一年級(jí)老師寫(xiě)給孩子的信
一年級(jí)老師寫(xiě)給孩子的信
老師是孩子們前進(jìn)的引領(lǐng)者。一年級(jí)的孩子成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)需要老師的逐步引導(dǎo)，老師對(duì)一年級(jí)的孩子們也充滿著期盼。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了一年級(jí)老師寫(xiě)給孩子的信范文，歡迎閱讀!
一年級(jí)老師寫(xiě)給孩子的信范文一
親愛(ài)的孩子們：
你們好!
九月一日，是你們正式跨入學(xué)校這個(gè)神圣殿堂的第一天。從此，你們將告別幼兒園的生活，成為一名小學(xué)生了!老師祝賀你們，并熱情歡迎你們!
在這里，你們可以和親切的老師、同學(xué)，大哥哥大姐姐們一起體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以成為有用的社會(huì)棟梁。你們已經(jīng)是小學(xué)生隊(duì)伍的一員了，這是一件很值得驕傲的事情哦!
孩子們，在學(xué)校，就不同于幼兒園了。這里早晨、中午沒(méi)有飯，除上午課間操時(shí)間定奶的小朋友喝奶外，其余時(shí)間不加餐。所以你一定要在家吃好早餐，起床不要磨蹭，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
現(xiàn)在，你們上學(xué)已經(jīng)一周了，老師記住了一些小朋友的名字，但還有好多小朋友老師與名字對(duì)不上號(hào)，希望你們上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，讓老師盡快記住你喲!
小朋友，知道咱們班為什么叫“向日葵班”嗎?向日葵是向往光明之花，象征著健康、快樂(lè)、活力，追求積極的人生，永遠(yuǎn)有積極的心態(tài)。老師希望你們個(gè)個(gè)有朝氣，67朵小葵花在老師、家長(zhǎng)的呵護(hù)下，向著光明一路出發(fā)，每天都進(jìn)步，天天有驚喜，最后都收獲飽滿的果實(shí)!
今天毛硯隆小朋友的媽媽設(shè)計(jì)了非常漂亮的評(píng)比項(xiàng)目張貼在了教室，大家以后要從路隊(duì)、喝奶、發(fā)言、書(shū)寫(xiě)、口算等等好多方面，進(jìn)行比賽，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。希望每個(gè)小朋友在活動(dòng)中展示自己，在比賽中塑造自己良好的形象。
讓向日葵班成為眾人羨慕的集體，愿所有的小朋友從中獲得快樂(lè)和幸福!
最后老師送你們這樣兩句話：
給自己撐起一方未來(lái)的天空，給父母送去一片希望的慰籍。
多一分努力，多一分成績(jī)，多一點(diǎn)希望，多一些歡樂(lè)!
永遠(yuǎn)愛(ài)你們的：劉老師
20XX年XX月XX日
一年級(jí)老師寫(xiě)給孩子的信范文二
親愛(ài)的一三班小朋友：
你們好么?因?yàn)榍皟芍芎罾蠋煹绞欣飳W(xué)習(xí)去了，好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)，真得很想你們啊!元旦快到了，先祝你們新年快樂(lè)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
這兩個(gè)星期，侯老師和你們一樣當(dāng)起了學(xué)生。每天在課堂上聽(tīng)市里優(yōu)秀老師上課，認(rèn)真做筆記。通過(guò)聽(tīng)課和跟優(yōu)秀老師談教學(xué)，我學(xué)到了很多東西，明白了怎樣做一個(gè)好老師，知道了怎樣讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)。每天晚上我也會(huì)有作業(yè)，我們的作業(yè)是每天寫(xiě)日記。把自己一天中的收獲和感受寫(xiě)下來(lái)，再反思自己的教學(xué)。這樣一寫(xiě)，就容易發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足，也明白了自己的努力方向。昨天查了查自己寫(xiě)的日記，這兩周共寫(xiě)了一萬(wàn)多字，聽(tīng)課記錄也有一萬(wàn)多字。課余時(shí)間，我還讀了三本書(shū)，并寫(xiě)了讀后感。自己感覺(jué)這兩周的收獲真是不小。
這幾天，我經(jīng)常會(huì)接到咱們班同學(xué)發(fā)來(lái)的短信或打來(lái)的電話，都表示很想念老師，盼望老師快點(diǎn)兒回來(lái)，這真得讓我很感動(dòng)。我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，碰到了你們這一幫天真可愛(ài)的孩子們，這是我們的緣分。不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)相處了四個(gè)月。這四個(gè)月里，我看著你們一天天長(zhǎng)大，變得越來(lái)越懂事了，真為你們高興啊!
這個(gè)學(xué)期，我們除了讀書(shū)以外，每個(gè)人還編了一本屬于自己的書(shū)。那一本本有畫(huà)有字、想象力豐富的繪本作業(yè)，就是你自己的書(shū)啊!好好欣賞欣賞，好好保存啊!這是你的第一本書(shū)。將來(lái)，我們還要編第二本，第三本，我們都是很棒的小作家呢。
數(shù)數(shù)這學(xué)期的收獲，是不是連你自己都覺(jué)得驚訝?每天積累一點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了，就能看出我們的變化了。
新的一年來(lái)到了，我愿和你們共同成長(zhǎng)，一起“向著明亮那方”繼續(xù)前進(jìn)。
祝你們：天天快樂(lè)，時(shí)時(shí)開(kāi)心!
愛(ài)你們的大朋友
20XX年XX月XX日
一年級(jí)老師寫(xiě)給孩子的信范文三
孩子：
還記得周老師嗎?
自從8月30號(hào)你和你爺爺?shù)綄W(xué)校拿報(bào)到證明后，我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)面了吧。你在新學(xué)校里又認(rèn)識(shí)了許多新老師和新同學(xué)吧，可別忘了以前的老師和朋友哦。你轉(zhuǎn)學(xué)后，老師和同學(xué)們可想你啦!
老師總記起你課堂上坐姿端正的樣子，兩只小眼睛炯炯有神，目光隨著老師的講解而轉(zhuǎn)動(dòng)著，表情因課堂的節(jié)奏而變化著。老師的每一個(gè)問(wèn)題你都能認(rèn)真思考，只是還不夠自信，總要猶豫幾秒才舉手，其實(shí)不管對(duì)與錯(cuò)，只要講出自己的見(jiàn)解，就是了不起的，老師希望你在新學(xué)校里勇敢地舉起你的小手，或者你在新學(xué)校里已改掉了這個(gè)不好的習(xí)慣了。不管怎么樣，老師相信你一定會(huì)做得更好。
無(wú)論翻開(kāi)你的哪一本作業(yè)，都能看到你工整的筆跡，真是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。中心校的小朋友是不是特別羨慕和佩服你呀。但是你可不能驕傲哦，要繼續(xù)努力。
老師知道你不但是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子而且還是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。由于奶奶很忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)接你，因此你只能跟六年級(jí)的姐姐一起回家，所以你在我們放學(xué)后就呆在教室里幫著老師掃地，擺放桌子。所以每天早上其他小朋友都很好奇，為什么每天早上我們的課桌椅都擺放得這么整整齊齊的，大家都在尋找助人為樂(lè)的小雷鋒呢，原來(lái)是你呀!
佳麗，老師好遺憾上次到中心校上課，沒(méi)來(lái)看看你。那時(shí)老師忙著準(zhǔn)備上課，把一切都忘得干干凈凈了，下次有機(jī)會(huì)來(lái)中心校，老師一定過(guò)來(lái)看你哦。
在新學(xué)校新班級(jí)中生活了一個(gè)多月了，感覺(jué)好嗎?哪天碰到老師一定要把發(fā)生的各種各樣的事告訴老師哦。
最后祝你好好學(xué)習(xí)，天天快樂(lè)!
一年級(jí)班主任：周老師
20XX年XX月XX日
猜你喜歡：