中考家長(zhǎng)給孩子鼓勵(lì)的一封信3篇
中考家長(zhǎng)給孩子鼓勵(lì)的一封信3篇
中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，孩子們做好準(zhǔn)備了嗎?中考前家長(zhǎng)應(yīng)該如何鼓勵(lì)孩子呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了中考家長(zhǎng)給孩子鼓勵(lì)的一封信，歡迎閱讀!
中考家長(zhǎng)給孩子鼓勵(lì)的一封信篇一
孩子：
再過(guò)10多天就要中考了，想必你現(xiàn)在正處于摩拳擦掌、躍躍欲試的緊張備考中，面對(duì)人生的第一次大考驗(yàn)，難免會(huì)出現(xiàn)緊張、焦慮的情緒。為了更好地發(fā)揮出正常水平，考出你理想的狀態(tài)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，爸爸想就某些問(wèn)題和你溝通一下，希望能對(duì)你有所幫助。
1、為了在考試期間能依據(jù)生物鐘發(fā)揮最佳潛能，建議你從現(xiàn)在開(kāi)始調(diào)整自己的生物鐘，把周末甚至平時(shí)的各科作業(yè)時(shí)間盡可能按照考試當(dāng)天的學(xué)科考試時(shí)間安排。
比如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是在下午14:00—16:00考試，你至少可以安排自己在周末利用這個(gè)時(shí)段做一套數(shù)學(xué)或者英語(yǔ)模擬試卷，找找感覺(jué)，調(diào)整大腦讓它在這個(gè)時(shí)段對(duì)相關(guān)內(nèi)容產(chǎn)生興奮。其他學(xué)科也按照類似的方法訓(xùn)練。
2、除了學(xué)科生物鐘的調(diào)節(jié)外，還有一個(gè)就是睡眠時(shí)間的調(diào)節(jié)。為了考試期間不至于睡眠不好而影響精神狀態(tài)。從現(xiàn)在開(kāi)始也有必要調(diào)整睡眠時(shí)間，不宜睡的太晚。最好按照已經(jīng)公布的中考考試時(shí)間安排睡覺(jué)和起床，保證八小時(shí)的睡眠，以確保第二天有旺盛的精力。
3、一般到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)段，你們老師安排的復(fù)習(xí)備考已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺的模擬訓(xùn)練階段，建議你對(duì)每套模擬卷進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，考得是否很好并不重要，重要的是你要把考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題認(rèn)真解決好。
弄清楚錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因是知識(shí)性錯(cuò)誤、還是方法性錯(cuò)誤以及考試策略的錯(cuò)誤，以便及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)漏洞、總結(jié)相應(yīng)的解題方法和考試策略。對(duì)相關(guān)類型的錯(cuò)題最好翻翻課本相關(guān)知識(shí)，并在復(fù)習(xí)資料中找同類型試題再練習(xí)一下。把握重點(diǎn)練好難點(diǎn)。
4、最后一周不適合再做大量的試題，這個(gè)時(shí)候最需要的是知識(shí)梳理和方法總結(jié)?？梢韵劝堰M(jìn)入初三復(fù)習(xí)階段的所有試卷整理好，按照“由后到前”的順序把其中曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的題目再過(guò)一遍，用草稿做做，看是否都會(huì)了，不會(huì)的及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。一般沒(méi)錯(cuò)的題就不用再看!復(fù)習(xí)完試卷就再翻翻課本，快速地把其中重要的知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍，加深它們?cè)诖竽X中的印象。
5、關(guān)于考試策略，我想提醒你注意把握“先易后難”的策略。
試卷發(fā)下來(lái)后不要急著答題，用3—5分鐘時(shí)間將整套試卷瀏覽一遍，確定大致的“容易”、“中等”、“難題”三類題目，不管試題的順序，先把感覺(jué)“容易”的那類題目全部做完，然后再做“中等”題，處理這兩類題由于不會(huì)遇到障礙，所以一般比較順利，心情也會(huì)好很多。
然后再去攻克“難題”，由于心情好，所以這時(shí)往往會(huì)有超常發(fā)揮的可能，在靈感作用下可能較好地解決好“難題”。另外，由于策略得當(dāng)，即使“難題”沒(méi)有攻克下來(lái)，由于前面做得好，也不會(huì)有太多的損失。“難題”對(duì)每個(gè)人都一樣，你拿不下來(lái)，也不見(jiàn)得別人就能拿下，所以也沒(méi)有必要讓自己高度緊張。
6、考試期間注意的問(wèn)題：考完一科丟掉一科。每考完一科不要和別人核對(duì)答案，即使別人核對(duì)，自己不聽(tīng)也不參與。立即把精力投入下一科要考試的科目復(fù)習(xí)中。因?yàn)榭歼^(guò)的科目是無(wú)法改變了的，無(wú)論好壞都不必在意了，唯一可以改變的是后面的科目，所以立即投入后一科目的備考才是最佳選擇。
7、出現(xiàn)“焦慮”情緒時(shí)，按照下面方法調(diào)整：
(1)不去考慮中考結(jié)果，把這個(gè)心理壁壘拋開(kāi)，把心思和精力放在復(fù)習(xí)上。
(2)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意點(diǎn)。當(dāng)煩惱焦慮出現(xiàn)時(shí)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，找好朋友聊天。當(dāng)然，爸爸更歡迎你找爸爸聊聊。
好了，爸爸已經(jīng)談的很多了，也許你早就在煩老爸啰嗦了吧!那就不談了，上面說(shuō)的這些，爸爸相信你能做好!也相信你有足夠的能力解決好你將面對(duì)的一切，放開(kāi)去搏去拼去闖，無(wú)論怎樣，爸爸永遠(yuǎn)支持你!
爸爸
20XX年XX月XX日
中考家長(zhǎng)給孩子鼓勵(lì)的一封信篇二
親愛(ài)的兒子：
朝夕相處，一晃十四年。十四年間，你不僅是爸爸的良師諍友，更是爸爸的學(xué)習(xí)榜樣。你有夢(mèng)想，正能量，自信、內(nèi)斂、謙讓;你是樂(lè)天派，溫文爾雅有涵養(yǎng)，百姓子弟紳士樣。你和我，因?yàn)檠?，風(fēng)云際會(huì)成父子;因?yàn)橛亚?，多年父子成兄弟?ldquo;朋友”二字、“良師諍友”四字，爸爸覺(jué)得更能表達(dá)你和我，兩個(gè)特立獨(dú)行、個(gè)性張揚(yáng)的男人之間的真實(shí)感受。
自打你出生，對(duì)你拍照、攝像、寫(xiě)關(guān)于你的文字(以日記、日志、博客、微博各種形式)，成為爸爸日常必做的功課。這類貌似狗仔隊(duì)跟蹤大明星的行為，在你懂事后，不歡迎，也不反感。面對(duì)鏡頭，你偶而跑開(kāi)，不太配合，但不會(huì)斷然拒絕。直到今年5月16日，你放學(xué)回來(lái)，表情嚴(yán)肅地正告：以后未經(jīng)允許，不可拍錄;關(guān)于你的文字，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布。爸爸當(dāng)即表示遵照?qǐng)?zhí)行。悵然若失之余，又由衷地感到欣慰：你長(zhǎng)大了、獨(dú)立了!男人，就是要敢于表達(dá)、敢于拒絕、敢于聲明自己堅(jiān)守和容忍的底線?？偠灾矣谶x擇，敢于亮劍;即便是最親的人，也應(yīng)該相互留有空間和距離，相互尊重。
親愛(ài)的兒子，過(guò)完這個(gè)暑假，十四歲的你，就要告別初二、進(jìn)入初三了。在這里，爸爸想鄭重和你談一談關(guān)于“選擇”的話題。生活有如一張?jiān)嚲?，總是羅列著一連串的選擇題。在過(guò)去的14年里，你一直“被選擇”：我們義門陳氏的列祖列宗、送子觀音替你選擇，和我們一起，組成了溫馨快樂(lè)的三口之家;我們替你選擇，在藝術(shù)幼兒園、軟件園雙語(yǔ)小學(xué)和格致中學(xué)，開(kāi)始了你“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路、識(shí)萬(wàn)般人”的人生之旅。從現(xiàn)在起，20XX年的夏天，我們要?dú)w還你的選擇權(quán)。你從此可以自主選擇!
暢想未來(lái)，眺望遠(yuǎn)方，上天可能遂愿也可能考驗(yàn)，社會(huì)可能包容也可能排斥，你的師長(zhǎng)、朋友可能默許也可能反對(duì)。但這一切都不重要。珍惜你的想象力，自由思想、獨(dú)立判斷、獨(dú)立選擇，最為重要。我們，還有你的師長(zhǎng)，從此不再替你選擇、包辦。在你前行的路上，只為你喝彩;在你奮斗的間歇，略感疲倦需要休憩的時(shí)候，永遠(yuǎn)等你回家、擁你入懷。
親愛(ài)的兒子，明年的六月，你將參加中考。在無(wú)數(shù)人看來(lái)，它是你人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)橛幸粋€(gè)習(xí)以為常的邏輯：中考決定了高中，高中決定了大學(xué)，大學(xué)決定了一生。其實(shí)不然。29年前，1984年的夏天，爸爸參加中考。那時(shí)候的鄉(xiāng)下初級(jí)中學(xué)，成績(jī)最好的學(xué)生，不考高中，而是考中等師范學(xué)校。中師畢業(yè)，可以當(dāng)小學(xué)老師。身為農(nóng)家子弟，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，爸爸選擇了考中師。由于語(yǔ)文考試失利，沒(méi)考上中師，反而上了高中。
我們老家是湘西北窮縣僻壤，其高中的教學(xué)質(zhì)量，理科普遍好于文科。爸爸喜歡文科，但為了提高上大學(xué)的概率，爸爸聽(tīng)從班主任的建議，選學(xué)了理科。1987年5月，爸爸參加高考預(yù)考，語(yǔ)文作文打了高分，曾被打印出來(lái)，作為范文講解。但在7月高考中，卻意外落榜。復(fù)讀一年，達(dá)到重點(diǎn)本科錄取線。第一志愿報(bào)北京某名校哲學(xué)系未錄，降檔錄取到北京一所部屬的計(jì)算機(jī)本科院校。喜歡作文、從初二開(kāi)始?jí)粝胱鲇浾咦骷业陌职?，無(wú)可奈何地學(xué)了一無(wú)所知的計(jì)算機(jī)。
19XX年，爸爸面臨大學(xué)畢業(yè)就業(yè)。3月1日，機(jī)緣巧合，爸爸來(lái)到大連實(shí)習(xí)，做畢業(yè)設(shè)計(jì)。3個(gè)月破釜沉舟、披星戴月，常常睡在單位的計(jì)算機(jī)房，編程序、調(diào)程序。大學(xué)期間，沒(méi)有調(diào)通幾次程序的爸爸，居然編程并調(diào)通上萬(wàn)行microsoft c7.0的程序，匹馬單槍開(kāi)發(fā)出“計(jì)算機(jī)模擬電子琴音樂(lè)系統(tǒng)”。現(xiàn)在看似雕蟲(chóng)小技，但當(dāng)時(shí)在微軟dos操作系統(tǒng)環(huán)境下，利用匯編語(yǔ)言和c語(yǔ)言混合編程，還是頗費(fèi)苦心的。
天道酬勤。實(shí)習(xí)結(jié)束，爸爸的畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)是優(yōu)，九名實(shí)習(xí)生中只有兩位。當(dāng)實(shí)習(xí)單位軟件開(kāi)發(fā)部的負(fù)責(zé)人說(shuō)：小陳，留下吧。少年意氣的爸爸，頓生“士為知己者用”的感動(dòng)，沒(méi)和老家的爺爺奶奶商量，就答應(yīng)了。當(dāng)初只為看海來(lái)大連實(shí)習(xí);一激動(dòng)，就把23歲之后的余生獻(xiàn)給大連了。
19XX年7月4日，爸爸23歲生日那天，躊躇滿志，從北京來(lái)大連上班。走出火車站，走路到五一廣場(chǎng)26路公交站。從26路公交車的起點(diǎn)站，到高家村海軍大院宿舍，當(dāng)時(shí)的車票是2毛錢。爸爸翻遍所有的口袋，居然找不出來(lái)。舉目無(wú)親、身無(wú)分文，就這樣開(kāi)始了我們家在濱城的美好幸福生活。此后的日子里，爸爸做程序員、做期刊編輯、做影視廣告、做企業(yè)和政府信息化，后來(lái)轉(zhuǎn)入高等教育、職業(yè)教育、在線教育(e-learning)。20XX年1月自主創(chuàng)業(yè)至今。
從初中畢業(yè)，開(kāi)始自主選擇，是我們老陳家的傳統(tǒng)。你伯伯如此，他在我們村第一個(gè)考上大學(xué)，如今是全市數(shù)學(xué)名師;你姑姑如此，她考上省中醫(yī)學(xué)院，創(chuàng)業(yè)開(kāi)診所，當(dāng)選縣人大代表。你爸爸我，繼續(xù)繼承我們家族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。中考時(shí)，是考中師還是考高中，爺爺奶奶任我選擇。當(dāng)爸爸第一次高考失利，奶奶說(shuō)，想讀書(shū)，砸鍋賣鐵供你;想投筆從農(nóng)，敲鑼打鼓迎你。翌年考上大學(xué)，去哪里讀書(shū)、學(xué)什么專業(yè)，爺爺奶奶沒(méi)有過(guò)問(wèn);畢業(yè)分配、辭職下海、結(jié)婚生子、買房買車，爺爺奶奶都是事后祝賀。忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)濟(jì)世長(zhǎng)。要想子孫超過(guò)上輩，放手，才是上上良策。兒子，你且追逐你的夢(mèng)。我們要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)你爺爺奶奶：永遠(yuǎn)對(duì)孩子信任、永遠(yuǎn)為孩子喝彩。
明年中考、四年后高考，都和你平日考試并無(wú)不同?？嫉萌绾?、上什么學(xué)校、選什么藝術(shù)特長(zhǎng)科技特長(zhǎng)、讀什么專業(yè)，相信你會(huì)明智選擇，更相信你會(huì)不遺余力。追隨你心，做你所喜。記得有一次，你曾經(jīng)跟爸爸說(shuō)：你喜歡跑步，你最在乎堅(jiān)持。如果人生比作一場(chǎng)賽跑，它不是短跑，也不是中長(zhǎng)跑，而是一場(chǎng)馬拉松。不要太在乎起跑線，也別太在乎中途跌倒;別忘了你想去的目標(biāo)，也別忘了欣賞沿途的風(fēng)景。有詩(shī)為證：
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
少年心事當(dāng)拏云，莫等白頭空悲切。
爸爸
20XX年XX月XX日
點(diǎn)擊分享下一頁(yè) 中考家長(zhǎng)給孩子鼓勵(lì)的一封信