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學期末致家長的一封信

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學期末致家長的一封信

  學期末臨近,家長需要注意孩子的學習以及安全問題。下面學習啦小編整理了學期末致家長的一封信,供你參考。

  學期末致家長的一封信篇一

  親愛的家長朋友:您好!

  隨著春節(jié)的臨近,幼兒園本學期工作已圓滿結束了。在這學期中,您和孩子一起感受了幼兒園的學習生活,也和我們一起見證了孩子成長路上的每一個“閃光點”,在此,謝謝大家對梧桐山幼兒園的支持!

  寒假即將開始,又值中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),正是父母與孩子進行親子教育的最好時機。為了讓您的孩子度過一個“安全、健康、快樂、實踐、有益”的假期,請您做好以下幾方面的工作:

  一、安全教育:

  (1)注意防電、防火、防綁架、防毒等方面的教育,并禁止孩子燃放鞭炮,使孩子掌握基本的自護自救知識,以提高自我保護與防范能力;

  (2)注意戶外活動安全,教育子女不要在危險地帶玩耍,不要做危險游戲;

  (3)注意交通安全,不讓孩子單獨外出,不要在公路上追逐嬉戲,告知與親人走散后聯(lián)系的方法。

  二、衛(wèi)生保?。?/p>

  (1)注意飲食衛(wèi)生安全,定時進餐,不暴飲暴食,并防止“病從口入”。

  (2)選擇性地陪同孩子一起適當觀看電視節(jié)目,讓孩子明白長時間看電視的危害,不使眼睛過度疲勞。幫助孩子選擇適宜的節(jié)目。

  三、習慣養(yǎng)成教育:

  (1)培養(yǎng)幼兒生活自理能力。假期可教孩子穿脫衣服的順序和方法,中、大班的孩子還可以學習整理床鋪,打掃衛(wèi)生等力所能及的事。

  (2)培養(yǎng)幼兒的學習興趣。如陪孩子看看書,講講故事,做做游戲等,以加深父母與孩子的感情培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

  (3)加強身體運動,增強體質??蓭Ш⒆訁⒓?,踢球、跳繩、爬山、跑步等運動,培養(yǎng)孩子身體的協(xié)調性、靈活性,增強孩子的身體素質。

  (4)合理安排幼兒的作息,保證幼兒充足的睡眠,養(yǎng)成良好的生活習慣。

  (5)利用走親訪友的機會,培養(yǎng)幼兒大方有禮,文明待人的禮儀。

  放假時間:2016年1月22日

  開學時間:2016年2月22日(正月十五)

  敬請家長屆時準時送孩子入園!

  最后,祝家長朋友和孩子們假期愉快!

  新春快樂!

  學期末致家長的一封信篇二

  親愛的家長朋友:您好!

  一學期的學習生活結束了,暑假生活開始了,為了讓我們的孩子度過一個愉快、安全而有收獲的假期,以全新的面貌迎接新學期,順邁學校小學部溫馨提示家長朋友,學生假期注意事項及建議:

  一、假期注意事項

  1.學生假期旅行、到公共場所活動、參加各類集會活動等,要遵守公共秩序,講文明、講規(guī)則、講公德。要把順邁學生的優(yōu)秀品質發(fā)揚光大,在學校做個好學生,在家里做個好孩子,在社會做個好公民。

  2.教育孩子假期出行或活動,要遵守交通規(guī)則,嚴禁乘坐無牌、無證或車況較差的車輛,更不要乘坐超載的車船。

  3.沒有家長的帶領下,嚴禁學生私自結伴到江邊、河邊、池塘邊、水庫等游玩,防止溺水事件的發(fā)生。學游泳必須在家長或專業(yè)人員陪同監(jiān)護下進行。最好不到可能發(fā)生地質災害的地區(qū)旅游。

  4.假期要教育孩子防火、放電,防煤氣、防食物中毒。教育孩子不在野外用火、不玩火、不觸碰電線。雷雨天不要靠近電線桿、不要在空曠的地方打傘、不要在大樹底下避雨、不要在懸掛的電線下面停留。假期在家要經(jīng)常通風開窗,防止突發(fā)性傳染病的發(fā)生。出行要遠離建筑工地,不要隨意靠近電氣設備和金屬管道等,以免出現(xiàn)意外。

  5.假期教育孩子獨自在家不要隨意打開房門,不要與同學參加危險的活動,出行不要隨意與陌生人搭訕,不隨意告知家庭住址及父母的聯(lián)系方式。

  二、假期建議

  1.按照班主任及學科教師的要求,家長督促孩子認真完成各項作業(yè),指導孩子假期科學作息,完成暑假作業(yè)的同時,要把學過的知識進行復習鞏固,尤其是對孩子的學習弱項,要有針對性地進行強化學習,加以鞏固,以便牢固掌握,順利銜接新學期的知識,讓學生在新學期、新的起點有一個良好的開端。

  2.假期要引導孩子進行經(jīng)典詩文誦讀,多讀課外書,寫一寫讀書筆記,練一練字。多帶孩子參加社會實踐活動或公益活動,有時間要讓孩子做一些力所能及的家務勞動。外出旅游要讓孩子多觀察、多思考、寫游記。

  3.假期飲食起居要科學,玩兒與學習要有機結合,要注意鍛煉身體,要保持健康的體魄、愉悅的身心,以全新的面貌迎接新學期。

  最后,祝孩子們度過一個快樂而有收獲的暑假!

  學期末致家長的一封信篇三

  家長朋友:

  你好!

  在孩子的勤奮學習中,在你我的期盼和攜手努力中,一學期又將畫上一個句號了。孩子們在這學期里,開始懂事了。他們中大部分人熱愛生活、關愛集體、尊敬師長、團結同學。他們積極向上,學習有目標,在日常學習中能挑戰(zhàn)自己的惰性并戰(zhàn)勝學習中的困難,取得好成績。感謝你給孩子的愛和有效的教育。孩子的成材需要你無私的愛和每天的關懷與交流。好孩子是在恰當?shù)目滟澓图皶r的幫助、鼓勵中成長起來的。

  本學期,班級涌現(xiàn)出大量的好人好事。其中,安竟嘉同學每天為同學取飯盒,李帥同學每天早起為同學開門,陳秋穎同學每天主動打掃辦公室等事跡有口皆碑。還有許多同學為班級的美麗貢獻了力量。他們是:李任平、李佳琪、邴璐、馮馳、呂樂蒙、代亮、丁帥、鹿峰、丁瑤、曾云峰、王彥峰、嵇博、陳東雪。秦書博同學為豐富同學的課余生活,還帶來了音響……在大家的努力中,班級亮起來了,美起來了。這樣的學習環(huán)境讓孩子們心情愉快。感謝你的理解和支持!

  在孩子們的共同努力下,班級在本學期榮獲了七年級拔河比賽第一名、“希望杯”知識競賽優(yōu)勝獎,獲得“獻愛心捐款優(yōu)秀班級“稱號。在活動中,班級的凝聚力增強了,集體榮譽感空前強烈。孩子們?yōu)槭瞧吣晡灏嗟囊粏T感到驕傲。

  在各類板報競賽與展覽中,班級涌現(xiàn)出了許多積極參與、做事認真、作品優(yōu)秀的同學。這與你給孩子的教育息息相關。“積極參與的心態(tài)和認認真真地做好每一件事的作風”是孩子們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ年P鍵。聰明的孩子到處都是,但不是誰都能考上實驗和120中學。原因就在于此吧。

  在今年寒假作業(yè)中,如下同學的主題為“我的作文選”作業(yè)做得精美。他們是:陳秋穎、邴璐、孫舒婷、代亮、呂樂蒙、秦書博、聶雨微、毛鴻澤、李佳琪、孫妍、張智敏、徐進、劉曉梅、楊曉桐。

  家長朋友,感謝你一學期以來,特別是期末期間對孩子的督促和嚴格管理。期末,我加強了對學生基礎知識的考核。成績也就來自孩子的嚴謹和我們的嚴格。但好多孩子們都輕視了語、數(shù)、外之外的科目。而中考,它們也是考試科目。歷史、政治在中考中叫文綜合。其他科目的知識會在語文、英語的閱讀文章中出現(xiàn)。讓孩子認識到各科目的重要性是十分重要的,誰先意識到這一點,誰就贏了;而誰先做到了,誰就向成功先邁進了一步。希望家長朋友和我一起努力。

  期末,有些同學不僅在英語學習上空前努力,許多單詞都過關了,而且,他們講信譽。利用在家復習期間到校補考,履行我和他們簽下的協(xié)議。人品的優(yōu)秀更值得表揚。這些同學是李任平、丁帥、曾云峰、王彥峰、李帥、陳軍紅、安竟嘉、郭博。他們好多單元的單詞已經(jīng)合格,剩下的部分希望家長利用假期考核完畢,以確保他們在下學期開學初的過關??赡芪易龅挠悬c過,但該完成的任務拖到啥時候也得由他們完成。我不想讓他們形成一個得過且過的習慣。我想在這一點上,你我是一致的。

  暑假期間,請注意孩子的安全、健康,請幫助孩子擁有充實的假期生活、開闊的視野。我建議家長朋友放手,讓孩子管理自己,你們只要做好幫助和監(jiān)督工作就好。如果可能,和孩子一起加強鍛煉身體吧,畢竟,身體的健康是一切的本錢。另外,請一定做好孩子的關愛他人教育。這對他們的成長尤其重要。讓我們比一比,看看開學的時候,誰家的孩子更有思想、更健康、更有學識、更會關心他人,更會做事情。

  暑假布置如下,請家長督促孩子認真完成。 〈語文〉

  1. 閱讀名著:《水滸傳》《魯濱遜漂流記》《格列佛游記》(以上書目均為《課程標準》規(guī)定初中生必讀篇目)

  2. 寫三篇閱讀名著的讀后感,每篇不少于500字。

  3. 利用手里的《寫字》材料,練習書法;或臨其他字帖,寫在小楷本上。每天至少練習50字。

  4. 背誦、默寫七年級下冊要求背誦的古詩文。

  5. 背誦、默寫《愛蓮說》《陋室銘》課文及注釋,翻譯課文。

  6. 整理七年級下冊的文學常識,寫在復習筆記上。

  〈數(shù)學〉

  1. 七年級下的數(shù)學書中每一章的 知識點寫一遍(可以制作成“知識結構圖”)。

  2. 期末考試數(shù)學成績90分以上(含90分)的同學,把書中每一章的 復習題和總復習題寫一遍;90分一下的同學把書中的每一章的習題、復習題和總復習題各寫一遍。

  3. 借八年級上的數(shù)學書,預習全冊書。

  4. 寫一篇隨筆。內(nèi)容是關于學習數(shù)學的感想的。

  〈英語〉

  1. 每天一頁單詞,每行6-7個詞,背會。開學考。

  2. 每天抄寫并翻譯一篇文章,最好在A4紙上寫,提倡精美。開學展覽。

  3. 每周背會2--5條英語格言、諺語。

  家長朋友,有這樣一句話,你可聽過?播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。

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