孩子給老師寫(xiě)的信400字
寫(xiě)信是一種享受，有些話(huà),是要寫(xiě)在紙上,才能夠更完美地表達(dá)。那么，孩子給老師寫(xiě)的信要怎么寫(xiě)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了孩子給老師寫(xiě)的信范文，供您參閱!
孩子給老師寫(xiě)的信范文一
馬老師：
您好!
小草不會(huì)忘記哺育它的泥土，小鳥(niǎo)不會(huì)忘記給它舞臺(tái)的天空。而我也永遠(yuǎn)忘不了我的啟蒙老師—馬老師。在這個(gè)習(xí)風(fēng)涼涼的秋天，我們將要迎來(lái)美好的節(jié)日：教師節(jié)。
回憶起小時(shí)候，我剛剛到實(shí)驗(yàn)二小時(shí)，是您走過(guò)來(lái)拉起我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了教室的大門(mén)，不，應(yīng)該是領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)。在課堂上，您講的語(yǔ)文課幽默而又生動(dòng)，仿佛讓我們看到了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉，天安門(mén)的莊嚴(yán)，紫禁宮的美麗……讓我們翱翔在知識(shí)的海洋里。
記得有一次，我在操場(chǎng)玩耍時(shí)，一不小心，摔了一個(gè)大跟頭，那時(shí)的我，整只腳麻木了，皮已破了，鮮血直往外流淌，那時(shí)還很小，我拼命的哭，有的同學(xué)去告訴了您，您馬上跑過(guò)來(lái)扶起我，把我小心翼翼地扶到了醫(yī)務(wù)室，也許那是小，我還不懂得被愛(ài)，現(xiàn)在回想起來(lái)，心頭一陣酸。
在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了400米跑步，您在旁邊為我加油打氣，使我完成了比賽，并獲得了冠軍，而您高興地?zé)釡I盈眶!
老師，您像月亮，照亮我們漆黑的夜路，而我們會(huì)變成小星星，永遠(yuǎn)陪伴在您身旁，為您祝福!
祝您：
青春常在!
學(xué)生
20XX年XX月XX日
孩子給老師寫(xiě)的信范文二
親愛(ài)的張老師：
您好!
首先我要感謝您對(duì)我六年來(lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育，一晃眼六年過(guò)去了，在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹(shù)一木，一花一草，看著我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。
人們都說(shuō)：花兒懂得春雨的無(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨。老師的厚愛(ài)，我最能體會(huì)：慈祥是愛(ài)，嚴(yán)厲是愛(ài)，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)關(guān)懷!
在我心中記憶深刻的事情是在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一天我們?cè)诒冉恿?，隨著班上同學(xué)加油聲我信心十足，比賽時(shí)我們奮力沖向終點(diǎn)，您在中間草地上給我們加油打氣，最終我們獲得第一名，聽(tīng)到成績(jī)后我們一擁著您，這個(gè)畫(huà)面我永生難忘。
園丁的汗水，在綠葉上閃光;教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香，葉的濃蔭;教師的夢(mèng)境，常常是甜甜的笑臉、朗朗的讀書(shū)聲……
您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。
敬愛(ài)的老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里?沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間!
祝您：
青春常在，工作順利！
您的學(xué)生
20XX年XX月XX日
孩子給老師寫(xiě)的信范文三
尊敬的老師：
大家都說(shuō)過(guò)，一位好老師會(huì)讓她的學(xué)生感激不盡!的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時(shí)給予我們光明。
記得8歲那年，開(kāi)學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的門(mén)口，回過(guò)頭，爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來(lái)到這個(gè)陌生的地方，就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣。是我的第一個(gè)老師“鐘老師”在班門(mén)口那迎接新同學(xué)。鐘老師向我提問(wèn)了名字并把我送到教室。
開(kāi)學(xué)的第四天，我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的面孔了。上課時(shí)老師讓我們認(rèn)識(shí)了一些些陌生的漢字，并把拼音標(biāo)注了上去。面對(duì)著這一些陌生的面孔，腦袋就是開(kāi)不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我就成了六年級(jí)的大哥哥了，在現(xiàn)在的“林老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費(fèi)著一分一秒來(lái)給我們講作文的同時(shí)，我也漸漸的感受到了寫(xiě)作文的快樂(lè)。由此，我也愛(ài)上了作文，在老師的精心教導(dǎo)下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無(wú)味的作文變得充滿(mǎn)了生機(jī)。
在這六年里，老師，是您教會(huì)了我們做人的道理。為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”您的哺育之恩，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
祝老師：
青春常在!
XXX
20XX年XX月XX日
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