母親寫給孩子的書信3篇(2)
母親寫給孩子的書信范文三
親愛(ài)的孩子：
今天是你12周歲生日，生命的第一輪過(guò)完了，不禁感嘆時(shí)光飛逝啊!12年前的今天，一聲嘹亮的哭聲向大家宣布你來(lái)了。你的到來(lái)給初為人父母的我們帶來(lái)了不少的麻煩，也帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。沒(méi)有你小時(shí)候的哭鬧(嗓門大的隔幾棟樓的小區(qū)居民都受影響)，沒(méi)有你咿呀學(xué)唱《大長(zhǎng)今》、《兩只蝴蝶》《老鼠愛(ài)大米》……沒(méi)有你5歲時(shí)追看超級(jí)女聲(作為小玉米的你，決賽當(dāng)晚媽媽陪著看電視到凌晨)，沒(méi)有上學(xué)后的你捷報(bào)頻傳的成績(jī)，沒(méi)有你逢年過(guò)節(jié)給父母精心做的賀卡……爸爸媽媽的人生該多單調(diào)啊!謝謝你，親愛(ài)的孩子，是你讓我們享受到無(wú)以倫比的天倫之樂(lè)，是你讓我們的生活更多色彩，是你讓我們的生命更完整!
孩子，12歲的你已是亭亭玉立的大姑娘(近1。7米的個(gè)頭，早就把老媽甩到后面了)，知識(shí)面越來(lái)越豐富，見(jiàn)解也越來(lái)越深刻?；仡欉@些年我們對(duì)你的教育，獨(dú)立能力的培養(yǎng)是我們一直非常重視的。盡管不能說(shuō)盡善盡美，但也足以讓我在這個(gè)特殊的日子總結(jié)一下，作為一份特殊的生日禮物，為今后你的成長(zhǎng)我們的教育借鑒。
一、獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力
孩子，你背著書包正式成為一名小學(xué)生了。從你上學(xué)的第一天起，我和你爸就商量你的學(xué)習(xí)你做主，我們千萬(wàn)不能事無(wú)巨細(xì)地包辦，尤其不能像很多家長(zhǎng)那樣陪讀。比如孩子做作業(yè)家長(zhǎng)坐在旁邊監(jiān)督或指導(dǎo)，這些我們都沒(méi)有。而是告訴你現(xiàn)在你是小學(xué)生了，從做學(xué)生的第一天起，你自己的學(xué)習(xí)你自己負(fù)責(zé)，作業(yè)、考試等學(xué)習(xí)方面的事你自己獨(dú)立完成，就連家默我們也讓你自己搞定。由于孩子小，事先我們做家長(zhǎng)的也告訴孩子正確的方法，不可一股腦兒全丟給孩子，有時(shí)孩子的能力還不能勝任，這時(shí)家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)指點(diǎn)下。比如家默吧，相信很多父母孩子一路走來(lái)陪孩子家默了不少。我們的方法是告訴孩子先自己背熟，然后3-5個(gè)詞一組一組默，無(wú)論語(yǔ)文還是英語(yǔ)默寫都可用此法。我們很欣慰地是孩子你這方面做的非常好，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力可以說(shuō)貫穿孩子整個(gè)小、中學(xué)甚至終身學(xué)習(xí)方面，只有擁有了獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，孩子才能飛的更高更遠(yuǎn)!
二、獨(dú)立做事的能力
首先要檢討一下，這方面我們父母做的不夠好。我們也像大多數(shù)父母那樣，生活方面包攬的太多，以至于剝奪孩子獨(dú)立做事的機(jī)會(huì)，久而久之，孩子就易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，不愛(ài)做事。比如，小時(shí)候吃飯?zhí)羰常w質(zhì)弱，易生病。為了讓你多吃點(diǎn)，增強(qiáng)體質(zhì)，奶奶就經(jīng)常喂飯，以至于現(xiàn)在你在吃飯方面仍很慢，挑食的毛病仍有。還有家務(wù)事方面，好多都是我們父母做了，我們也像大多數(shù)父母那樣，覺(jué)得孩子功課多，沒(méi)時(shí)間做家務(wù)，時(shí)間久了孩子就沒(méi)做家務(wù)的習(xí)慣了。孩子，這方面我們一起努力，慢慢學(xué)著做些力所能及的家務(wù)事。為了鍛煉你的做事能力，這個(gè)暑假，你獨(dú)立地為我們做了一天飯，包括去菜場(chǎng)買菜、回來(lái)?yè)癫?、洗菜、炒菜等。還有生日前一天，你自己組織幾個(gè)要好的同學(xué)去閔行體育公園玩。從聯(lián)系、自己乘車、吃午飯等都是你自己解決。由于公交不熟，一路走一路問(wèn)，大太陽(yáng)下徒步走了一個(gè)多小時(shí)到達(dá)目的地。我聽著你回來(lái)的匯報(bào)，看著你曬的發(fā)紅的臉、胳膊，覺(jué)得很心疼。但是想想通過(guò)獨(dú)立做事，你的能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)的。我非常欣慰，孩子，你的潛力是很大的，只要今后有意識(shí)的多鍛煉，一定會(huì)做的更出色!
三、獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的能力
作為父母，習(xí)慣教授孩子這樣是可以的，那樣是不可以的，恨不得把一輩子的經(jīng)驗(yàn)全教給孩子。父母的愿望是美好的，希望自己的孩子在人生的道路上少走彎路，少吃點(diǎn)虧。這種看似無(wú)微不至的關(guān)懷，實(shí)際上是妨礙了孩子的成長(zhǎng)。老是由父母來(lái)告訴你什么是可能的，什么是不可能的，而不能讓孩子自己去體驗(yàn)，自己去承擔(dān)體驗(yàn)后的結(jié)果。久而久之，孩子就缺乏想像力，缺乏創(chuàng)造力，更缺乏承擔(dān)責(zé)任的能力。如果孩子的成長(zhǎng)都是在父母把結(jié)果直接灌輸給孩子，而不是讓孩子自己去體驗(yàn)，實(shí)際上這是剝奪了孩子承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)。結(jié)果導(dǎo)致孩子沒(méi)有責(zé)任心，也沒(méi)有承擔(dān)責(zé)任的能力。
孩子，隨著你日漸長(zhǎng)大，我們會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)去嘗試，會(huì)放手讓你自己去體驗(yàn)生命的酸甜苦辣。但請(qǐng)記住，一定要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，一定要做個(gè)用于承擔(dān)責(zé)任的人。孩子，海闊憑魚躍天高任鳥飛，在這個(gè)自由的天空，插上你夢(mèng)想的翅膀獨(dú)立地飛吧，我們永遠(yuǎn)祝福你!
愛(ài)你的媽媽
20XX年XX月XX日
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