家長(zhǎng)寫給教育局的一封信
作為家長(zhǎng)，大家肯定希望自己的孩子能夠接受良好的教育，希望地方的教育和考試政策能夠合理和人性化。下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的家長(zhǎng)給教育局的信，歡迎大家來(lái)閱讀學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)寫給教育局的一封信篇1
尊敬的教育局大小領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
“擇校費(fèi)高昂”加重了學(xué)生的身心健康和嚴(yán)重降低了家庭的幸福指數(shù)，上個(gè)初中(如新華、實(shí)驗(yàn))就得按成績(jī)拿大幾千元錢，上個(gè)高中(也不知道從哪冒出來(lái)定州市第一中學(xué)，定州建元中學(xué))，成績(jī)稍差就得拿大幾萬(wàn)元錢，你可知道家庭的一年收入才多少錢?這嚴(yán)重?fù)p害了教育的公正的原則，褻瀆了九年義務(wù)教育的精神，違背了《教育法》的基本要求，更阻礙了國(guó)家教育的健康發(fā)展。一直以來(lái)，定州市學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于這種高昂的收費(fèi)心有怨言，但敢怒不敢言，只想如果學(xué)生成績(jī)好點(diǎn)，少交點(diǎn)費(fèi)用，就阿彌陀佛了。
暑期已經(jīng)來(lái)臨，定州市學(xué)生家長(zhǎng)們想利用暑期的時(shí)間，給自己成績(jī)差的學(xué)生在學(xué)習(xí)上補(bǔ)一補(bǔ)，包括知識(shí)，包括方法，包括品質(zhì)。以圖將來(lái)升學(xué)時(shí)少交點(diǎn)費(fèi)用，更圖自己成績(jī)差的學(xué)生和人家成績(jī)好的學(xué)生距離拉的近一些，在將來(lái)就業(yè)的時(shí)候能夠找到一個(gè)較滿意的工作。但問(wèn)遍老師，都不敢回應(yīng)，老師被你們的淫威嚇怕了。
倒是也有辦班的地方，就是那些機(jī)構(gòu)，諸如你們旗下的所謂“定州市XX活動(dòng)中心”和“XX國(guó)際”之類。但那費(fèi)用很高，老師都是社會(huì)閑散人員，他們就是為了掙學(xué)生家長(zhǎng)的錢，哪管學(xué)生是否有進(jìn)步!但那些機(jī)構(gòu)卻是人滿為患啊!
你們不讓老師這樣，不讓老師那樣，老師是神仙啊?你們讓老師成神仙得先讓自己成神仙啊!
也不知道那些機(jī)構(gòu)給了你們多少好處，你們就用手中的權(quán)利為他們鋪路?
你們這么做是把定州市學(xué)生家長(zhǎng)們往火坑里推啊，盛世的國(guó)家你們卻讓我們走進(jìn)水深火熱之中!
定州市學(xué)生家長(zhǎng)們要為真理而斗爭(zhēng)!
家長(zhǎng)寫給教育局的一封信篇2
尊敬的教育局長(zhǎng)：
您好!
我是一名一年級(jí)小學(xué)生的家長(zhǎng)?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，方便了個(gè)別懶惰的老師。老師真的是越來(lái)越好當(dāng)了。我的孩子才上一年級(jí)，學(xué)校讓孩子定了校信通，便于及時(shí)通知家長(zhǎng)一些家庭作業(yè)和繳費(fèi)通知等。不是說(shuō)校信通不好，學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、一些作業(yè)和考試情況及時(shí)反映給家長(zhǎng)不錯(cuò)。但是我覺(jué)得一些老師把什么都往家長(zhǎng)手機(jī)上一發(fā)，就萬(wàn)事OK了。讓學(xué)生買什么書，讓學(xué)生買什么考卷，只要手指一點(diǎn)群發(fā)，家長(zhǎng)就得屁顛屁顛跟著老師說(shuō)的做。我小孩的數(shù)學(xué)老師，每天布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，要家長(zhǎng)批改好，簽字。還要家長(zhǎng)自己出100道口算題目，讓學(xué)生在5分鐘之內(nèi)能完成多少，然后讓家長(zhǎng)批好，簽字，天天如此?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)嘛，為了孩子好，當(dāng)然老師說(shuō)什么家長(zhǎng)就做什么，當(dāng)然我也不例外。但是一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的孩子對(duì)每天的口算并不放在心上，而且也沒(méi)有什么提高，好像做不做都無(wú)所謂。我詢問(wèn)了我的孩子，第二天老師檢不檢查的，孩子說(shuō)老師很少檢查，基本上不檢查。我突然有一種上當(dāng)受騙的感覺(jué)，每天辛辛苦苦幫孩子出題，他卻做不做無(wú)所謂。您說(shuō)作為家長(zhǎng)，我心里是什么滋味。當(dāng)然，這也許是我的孩子不夠自覺(jué)，但是，他們作為老師的連最起碼的督促作用都起不到嗎??又不要他們批改了，你自己布置的作業(yè)第二天象征性的檢查一下都不行嗎??至少可以震懾或者說(shuō)約束一下學(xué)生啊?我對(duì)現(xiàn)在的一些老師的教育態(tài)度真是看不懂。
想當(dāng)初我們小的時(shí)候，家長(zhǎng)很少來(lái)輔導(dǎo)我們的功課的，考卷都是老師辛辛苦苦用鋼板刻印的，那時(shí)候的老師對(duì)學(xué)生可真的像對(duì)自己的孩子，既嚴(yán)格又可親?，F(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá)，考卷只要電腦打印或是激光復(fù)印了，怎么老師連考卷都懶得出呢?莫非因?yàn)楝F(xiàn)在是義務(wù)教育了，我們不交學(xué)雜費(fèi)了??可我的孩子現(xiàn)在在學(xué)區(qū)里，每個(gè)學(xué)期雜七雜八的費(fèi)用加起來(lái)也要交1000元不止的呀?，F(xiàn)在的老師真的是吃定了我們家長(zhǎng)了。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下滑了，一條短消息“您的孩子這段時(shí)間成績(jī)下降了，請(qǐng)家長(zhǎng)在家好好輔導(dǎo)”立馬發(fā)到你手機(jī)上。語(yǔ)文的背誦和默寫也一樣，天天要家長(zhǎng)在家?guī)秃⒆颖澈谩⒛瑢懞?，簽字。有時(shí)還要家長(zhǎng)根據(jù)老師布置的題型，出一些題目，讓孩子第二天帶到學(xué)校去做。試問(wèn)，親愛(ài)的老師們，你們?cè)趯W(xué)校干嘛呢??一天8個(gè)小時(shí)都在幫孩子上課嗎??連批個(gè)家庭作業(yè)(其實(shí)也只要翻閱一下)或是出個(gè)試卷的時(shí)間也沒(méi)有嗎??這些只是我的孩子上學(xué)不到一年的一些情況，再到年級(jí)升上去，這些老師還不知道有多少作業(yè)要布置給我們家長(zhǎng)。畢竟她們才是專業(yè)的老師，我們只是普通的家長(zhǎng)，不要顛倒了主次。
尊敬的局長(zhǎng)，我們做家長(zhǎng)的也有工作的，一天繁忙的工作下來(lái)，回家要做飯，還要輔導(dǎo)小孩，真的很辛苦。我是向尊敬的您吐吐苦水了。只求現(xiàn)在的老師們，你們也負(fù)責(zé)任一點(diǎn)吧，不要把壓力都轉(zhuǎn)到學(xué)生和我們家長(zhǎng)的身上了，你們的工資待遇也不低，甚至要比我們普通工人高幾倍。至少要對(duì)得起你們父母和國(guó)家對(duì)你們的培養(yǎng)和那些不低的工資啊!!俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。你們學(xué)學(xué)你們的前輩吧!
一個(gè)失望的家長(zhǎng)
09.5.25
家長(zhǎng)寫給教育局的一封信篇3
深圳市教科院：
我是初一學(xué)生家長(zhǎng)，關(guān)于中考科目調(diào)整，我們?nèi)医?jīng)慎重考慮后表達(dá)意見(jiàn)如下，望接納：
1、 取消生物與地理納入中考考試范圍的做法，只作為學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)的結(jié)業(yè)(畢業(yè))考試，成績(jī)以等級(jí)A\B\C\D\E劃分;
2、 取消思品與歷史納入中考考試范圍的做法，只作為學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)的結(jié)業(yè)(畢業(yè))考試，成績(jī)以等級(jí)A\B\C\D\E劃分;
3、 取消物理與化學(xué)合卷考試的做法，改為單科獨(dú)立考試;
4、 按本意見(jiàn)調(diào)整后，納入中考考試范圍的科目為五科：即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué);
5、 取消 標(biāo)準(zhǔn)分，恢復(fù)原始分;
6、 望貴局在制定相關(guān)政策的時(shí)候，可以對(duì)我們有更多的開(kāi)放性和交流的誠(chéng)意。 今年的體育中考，由于政策的漏洞，結(jié)果出現(xiàn)了一些不公平的做法，引起家長(zhǎng)們的很大反應(yīng)。據(jù)了解到我們初二這屆，體育中考政策又有改變。這對(duì)于深圳教育政策制定者來(lái)說(shuō)就是一個(gè)前車之鑒。一項(xiàng)政策的制定，初衷是好的，但實(shí)際效果卻事與愿違，試驗(yàn)了2年又改變。這對(duì)學(xué)校教育來(lái)說(shuō)不是一件好事。 其實(shí)任何一項(xiàng)改革措施的提出，很難說(shuō)可以讓所有人百分百滿意。但是盡可能在政策研究階段吸收各方面的意見(jiàn)，可以最大程度取得共識(shí)，降低 風(fēng)險(xiǎn)。
我從學(xué)校方面了解到實(shí)施這個(gè)新政策會(huì)給老師的教學(xué)安排帶來(lái)很大困擾，也給學(xué)生帶來(lái)增負(fù)而不是減負(fù)的實(shí)際效果。 從家長(zhǎng)們的反饋意見(jiàn)來(lái)看，大家更關(guān)心的是：
1、考試成績(jī)(標(biāo)準(zhǔn)分)能否真實(shí)客觀反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果?
2、處于成長(zhǎng)階段的學(xué)生能否得到足夠的睡眠，不是忙于各種加碼的作業(yè)和補(bǔ)課，以至于無(wú)法根據(jù)真正的興趣來(lái)學(xué)習(xí)? 3、考試政策的改變，是促使學(xué)校有動(dòng)力去改善教學(xué)的方法和過(guò)程，還是有更大的壓力去投入考試為中心的教育?
希望貴局能拿出誠(chéng)意，也能拿出勇氣來(lái)面對(duì)來(lái)自學(xué)校和家長(zhǎng)的 真實(shí)聲音，哪怕是一些你們認(rèn)為是質(zhì)疑和反對(duì)的聲音，認(rèn)真考慮、回應(yīng)學(xué)校和家長(zhǎng)們的顧慮和擔(dān)心，在制定教育政策的時(shí)候少走彎路。以下是我們的3點(diǎn)建議：
1、延長(zhǎng)公眾咨詢期，并且整理公布所有收集到的公眾意見(jiàn)內(nèi)容。
2、舉行公開(kāi)聽(tīng)證會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、教育專家代表參加，吸取各方面意見(jiàn)。
3、新政策的推出和實(shí)施，不能搞“短平快”，試驗(yàn)一兩年又改變，無(wú)人需為此決策擔(dān)責(zé)。要考慮教育政策的穩(wěn)定性和延續(xù)性。
作為深圳這個(gè)城市的公民和納稅人，我們委重任于你們，寄希望于你們;我們下一代的健康成 長(zhǎng)和未來(lái)，受諸公所制定的政策影響巨大深遠(yuǎn)。祈盼每一個(gè)決策者能以公平之心、寬廣胸懷和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光慎待每一個(gè)決策。
看了“家長(zhǎng)寫給教育局的一封信 ”的人還看了：