初三寫給家長(zhǎng)的一封信
初三寫給家長(zhǎng)的一封信
初三的學(xué)子面臨中考,重要的是不要給孩子太多壓力,導(dǎo)致孩子不堪重負(fù),老師要及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,那么溝通時(shí)應(yīng)該謝謝什么呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了初三寫給家長(zhǎng)的一封信,供你參考。
初三寫給家長(zhǎng)的一封信篇一
親愛的家長(zhǎng),忙碌了15年,您辛苦了!
從孩子牙牙學(xué)語,您就盼著孩子何時(shí)自己下地走路,能蹣跚走路了,您又盼著孩子可以不用媽媽的攙扶。因?yàn)樯砀叩牟罹?,攙扶過后,腰僵硬的像塊面板,當(dāng)看到孩子接觸地面的興奮,您的苦都變成了甜,您已經(jīng)不在乎自己了,全部的快樂都給了孩子。
幼兒園的生活,您是最無憂無慮的,只管打聽好了孩子今天吃的是什么?喝的是什么?有沒有小朋友欺負(fù)?其他的都不重要。肯德基、麥當(dāng)勞經(jīng)常是您帶孩子娛樂的場(chǎng)所,玩夠了,吃飽了,帶著孩子一蹦一跳的回家,滿眼的都是幸福,看著自己的孩子,幸福生活比蜜甜。
我的孩子一定是最聰明的!帶著這份執(zhí)著,孩子進(jìn)入了小學(xué),其中有表揚(yáng),也有老師善意的批評(píng),但是這些您都能接受,因?yàn)槟欠輬?zhí)著還在。慢慢著,進(jìn)入到了小學(xué)高年級(jí),您對(duì)孩子的期望值也隨著分?jǐn)?shù)的減少而不斷的下降。但是,您是一位好學(xué)的媽媽,您當(dāng)年的成績(jī)也是班級(jí)名列前茅,那種不服輸?shù)膭蓬^再次映現(xiàn):我要幫助我的孩子處理問題,幫助孩子解決語文、數(shù)學(xué)、英語當(dāng)中的種種難關(guān)。我要幫助孩子提高成績(jī),我絕對(duì)不允許孩子有一絲的落后。講題中孩子并不認(rèn)可,孩子甚至著急而哭泣:媽媽,你和老師講的不一樣。媽媽驚愕,但是媽媽是誰?媽媽就是你的天,媽媽沒有幫不了你的:沒關(guān)系,孩子,媽媽自學(xué),媽媽重新來過。從例題開始研究,直至自己明白、孩子明白。
初一的坎又一次來到了你們面前,媽媽重拾自己的智慧,不顧自己工作、勞累或者照顧老人后的辛苦,毅然決然的投入到幫輔當(dāng)中。但是,您突然感覺到孩子變了,不再需要你了,孩子你怎么了?你為什么不高興?我有做錯(cuò)嗎?孩子不說話,冷漠的眼神橫掃過眼前這位蓬頭垢面、衣衫不整的女人,滿臉不屑飄然的進(jìn)到了自己的房間。呆若木雞的您腦袋一片空白,這么多年的忙碌怎么一下子就閑置了下來,突然的無所事事,整個(gè)的身體都無處安放,像走在云端里,輕飄飄的,自己沒有一絲的份量。像跌落在車水馬龍下班的路上,周圍人聲鼎沸,唯獨(dú)我對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)完全屏蔽。
糾糾結(jié)結(jié)的走過了快三年,您眼睛上的皺紋也增添了不少,甚至也有了少許的白發(fā),哎,先不管這些吧,等中考結(jié)束后,再修復(fù)一下自己,做做美容,練練瑜伽。憧憬中,再回頭看看孩子,他正在聚精會(huì)神看電視,想批評(píng)幾句,又強(qiáng)咽了回去。這三年,把您磨得脾氣也收斂了很多,書上的溝通技巧在這個(gè)時(shí)間段您不得不運(yùn)用起來,雖然自己別扭,但皺皺巴巴的說出來幾句,還挺管用。孩子居然自己關(guān)了電視,寫作業(yè)去了。
親愛的初三家長(zhǎng),我很懊悔建立微信的時(shí)間太短暫,如果再給你們點(diǎn)時(shí)間,哪怕半年或者再多幾個(gè)月,依你們的學(xué)習(xí)能力,一定能改變一些,孩子也會(huì)更努力一些??墒乾F(xiàn)在的您在似懂非懂、后悔當(dāng)初中就跌跌撞撞的走到了中考這個(gè)大門,您不斷的在降低著自己的標(biāo)準(zhǔn),那種分?jǐn)?shù)之間的攀比已經(jīng)不在,您只是默默做著媽媽該做的一切,服侍著家中的老人,守候在孩子的身邊。那種守候有關(guān)注、有焦慮、也有期盼。您的眼神只敢仰望夜晚的星空或者晚霞,您都擔(dān)心和孩子眼神對(duì)視的太久,那種愛、愛背后的擔(dān)心和叮囑再一次讓孩子心煩或者讓孩子焦躁不安。您所有的情緒無法言表,旁人更是無法解悟。
親愛的您,親愛的初三家長(zhǎng) 加油!再堅(jiān)持堅(jiān)持!
也希望此時(shí)此刻在看此文的初一、初二家長(zhǎng),伸出您的拳頭給予初三家長(zhǎng)-----加油! 伸出您的大拇指給予初三家長(zhǎng) ----- 您是最棒的!
學(xué)科心理劉老師
初三寫給家長(zhǎng)的一封信篇二
有了夢(mèng)想,成功才不會(huì)遙遠(yuǎn)
今天在自家小孩所在班級(jí)的家長(zhǎng)群里看到了家長(zhǎng)為小孩的未來規(guī)劃,學(xué)校選擇,各抒己見,討論得非常熱烈。頗似良久,感觸很深。
小孩所在的學(xué)校算是全縣最好的初中,每年都是各縣城所有小學(xué)最優(yōu)秀的學(xué)生,進(jìn)入初中后,校風(fēng)也較好,每位基本上都很勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),不乏拼搏之精神。尤其初三學(xué)生,每天的拼搏勁,讓父母都為之心疼??汕髮W(xué),升學(xué)卻是殘酷的,1000多學(xué)生,能考上該縣重點(diǎn)高中的300多,再加給點(diǎn)錢再進(jìn)入部分學(xué)生,但還是有幾百人可能面臨進(jìn)入二等高中,更有一批進(jìn)入中職,5年制高職。也就是說1000多原本優(yōu)秀的小孩,有5,6百人被擠下了獨(dú)木橋。就算進(jìn)入該縣重點(diǎn)中學(xué),全縣招的1000多近2000千人,能考上一本的300-500,二本三本的幾百人,其余進(jìn)入大專職業(yè)院?;蜻M(jìn)入社會(huì)的工作崗位。
這有點(diǎn)類似小升初的,很多重點(diǎn)小學(xué)每年畢業(yè)幾百近千人,該校小孩由于處于名校,校風(fēng)較好,在校時(shí)普遍認(rèn)真學(xué)校,但進(jìn)入重點(diǎn)初中的很多學(xué)校名額幾十,或100,大部分的小孩最終被分入二流初中。
那么這幾次的分流,結(jié)果是什么呢?原本在重點(diǎn)小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的小孩,被分流入二流初中后,基本上不再保持原校的學(xué)習(xí)精神,幾年后跟重點(diǎn)初中的比,那是大相徑庭。原本在重點(diǎn)初中認(rèn)真學(xué)習(xí)的小孩,被分流的二流高中或職中后,也就毫無學(xué)習(xí)樂趣,甚至到了某些學(xué)校后,就連考試得幾分,10分,50分都沒有任何區(qū)別與羞愧感了。這部分學(xué)生學(xué)與不學(xué),聽與不聽都無所謂。
嗚呼哀哉!可曾想他們以前都可是過五關(guān)斬五將的優(yōu)秀學(xué)生,由于競(jìng)爭(zhēng),分流,到最后已然沒有了追求,沒有了夢(mèng)想。
那是什么原因造成的呢,是誰摧毀了這些可愛的孩子呢!
可做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。設(shè)有優(yōu)秀學(xué)生50名和稍差的同學(xué)50名校,參加高考后,把本考入清華等名校的50名優(yōu)秀學(xué)生和考入大專的50名稍差學(xué)生的錄取通知悄悄調(diào)換。大學(xué)4年后會(huì)是什么狀況呢?結(jié)果是肯定的差生進(jìn)入名校定會(huì)努力學(xué)習(xí),有追求,夢(mèng)想。優(yōu)生進(jìn)入大專后水平只能在大專學(xué)校范圍呢。這里排除少量斗志昂揚(yáng)的優(yōu)生。但差生進(jìn)入名校肯定是好的讓人驚奇。
結(jié)論出來了,環(huán)境造就夢(mèng)想,夢(mèng)想決定成功。沒有了夢(mèng)想,就沒有了追求,沒有了追求,便沒有了動(dòng)力,沒有了拼搏。
初三畢業(yè),擇校很關(guān)鍵。我這里不是有意貶低職校,但職校這幾年的發(fā)展,確實(shí)不盡人意,世人意識(shí)也頗具偏見,職校校風(fēng)本身也沒建立。建立職校本是個(gè)很好的出發(fā)點(diǎn),讓更適合的人學(xué)習(xí)技術(shù),擁一技之長(zhǎng)。但在世人偏見,制度不健全,校風(fēng)不好的大環(huán)境下,進(jìn)入的學(xué)生,也就自我低一等,現(xiàn)況是大部分失去了追求,夢(mèng)想,不思進(jìn)取,除了升學(xué)班里少量的學(xué)生還在拼搏爭(zhēng)取,但拼搏之動(dòng)力已遠(yuǎn)不如普高。同樣的高中三年,收獲大相徑庭。
普高三年,已然讓許多同學(xué)有了夢(mèng)想、追求,有對(duì)獲取知識(shí)的拼搏。他們過的也較為充實(shí),榮譽(yù)。
其實(shí)大部分小孩學(xué)不學(xué)技能,學(xué)什么技能無關(guān)緊要,關(guān)鍵不能缺少了夢(mèng)想,不能缺少了拼搏。
家長(zhǎng)朋友們,不管是小升初還是初升高,不要讓孩子在抉擇中或給孩子抉擇中,失去了夢(mèng)想。
有了夢(mèng)想,成功才不會(huì)遙遠(yuǎn)。讓所有原本優(yōu)秀的小孩,一直優(yōu)秀!!加油!!
初三寫給家長(zhǎng)的一封信篇三
初三了,孩子面臨這人生的第一次選擇,九年寒窗,只為最后亮劍,作為初三家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做些什么呢?筆者做一點(diǎn)總結(jié),只供家長(zhǎng)們參考!
一、關(guān)注情緒以及心態(tài)
緊張、焦慮、沮喪、情緒低落時(shí)要給孩子談?wù)勑模唧w問題要具體分析,針對(duì)性的疏導(dǎo)孩子的不良情緒。孩子壓力大時(shí)告訴孩子盡力就行,緩解壓力,總之要將問題具體化,不要不明緣由的責(zé)備。
二、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
當(dāng)孩子在家的時(shí)候,要努力營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,比如晚放后或周末自己盡量不看電視或?qū)⒁袅空{(diào)小,不要讓朋友聚集到自己家打牌、打麻將,夫妻之間不要當(dāng)著孩子吵架,這些會(huì)使孩子心情煩亂不能安靜下來,不能專心投入于學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以看點(diǎn)書,盡量不去影響和干擾孩子,但是也要做有心的觀察記錄,記錄做作業(yè)的時(shí)間,記錄出現(xiàn)哪些問題出錯(cuò),分析小孩在哪些學(xué)科、哪些問題存在困惑等等,家長(zhǎng)要幫助小孩制定計(jì)劃。
三、堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)
家長(zhǎng)一定要注意小孩手里是否有一些教輔的參考答案,或者“過度”借鑒別的同學(xué)答案,千萬不能讓小孩養(yǎng)成抄襲作業(yè)的習(xí)慣,這樣不僅會(huì)喪失獨(dú)立思考問題的能力,而且隱藏了自己不懂和不會(huì)的問題,老師也無法關(guān)注到,但是到了最后考試的時(shí)候會(huì)全部暴露出來。
四、正確的引導(dǎo)好孩子
讓孩子真正認(rèn)識(shí)到中考的重要性,什么樣的環(huán)境造就什么樣的人,“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。”我們要盡量把孩子送進(jìn)一所好的高中,讓他們與一些比較優(yōu)秀的孩子生活在一起,相互影響和促進(jìn)。與不是和一些不求上進(jìn)的孩子混在一起,彼此沾染上一些不良習(xí)氣。 讓孩子樹立學(xué)習(xí)先于娛樂的觀念,君子務(wù)本,本立而道生。中考在即整天光想著玩就是不務(wù)正業(yè),是沒有志氣,沒有出息的。告訴孩子人生路雖然漫長(zhǎng)但緊要處只有幾步,關(guān)鍵是在年輕的時(shí)候。有好鋼要用在刀刃上??措娨?、玩電腦,即使看也要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下看一些有助于學(xué)習(xí)的東西,并且嚴(yán)控時(shí)間。孩子的自控力是很差的。所以,加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督和監(jiān)控,嚴(yán)格控制他們上網(wǎng)和去外面玩的時(shí)間是必要的,非常時(shí)期要有非常的舉措。
五、警惕出現(xiàn)早戀
這個(gè)時(shí)期一些小孩可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而尋找其他的寄托,正值青春期的孩子感情也異常豐富,但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙,理應(yīng)把精力放在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)被其他因素羈絆,家長(zhǎng)若沒有足夠的警惕,稍后不慎孩子會(huì)誤入“歧途”。有權(quán)威統(tǒng)計(jì),初中階段早戀的同學(xué)最后的結(jié)果往往以“慘痛”的失敗而告終,如果是這樣,家長(zhǎng)有不可有推卸的責(zé)任。
六、幫助孩子樹立明確的目標(biāo)
要引導(dǎo)孩子拒絕平庸,追求卓越,樹立目標(biāo),盡量考一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校,有目標(biāo)才有動(dòng)力,目標(biāo)也要結(jié)合實(shí)際,要根據(jù)孩子的實(shí)際為他們樹立一個(gè)切實(shí)的目標(biāo),比如通過對(duì)比孩子現(xiàn)在的成績(jī)和一些目標(biāo)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù),為孩子樹立一所自己通過努力可以考到的學(xué)校,可以稍高一點(diǎn),但是不能脫離實(shí)際。千萬不能成為這樣的家長(zhǎng),對(duì)孩子放任自流:你愛學(xué)不學(xué),考上什么算什么,只要孩子健康快樂就行,覺得成績(jī)無所謂,生怕孩子吃苦受累。其實(shí)吃得苦中苦,方為人上人。對(duì)于從小在福窩中長(zhǎng)大的孩子,最怕的是“對(duì)事不認(rèn)真,對(duì)己不控制,對(duì)物不珍惜,對(duì)人不感激”,缺乏責(zé)任感和上進(jìn)心。吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累才會(huì)感恩惜福,為理想而努力才會(huì)逐漸培養(yǎng)起有責(zé)任感?! ∫嬖V孩子考上高中對(duì)他前途的影響,讓孩子學(xué)著去規(guī)劃自己的未來。如果只是一天天混日子,傻吃迷糊睡,這樣的孩子永遠(yuǎn)沒有成長(zhǎng),不會(huì)成熟,不能自立,淪為可悲的“啃老族”。
七、為孩子樹立信心 培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)未來的希望和信心。我們要時(shí)常為孩子加油、打氣。相信孩子行,他就真的行。過去不等于未來。告訴孩子我們還有不到三個(gè)月的時(shí)間,還來得及,不要后悔過去,而要奮斗將來。只有暫時(shí)的領(lǐng)先,沒有永遠(yuǎn)的落后。
初三老師會(huì)把初中三年的東西,進(jìn)行復(fù)習(xí),即使以前沒有努力,沒有聽懂學(xué)會(huì),復(fù)習(xí)時(shí)好用點(diǎn)心,努力完全可能彌補(bǔ)過來。告訴孩子中考難易的比例大致是是8:1:1,大部分題是基礎(chǔ)題,真正難題是少數(shù),只要把握基礎(chǔ),再鉆研一些難題,一切皆有可能!
八、安排好孩子的作息時(shí)間 我們要讓孩子科學(xué)備考,注意勞逸結(jié)合。晚上不要太晚睡,回家洗澡、吃飯不要磨蹭。要在11:00之前睡覺。最晚也不能超過11:30,保證第二天白天上課精力充沛。周末不要太貪睡,以免擾亂了生物鐘。晚上有個(gè)別孩子愛玩手機(jī),愛上網(wǎng)等家長(zhǎng)一定要加以關(guān)注。要保證孩子睡眠充足。不要第二天昏昏欲睡,降低了學(xué)習(xí)效率。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
最后預(yù)祝各位初三的學(xué)子都能進(jìn)入理想的高中!