寫給孩子的青春一封信(2)
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寫給孩子的青春一封信
寫給孩子的青春一封信范文三
孩子：
我們的青春已成過往，回憶里，好像除了讀書，還是讀書。是學習的機器，是流水線上的產(chǎn)品，帶著必須鯉魚躍龍門的責任，下定將教室板凳坐穿的決心，把我們曾經(jīng)的青春描成一種灰色。
其實青春應(yīng)該是彩色的!
尼采說：“每個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”。很慶幸孩子選擇了長郡，讓他有了多彩的青春，從各種社團活動到模擬招聘會;從武術(shù)操比賽到文藝匯演;從義工活動到最美長郡人評選……讓孩子每天都盡情地起舞，揮灑青春，展示自我。尤其是這次開展的社會實踐活動，更是讓孩子深入基層，體察社情民意，關(guān)注社會熱點，了解生活百態(tài)，培養(yǎng)孩子的責任擔當，家國情懷。
長郡沒有把孩子結(jié)結(jié)實實地困在升學的重軛里，而是讓孩子有激情去放飛青春夢想，有閑情逸致去仰望星空。當前，有些地方畸形的教育讓孩子“實際”、“唯物”、“老成”，結(jié)果是“現(xiàn)實主義”打敗“理想主義”，“精致的利己主義”蠶食了孩子登高望遠的能力，讓人生的理想越飛越低，低到只在自己的營地貼地而行。
其實，我們的孩子只有把目光從個人的狹小天地掙脫出來，將個人理想與家國情懷結(jié)合起來，將個人理想與中國夢結(jié)合起來，才會有真正出彩的人生，才會享有夢想成真的機會，才會享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。
生活不只是讀書，還有詩意和遠方;理想不只有升學，還有民族和國家，長郡此次的社會實踐活動無疑是最好的詮釋。
XXX
20XX年XX月XX日
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