶華不再,我們也已步入中年。隨著兒子的漸漸長大,北大夢再一次回現(xiàn)于我們的腦海,竟還和當初時那般的炙熱。

  都說父母最了解自家的孩子,然而提筆寫來,竟不知從哪開始。XX自小就夢想北大,夢想著有一天能成為“北大人”,能在陳獨秀、李大釗鐘愛的圖書館坐坐,能在徐志摩、茅盾寫作的教室靜思,能在李政道、楊振寧常住的實驗室做個試驗。正是因為有“北大夢”,XX學習起來動力十足。面對高中繁重的課業(yè)負擔和高考壓力,XX總是滿懷激情,制定出詳細且有合理的自我目標。一個目標的實現(xiàn)代表著下一段征程的開始,在高中三年的校園生活中,XX不斷的激勵自己,不斷地進步,不斷地追求,終于換來今天有機會參加北大的自主招生。

  XX從小懂事,學習上從沒讓我們費心。我們夫妻是工作在銀行一線的普通員工,由于工作繁忙,每天并沒有多少時間照顧孩子,更不說輔導孩子學習。XX不僅沒有自我放松,反而激發(fā)了孩子自主學習的主觀能動性。每天放學,XX都會主動完成老師的作業(yè),復習一天中老師講過的內容,預習下一天的知識點。這一點,我們感動特別欣慰,多年來,孩子不僅養(yǎng)成了良好的學習習慣,更養(yǎng)成了探究未知、主動學習的好品質。由于XX勤思好學,在XX市二中第十三屆校園科技節(jié)“斜拉橋搭建”比賽和XX市市舉辦的“雞蛋撞地球”結構設計大賽中均獲得一等獎的好成績。

  作為一個父親,我深知學習成績并不能成為衡量一個孩子是否優(yōu)秀的唯一標準,只有德智體美勞全面發(fā)展才能成為社會的有用之才。因此,從小我們就注重從多方面培養(yǎng)孩子的興趣愛好,注重孩子綜合素質的提高。XX是一個社會責任感很強的孩子,平日里,XX經(jīng)常參與社區(qū)義工等活動,做志愿者、幫助孤寡老人、關注留守兒童,這些活動都能見到XX的身影。特別是,在得知我們單位今年組織“某主題”社會公益活動中,XX主動跟我說,要捐出自己平時攢的500元零花錢,用來幫助貧困小學生。我們?yōu)橛羞@樣一個內心善良、正直的孩子感到驕傲!

  在學校,XX擔任學生干部,組織過很多活動,有較高的組織領導能力,小到組織班會、家長會,大到主編???、組織全校田徑運動會,負責中學生業(yè)余黨校,XX都能組織良好,得到了老師和同學的肯定。課余時間,孩子愛好廣泛,特別是書法、寫作。由于興趣使然,加上天資聰穎,悟性高,孩子的書法目前已達到全國社會藝術水平考級書法專業(yè)十級(優(yōu)秀),其作品更是獲得過很多獎項,例如第十八屆、二十一屆《雙龍杯》全國少兒書畫大賽書法類鉆石杯獎,20XX年“中華情”全國書畫攝影征文大賽書法類金獎,數(shù)不勝數(shù)。

  短短的推薦信不足以表達我們夫妻對孩子加入貴校的殷切希望,也許孩子目前不是最好,但我相信,一個正直、善良、有探知欲、勤學好問的孩子潛力將是巨大的,希望各位領導給孩子一個平臺,讓他實現(xiàn)個服務社會的夢想,真正成為一個對社會有用、能夠推動社會進步的有思想、有道德、有知識、有技能、有成果的高端人才!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  家長寫給孩子的推薦信范文三

  XXx:

  在班主任馬老師的悉心教導與關懷下,他在去年的一年中無論在學習上,在班級的管理上多有明顯的進步。作為家長的我們來講,這些進步與 老師對 本人的教誨之外,也時 老師與我們家長分析兒子的情況,根據(jù)初中生的心理特點、生理特點對我們家長如何進行有效的家庭指導分不開。

  由于我本人在公司中擔任人事、行政工作,平日工作比較繁忙,回家一般都比較晚,與兒子之間的溝通少方法比較單一。注重對兒子學習成績的關心,缺乏對他全面的關懷, 因此造成與兒子之間的溝通越來越困難,兒子對我的指摘產生了逆反情緒。如何能與兒子建立起正常的父子交流,一直困擾著我,為此我與班主任 老師取得了聯(lián)系,希望能得到他的幫助。

  老師是一位熱心腸的人,得到我的求救邀請后,立即預約我到學校,與我一起分析形成這種情況的原因,他非常透徹地講解了作為家長如何合理幫助、指導、輔導初中生的方式、方法,我本人收益不淺。

  老師指出,作為家長不應片面地追求小孩的學習成績,更應該從孩子的成長出發(fā)全面地進行關懷。他要求我做到:

  1)給孩子一些空間,調節(jié)好學習的情緒 僅是關心學習成績,給孩子“題海戰(zhàn)術”、“不停止地作題”,其實會產生有較大的 負面情緒,形成內心壓抑感,而這一點正是我們家長應引起重視的一點。家長在日 常生活中應該注意調節(jié)好孩子的學習情緒,盡量讓孩子做到勞逸結合,即在學習之 余,適當讓孩子做些課外活動,如打球、聽音樂、看電視、聊天、散步、看自己喜 歡看的健康小說雜志等,讓孩子有一個學習之外的放松空間,從而能夠通過適當?shù)?離開學習環(huán)境,徹底地緩解一下學習的疲勞和壓力,以達到輕松、高效地投入下一 環(huán)節(jié)的學習之中。

  在方法上建議我們和孩子共同商定一周的作息時間,如規(guī)定每周有半天孩子自由活 動的時間,在這一時間內家長不必為孩子安排學習,孩子可以自由地選擇上電腦, 看電視、體育活動或和同學朋友在一起玩,在這一時間內家長不必過多地干涉孩子。 2)更多地給予孩子愛和信任

  作為家長應該盡可能地多給孩子一些愛和關懷,讓孩子能夠在愛的快樂中長大成 人,這樣對其一生的性格發(fā)展都極有好處,

  家長最好能夠經(jīng)常抽些時間和孩子呆在一起,不要總是忙于自己的工作或家務, 比如,每個星期能抽出半天時間或一個晚上陪孩子逛逛街、一起看看電影、購物或 在家里聊天等,這樣不僅能夠增進孩子與家長的感情,更重要的是我們可能通過聊 天等一起生活的磨合,成為孩子的好朋友

  要避免用負面詞語批評孩子,而應該采取在孩子出現(xiàn)不好的行為時,用糾錯的四 步法及時進行指導:

  (1)在不好的行為發(fā)生時及時告訴孩子這樣做不對,

  (2)耐心地告訴孩子這種行為不對的理由及危害,

  (3)用溫和的語言告訴孩子正確的做法應該是什么,

  (4)真誠地告訴孩子父母相信他今后可以做的很好。當一個孩子經(jīng)常生活在周圍成

  人對他的肯定的表揚之下的時候,這個孩子就一定會慢慢自信起來并越做越好。 通過與老師的溝通,我也注意到自己在教育兒子的方法上存在不足,認識到全面關懷兒子,才能與兒子建立相互信任,才能消除與兒子溝通的不暢,才能打消他的抵觸情緒,才能培養(yǎng)他從滿自信、積極向上的人格。

  之后在家庭中對兒子的指導,我與孩子他媽盡量注意這些要求進行行動。兒子的心情也越來越放得開,也愿意與我們一起交流學校中發(fā)生的點滴事情。我與兒子之間的交流也回復到從前,得到了兒子的信任。同樣,兒子對學習也越來越有信心,去年他的學習成績有了一個飛躍的進步,年末考試得到全年級的第7名。為此我與兒子也從心底里非常感激老師對我們的指導。希望今后也能與他保持溝通,得到他的有益指導。

  XXX

  20XX年XX月XX日


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