輔導員寫給家長的信
各位家長的孩子適應(yīng)新環(huán)境，順利、圓滿完成大學學業(yè)，都需要輔導員的幫助，家長有事情可以與輔導員聯(lián)系。下面學習啦小編整理了輔導員寫給家長的信，供你參考。
輔導員寫給家長的信篇一
尊敬的新生家長：
您好!首先，熱忱歡迎您的孩子成為濟寧學院文化傳播系大家庭的一員!在您十幾年的精心培育和孩子自己的不懈努力下，您的孩子終于如愿以償?shù)乜缛肓烁叩葘W府，開始了全新的大學學習生活，在此我向您表示衷心的祝賀和最誠摯的敬意!
大學是人生較為特殊的階段，是讓孩子從“學校人”到“社會人”轉(zhuǎn)變的過渡環(huán)節(jié)，是孩子人生觀、世界觀和價值觀樹立的重要時期。大學無論學習方式、生活環(huán)境都不同于以往的任何階段，許多學生是第一次走出家門開始獨立的生活和認識社會，思想還未成熟，缺乏自制力，面對形形色色的誘惑還不夠理智和冷靜。所以，即將開始的大學生活對您的孩子來說，既是一個全新的開始，更是十足的挑戰(zhàn)。
為了能讓您的孩子盡快地適應(yīng)新環(huán)境，順利、圓滿完成大學學業(yè)，希望以下幾方面的工作能得到您的支持、理解與配合：
1.讓孩子學會獨立。大學是探求真理的知識殿堂，也是一個人邁向社會的重要橋梁，辦理報到手續(xù)事情雖小，但對培養(yǎng)大學生的獨立能力非常重要，我們建議您盡可能讓他(她)自己的事情自己辦。請您放心，為了歡迎他們的到來，學校和我系在各方面做了充分的準備，有接待站、有學長的引導、有志愿者的服務(wù)……大學是幫助孩子學習、鍛煉、成長的，而成長的必要條件應(yīng)該是讓孩子學會獨立。
2.幫助孩子建立良好的規(guī)則意識和紀律意識。希望家長能認真閱讀《濟寧學院學生手冊》中的各項規(guī)定，從家長的角度及時地給予孩子指導。理解并支持學校對學生進行的嚴格管理，如：不允許學生夜不歸宿或在校外租房居住，嚴禁學生酗酒、打架斗毆和考試作弊等。萬一學生出現(xiàn)違紀或其他情況，請家長在配合學校做好學生教育和管理工作的同時，能夠公正、客觀地對待孩子出現(xiàn)的問題，不諱疾忌醫(yī)，平等與學生交流，注重教育方式、方法，引導學生成長成才。
3.關(guān)注孩子的學習狀況。在大學里，學生只有認真學習、誠信考試，每門課程獲得通過，才能順利完成學業(yè)。同時提醒家長注意：學校實行“學籍預警”和“留降級”制度,如果一個學期超過3門課程不及格或一門課程補考仍然不及格，就會留級或降級;如果經(jīng)常曠課、遲到，累積到一定程度就會受到相應(yīng)的紀律處分，甚至影響畢業(yè)和就業(yè);如果考試違紀，將受到取消學位乃至開除學籍的嚴厲處分。所以請您關(guān)注孩子的課業(yè)成績，及時了解您的孩子的學習狀況。
4.關(guān)注孩子思想動向。進入大學，競爭比以往更加激烈。多數(shù)學生遠離父母，缺乏適應(yīng)新環(huán)境的能力，容易產(chǎn)生適應(yīng)障礙，加上學習、就業(yè)、情感、經(jīng)濟等方面的壓力，學生心理健康方面的問題逐漸增多。除學校老師們盡心地關(guān)懷之外，他們也特別需要來自家庭的關(guān)懷。家長應(yīng)當教育孩子珍愛生命，重視人身與財產(chǎn)安全，督促他們養(yǎng)成良好的生活習慣，謹防養(yǎng)成抽煙、酗酒、賭博、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等不良生活習慣;合理控制他們的生活消費和非必要支出，謹防他們沾染虛榮攀比、揮霍浪費的不良風氣，樹立良好的生活目標，保持健康的心理。
5.引導孩子提高自身綜合素質(zhì)。大學生活不再像高中生活那樣枯燥乏味，請家長多鼓勵孩子參與課外學術(shù)活動、科技文化活動、社會實踐活動和體育運動，不要游離于集體之外，抓住各種機會開闊視野、磨練意志、拓展能力，實現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面提升。
對大學生的全面培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程，是學生、老師和家長三位一體的綜合教育模式，三方面要相互支持、互為補充、缺一不可，家長在教育孩子的過程中有著不可替代的作用。在對學生的教育與管理上，我們期待得到您的支持與配合，特別是當孩子在思想上存在認識誤區(qū)、言行存在較大偏差時，家長與老師的配合尤為重要。大學生一般都已超過18周歲，具有完全的民事行為能力，這一點與中學生有著本質(zhì)區(qū)別，應(yīng)該自覺地遵守國家的法律法規(guī)。因此，家長朋友一定要囑咐好孩子在大學校園里做一名守法公民和合格的大學生。
學生的成人和成才是學校與家長的共同期盼，您的支持，我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。歡迎您經(jīng)常和我交流，了解孩子在學校各方面的表現(xiàn)情況，請您記好我的聯(lián)系方式：
孔瑞 辦公地點：濟寧學院3號教學樓文化傳播系B205
團總支、輔導員辦公室
9.27
輔導員寫給家長的信篇二
尊敬的家長：
您好!
您的孩子在我校即將學成畢業(yè)，為了他們的成人成才, 幾年來您在多方面積極與學校配合，做了大量工作，在此謹致以誠摯的謝意!
作為帶班輔導員，想以此次來信讓您了解目前的就業(yè)形勢和學校已經(jīng)開展或正在進行的就業(yè)舉措，希望通過學校、學生、家長三位一體相互配合，幫助您的孩子盡快找到一份適合的工作。
2016年全國普通高校畢業(yè)生預計765萬人，其中上海高校畢業(yè)生達到18.7萬人，2017年的畢業(yè)人數(shù)基本持平。同時，受到國際國內(nèi)整體經(jīng)濟形勢的影響，很多企業(yè)開始大面積裁員、減少甚至取消用人招聘計劃。這就造成畢業(yè)大學生供過于求，整體就業(yè)形勢非常嚴峻。
我們學校和輔導員老師一直高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，一直作為工作的重中之重來抓。學校在就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息等方面也做了大量的工作，如積極組織開展校園招聘會、企業(yè)宣講會、聘請專家進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座、開通校園就業(yè)網(wǎng)等，盡最大努力為學生搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)的平臺。然而隨著市場經(jīng)濟體制的確立和自由競爭機制的形成，如今的就業(yè)已不再是以前計劃經(jīng)濟時代下的國家、學校包分配，而是自主擇業(yè)和雙向選擇自助式就業(yè)，就業(yè)的重點在于學生自身的能力與主動選擇。因此，在如此嚴峻的就業(yè)形勢下，希望各位畢業(yè)生家長也能盡早為您孩子的未來著想，幫助孩子端正就業(yè)態(tài)度、合理定位，積極拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，共同為孩子就業(yè)創(chuàng)業(yè)出謀劃策。
最后，祝您身體健康!闔家歡樂!工作順利!
輔導員 毛欣榮
二零一六年七月三十日
輔導員寫給家長的信篇三
尊敬的家長同志
您好!
您的孩子已在南昌大學公共衛(wèi)生學院完成了大學兩年半的學習生活,感謝你們對學院的大力支持與配合!作為輔導員的我,見證著她(他)們在思想、學習、生活等各方面的轉(zhuǎn)變、成長與成熟：從當初面對新的學習環(huán)境、新的生活環(huán)境、新的人際環(huán)境時感覺手足無措，茫然不知所措到現(xiàn)在面對大學生活、大學學習的基本適應(yīng)，處事不驚……這是我，也應(yīng)該是你們所感到欣慰的。這次給家長來信，除了恭賀新年以外，更重要的是想向各位家長匯報一下您的孩子大三上學年的學習成績及在學校的情況。 關(guān)愛學生成長，關(guān)心學生成人，關(guān)注學生成才，關(guān)懷學生發(fā)展，是我們老師及每位家長最大的責任。一年多來,我作為輔導員,本著誠懇和高度負責的態(tài)度教育每個學生,在工作中以教育、服務(wù)為核心,以管理為手段，要求學生先學做人，再做學問。應(yīng)該說大部分學生已經(jīng)熟悉了新的環(huán)境，適應(yīng)了大學生生活。但是，在現(xiàn)實復雜的社會環(huán)境中，我們不難發(fā)現(xiàn)一些不足之處：一些學生缺乏競爭意識(精英意識)、缺乏責任意識、缺乏獨立意識及感恩意識……。學生的成長過程，需要引導。但是，在老師有限的管理空間及工作方法上，即使把工作做得有多么到位，多么的盡職盡責，難免出現(xiàn)盲區(qū)，如：有的學生違紀違規(guī)、曠課、晚歸、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等。作為輔導員，我真誠地希望每位家長和我一起共同關(guān)注孩子(學生)是否做到遵章守紀、自覺學習、團結(jié)友愛、全面發(fā)展。
希望各位家長能夠提出對學生成長有利、對學生成才有幫助的意見和建議，真誠歡迎您的聯(lián)系與溝通。
最后，再次祝愿您和您的家人萬事如意，身體健康，家庭幸福! 附：大一學習成績等情況及家長回執(zhí)。請各位家長能給本人或?qū)W校的各項管理提出寶貴的意見或建議并予以簽名!謝謝支持與配合!
輔導員：何靈娟
三月七日
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