關(guān)于高一母親給孩子的一封信
從初中升入高中，尤其是考入重點(diǎn)高中，證明了你的實(shí)力。在高中的學(xué)習(xí)階段，畢竟與初中還有一定的差別，所以得根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的方法和心態(tài)，充滿(mǎn)自信，才能更順利地取得滿(mǎn)意的成果。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
高一母親給孩子的一封信
孩子：
一、你要有自信，而且有理由自信
現(xiàn)在你覺(jué)得周?chē)际且恍┥衩氐母呤?，他們各有絕招、武功蓋世，你心里沒(méi)底，總有技不如人的感覺(jué)。其實(shí)，你可以從已知到未知進(jìn)行推斷：那些高手不過(guò)就像你身邊的同學(xué)張三、李四、王五們，他們不過(guò)是來(lái)源于其他地方你不熟悉的張三、李四、王五們，這些新同學(xué)或許比他們強(qiáng)一點(diǎn)，說(shuō)不定還比他們?nèi)跻稽c(diǎn)，總之都是一個(gè)級(jí)別的對(duì)手，肯定沒(méi)有級(jí)別上的差別。
二、不要用完美主義給自己套上枷鎖
什么都要求最好、事事力求盡善盡美，這是理想的完美主義，在生活中是行不通的。一個(gè)完美主義者，當(dāng)事情不如意、受到挫折時(shí)，往往會(huì)很焦慮、沮喪，往往成為負(fù)能量，并因此怨天尤人、灰心喪氣，從而陷入惡性循環(huán)。許多抑郁癥患者都是曾經(jīng)的完美主義者。生活本是不完美的，我們要接受不完美的現(xiàn)實(shí)，在你自認(rèn)為努力之后，要坦然接受上天給你的結(jié)果。“盡人事，聽(tīng)天命”未必不是一種開(kāi)朗豁達(dá)的人生態(tài)度。對(duì)一個(gè)豁達(dá)開(kāi)朗的人，失敗才是成功之母;而完美主義者，失敗則是致命的毒藥!你天性開(kāi)朗，情商又高，老爸相信你經(jīng)得起挫折，相信你能很好地應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的不如意——雖然至今你還談不上有什么挫折，也沒(méi)有多大的不如意。
三、站在局外看高考
三年初中，為你感到最自豪的不是你出類(lèi)拔萃的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是你遠(yuǎn)超同齡人的綜合能力。像策劃、主持全校畢業(yè)典禮這樣的大活動(dòng)，即便許多優(yōu)秀大學(xué)生、許多大學(xué)畢業(yè)工作幾年的人也不一定比你做得好，就憑你現(xiàn)在展現(xiàn)的能力，做個(gè)大公司、大單位的團(tuán)委書(shū)記也是綽綽有余了。具有這種能力的人，即便考不上頂級(jí)大學(xué)，將來(lái)也有輝煌的人生。何況你距頂級(jí)大學(xué)是如此的近——因?yàn)楦街欣韺?shí)班平均水準(zhǔn)的學(xué)生，很少不是頂級(jí)大學(xué)的。
四、目前的形勢(shì)分析
今天的入學(xué)考試，老爸老媽相信你不會(huì)差，因?yàn)榛A(chǔ)在那，并且你一直在努力。如果你自認(rèn)為各科知識(shí)沒(méi)有漏洞、綜合運(yùn)用能力還行，那就完全可以自信。你的惶恐和焦慮不過(guò)是不了解對(duì)手、不了解形勢(shì)、自己嚇自己無(wú)端嚇出來(lái)的。
五、關(guān)于學(xué)習(xí)與玩
你內(nèi)心里是個(gè)嚴(yán)格要求自己的好學(xué)生，天性卻又忍不住要玩，過(guò)后又覺(jué)得玩過(guò)度了自責(zé)。何必這樣糾結(jié)呢?玩就玩吧!當(dāng)然，玩也要制訂計(jì)劃。玩的時(shí)候就盡情地玩，只要不超出計(jì)劃、沉溺于玩中不能自拔。玩樂(lè)是身體和學(xué)習(xí)的必要的調(diào)節(jié)、放松、休息，是動(dòng)力蓄勢(shì)，是潤(rùn)滑劑。去年的省理科狀元說(shuō)：“我像打籃球一樣愛(ài)學(xué)習(xí)，像學(xué)習(xí)一樣愛(ài)籃球。”——他是把學(xué)習(xí)與玩樂(lè)結(jié)合得最好的榜樣。不知道必要的放松、始終緊張的人肯定會(huì)崩潰的。
學(xué)習(xí)是特別講究方法的事，不是比誰(shuí)學(xué)的時(shí)間更長(zhǎng)、誰(shuí)加的點(diǎn)最多、誰(shuí)上的培訓(xùn)班最多，而是看三年中誰(shuí)的綜合效率最高。有的學(xué)生不可謂不用功不可謂不刻苦，但他們做了很多無(wú)用功：上的培訓(xùn)班是重復(fù)、多做的題目是不斷的重復(fù)——雖然必要的重復(fù)是鞏固復(fù)習(xí)，但一再重復(fù)就是浪費(fèi)時(shí)間。做題是檢驗(yàn)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，不是為做題而做題。
切記：學(xué)習(xí)的主要目的就是為了提高知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，高考也是考學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握和綜合運(yùn)用。
媽媽
20XX年XX月XX日
高一母親給孩子的一封信
孩子：
你好!
當(dāng)媽媽提筆寫(xiě)這封信時(shí)，心里很是一番滋味。16年來(lái)第一次我們相互寫(xiě)了這封信，那是發(fā)自肺腑的一封信。
兒子，小時(shí)候你的身體一直不好，感冒發(fā)燒是常事，媽媽陪你度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)焦慮、心疼不眠的夜晚。小時(shí)候的你就是很懂事，很聽(tīng)話的。記得有一次你連續(xù)發(fā)燒幾天，我夜晚不敢睡覺(jué)一直坐在你身邊，用酒給你搓身體來(lái)降低體溫，因?yàn)榻?jīng)常用退燒藥對(duì)身體有害。你醒來(lái)多次都看見(jiàn)媽媽坐在你身邊不睡覺(jué)，你就拉我手讓我睡覺(jué)吧，我說(shuō)媽媽不能睡覺(jué)，要看著孩子不能燒壞了孩子又導(dǎo)致了熱驚闕。你就對(duì)我說(shuō)，媽媽你拿紙和筆給我，我要記下你對(duì)我的好，我怕長(zhǎng)大了會(huì)忘記了這些。這句話媽媽至今難忘。當(dāng)時(shí)只有幾歲的你就這么懂事，那時(shí)媽媽爸爸只希望你身體健康、幸福快樂(lè)!
隨著時(shí)光的流逝，一晃十多年過(guò)去了，你已經(jīng)上學(xué)多年，學(xué)校的生活給你帶來(lái)了媽媽爸爸不能給予你的知識(shí)、師生的友情……但也帶來(lái)了我們父母對(duì)你在學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求與希望。
媽媽爸爸常對(duì)你說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要想在世間生活得更好更舒心，誰(shuí)也靠不了，只有靠自己，父母早晚有一天要離開(kāi)你的。現(xiàn)在的你是在為你的人生打起步的基礎(chǔ)，這每一步都要腳踏實(shí)地地走穩(wěn)。學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，需要一個(gè)人的意志與耐性。每一個(gè)成功人士都是不容易的，一個(gè)成功者人前的輝煌，你就可以看到他在人后的辛酸努力。學(xué)習(xí)更是一個(gè)習(xí)慣，媽媽理解你一天天的學(xué)習(xí)你是很辛苦的，但這些我們也只能在心里默默的心疼你，因?yàn)椴饺肷鐣?huì)后，沒(méi)有人會(huì)心疼你，沒(méi)有人會(huì)理解你，只有殘酷的竟?fàn)幣c挑戰(zhàn)。
想想以后你要過(guò)哪種人的生活，你也許心里會(huì)有一絲震憾，這也是一個(gè)人一生最實(shí)際的問(wèn)題。是啊，體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)都是可以賺錢(qián)養(yǎng)家糊口，也可以為社會(huì)創(chuàng)造不同的社會(huì)價(jià)值，但二者的回報(bào)皆然不同，并世俗的偏見(jiàn)都是傾向于腦力勞動(dòng)者的價(jià)值與肯定。
你是個(gè)好孩子，生活中從不讓父母生氣、傷心，學(xué)校里尊敬老師，和同學(xué)之間相處融洽。從這一點(diǎn)一滴我們可以斷言你的懂事與乖巧、明事理、識(shí)大體，以后步入社會(huì)在各方面你都會(huì)得到人們的贊許與肯定，這也是我們做父母的最大心愿。但一定要有文化知識(shí)的基礎(chǔ)，這是最基本的自信與階梯，也是讓大家信服的，是你立足社會(huì)之本。多年后知識(shí)加上你的大氣為人，媽媽可以果斷地說(shuō)，那時(shí)的你是最棒的!!
最后媽媽爸爸希望你的一生更精彩，更滿(mǎn)足，沒(méi)有一絲遺憾!更希望你身體健康、學(xué)業(yè)有成、幸?？鞓?lè)、事事順意!
媽媽
20XX年XX月XX日
高一母親給孩子的一封信
孩子：
從初中升入高中，尤其是考入重點(diǎn)高中，證明了你的實(shí)力。在高中的學(xué)習(xí)階段，畢竟與初中還有一定的差別，所以得根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的方法和心態(tài)，充滿(mǎn)自信，才能更順利地取得滿(mǎn)意的成果，也為人生奠定重要的基礎(chǔ)和養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓終生受益。
1、努力提高學(xué)習(xí)效率
人的時(shí)間和精力都是有限的，為了達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，必須用提高效率來(lái)實(shí)現(xiàn)。效率就是單位時(shí)間內(nèi)接受知識(shí)的量。因此，一定不能用大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，時(shí)間一長(zhǎng)，效率必然低下。調(diào)整學(xué)習(xí)的內(nèi)容，調(diào)整作息的時(shí)間都可以提高效率。大腦總能高效率地接受知識(shí)，是一個(gè)人聰明和智慧的決策結(jié)果。即使別人用大量的時(shí)間來(lái)苦讀，也不要羨慕、也不要模仿，更不要著急，仔細(xì)分析一下，我用45分鐘的時(shí)間充分地學(xué)習(xí)了，課余時(shí)間用心地消化了知識(shí)，自習(xí)時(shí)間我高效地完成了作業(yè)，復(fù)習(xí)時(shí)間我系統(tǒng)地鞏固了，那還有什么問(wèn)題我解決不了的?我當(dāng)然可以用一定的時(shí)間來(lái)休閑一下，鍛煉一下，娛樂(lè)一下了。
2、按時(shí)作息，養(yǎng)精蓄銳
作息時(shí)間是紀(jì)律，必須遵守的。該學(xué)習(xí)的時(shí)間就高效地學(xué)習(xí)，該用餐的時(shí)間就放下功課來(lái)吃飯，該睡覺(jué)的時(shí)間按時(shí)休息，這樣才能保障第二天的上課時(shí)間有充沛的精力，才能夠達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。不開(kāi)夜車(chē)，不打疲勞戰(zhàn)。這樣才能保障生物鐘能夠健康地運(yùn)行，還你一個(gè)充沛的精力，也為你高效率地學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。
3、自信的狀態(tài)
生活中你很自信，甚至在很多方面你覺(jué)得自己比父母強(qiáng)，這就是自信的表現(xiàn)。只是在學(xué)習(xí)中，你也要更自信。自信來(lái)源于對(duì)事物的把握程度。真正地對(duì)一件事情的來(lái)朧去脈搞清楚了，對(duì)這件事就自信了。如果對(duì)一章的概念、定理、原理都掌握和貫通了，對(duì)這一章的題型也就自信了。掌握和貫通有兩個(gè)層次的內(nèi)涵。貫通是在掌握基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)揮。因此學(xué)習(xí)的過(guò)程也是掌握向貫通升級(jí)的過(guò)程。做題是貫通知識(shí)的手段之一，但絕不是唯一手段。必須從原理中來(lái)，到做題中去驗(yàn)證，再回到原理中琢磨、思考，又回到做題中檢驗(yàn)……多次往復(fù)，才會(huì)收到真正地把一個(gè)原理充分理解。千萬(wàn)不要盲目地、一味地做題，回頭分析思路和重新修正對(duì)原理的理解更為重要。
4、包容萬(wàn)物的境界
古人云“有容乃大”。生活中的瑣事、同學(xué)之間的磨擦、小節(jié)、老師的教學(xué)方法不讓人滿(mǎn)意等等事情，都要像灰塵一樣拂去，不讓心靈帶上任何額外的負(fù)擔(dān)。世間萬(wàn)物各有各態(tài)，人的性格千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有在世上生活的權(quán)利。所以，不要因?yàn)閯e人的性格或做事令人不滿(mǎn)就與人家勢(shì)不兩立。我們把自己的心境變得再大些，任何人、任何事都不會(huì)影響到我的快樂(lè)生活、影響到我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就像一年四季一樣，不管是寒暑還是酷冬，那是老天的事情，我只需要改變我穿衣的厚度就行了，不用去抱怨天氣的無(wú)常，抱怨和憎恨天氣都不會(huì)對(duì)氣候產(chǎn)生任何影響。
媽媽
20XX年XX月XX日
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