輔導員學生家長一封信
輔導員學生家長一封信
孩子上大學后，很多家長就放心了，其實大學生更需要父母的關注與支持，家長應該經(jīng)常與輔導員聯(lián)系情況。下面學習啦小編整理了輔導員學生家長一封信，供你參考。
輔導員學生家長一封信篇一
各位家長朋友：
大家好!
暑假即將來臨，首先我代表學校感謝各位家長在這個學期對我們工作的支持，在您的關心和幫助下，孩子們已經(jīng)在各方面都有一定進步。孩子是您的希望，我想您在了解了孩子在這個學期的進步之后也一定會非常喜悅的。
首先是學習積極性的提高。在這一個學期最重要的一件事情就是英語專業(yè)四級考試了。在這個學期所有的學生都卯足了勁，努力的備戰(zhàn)考試。我想您一定擔心，上了大學的孩子們沒有了高中老師的督促，會不會荒廢了學業(yè)呢。其實，這些孩子非但沒有荒廢學業(yè)，反而學會了在沒有老師督促的情況下主動學習。為了備戰(zhàn)此次考試，無論是成績優(yōu)異的學生還是平時稍有懶怠的孩子都十分積極的投入到每天的練習中去。學校為孩子們安排了每周三次練習和一次模擬考試，孩子們都很主動的參加，無特殊情況從不缺席。這樣的學習積極性是我之前都沒有想到的。我想您可能也不會想到，這些孩子平時在家總是要不斷的叮囑督促您才能放心，現(xiàn)在卻能為了一個目標穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里拼搏奮斗。這就是大學給孩子帶來的成長。
另外在上了大學以后，孩子們的責任感有了大幅席的提高，這是我最大的感受了。記得大一剛剛開學的時候，記得孩子們最愛問的是“必需去嗎?”“點名嗎?”，而現(xiàn)在孩子們會問“講座是關于什么的?”“要做什么啊?”。由此可見，孩子們剛剛進入大學的時候還保留著一種“被動做事”的思想，而現(xiàn)在，他們已經(jīng)開始有意識地分析一件事情對自身的價值意義，明白自己要對自己的將來承擔起責任了。這種責任感不僅僅體現(xiàn)在孩子對自己的未來負責，也體現(xiàn)在孩子對社會的一種責任感。這些孩子經(jīng)常參加社會實踐活動和公益活動。拾垃圾美化校園、探訪孤兒院、公民道德公開講堂，這些孩子在用日漸成熟的肩膀扛起對這個社會的責任。在前一段時間，為得了腫瘤的同學募捐，孩子們紛紛慷慨解囊。有一位家庭十分困難的孩子甚至捐了五百元。幾元、幾十元、幾百元，這是孩子們的宣言，我長大了，我可以為社會貢獻一分力量了。
但是在欣喜的同時我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，希望能夠和您共同解決。
孩子在學校，大概您最擔心的就是他們的安全了吧。學生的安全問題也是學校一直強調(diào)的問題。但是有些孩子仍舊沒有意識到安全問題的重要性。在我們檢查宿舍期間，我們發(fā)現(xiàn)有的學生在宿舍里使用酒精鍋，有些學生亂接插線板，宿舍沒人時充電，這些都存在極大的安全隱患。另外有些學生忽視出行安全，坐黑車或私人包車出行，雖然學校一再教育勸阻，但仍舊屢禁不止。希望家長朋友可以在暑假期間對學生家以勸導，我們一齊努力保障學生人身財產(chǎn)安全。
另外有些同學在本學期的期末考試中沒有及格，在開學的時候需要進行補考，希望您可以督促自己的孩子，在假期為補考做好準備。另外希望您可以鼓勵孩子更加努力，在新的學期爭取一次通過全部考試。
于您，這些孩子是兒女;于我，他們是我第二個家庭。我們都愛著這些孩子們，我們都為這些孩子努力著。天高任鳥飛，海闊憑魚躍，希望我們可以一直互相支持、幫助，一起為孩子們撐起一片廣闊的天地。
XXX
X.X
輔導員學生家長一封信篇二
尊敬的家長同志：
您好!
我是您的孩子的輔導員王旭東老師。很高興在期末豐收的喜悅里給您寫這封信。值春節(jié)來臨之際，首先祝您和您的家人新年快樂、全家幸福，健康開心，萬事如意!
在您十幾年的精心教養(yǎng)下，您的孩子終于如愿以償?shù)乜缛肓烁叩葘W府，開始了全新的大學學習生活，在此我們向您表示衷心的祝賀和最誠摯的敬意!
孩子是家庭的希望，我們學校和老師會倍加對其關愛和精心培養(yǎng)，希望得到您的配合，使他成功地度過大學時代，完成學業(yè)，順利成人和成才。
與讀中小學不同的是孩子已經(jīng)長大了，要獨立去面對社會，并且為此承擔全部責任。
如果您的孩子生活自理鍛煉很少的話，他們在大學的第一個學期會在生活上特別不習慣。而第一學期又是大學生最關鍵的時期，學生要丟掉中小學的應試教育學習方法，適應大學的素質教育模式，過渡不好就很難成才。孩子在大學里沒有像中學那樣有家長和老師的督促，特別容易放松學習。經(jīng)常有管不住自己的學生，幾門考試不及格，形成心理障礙。在這種情況下，就更需要家長與學校配合，對學生進行及時的幫助和督促。
我們認為，以下幾件事情需要與您溝通與合作。
(1)大學學習生涯規(guī)劃是非常主要的，沒有規(guī)劃就會輸在起跑線上，有規(guī)劃的進行大學學習和生活就可以有目標有計劃有動力的完成大學。今個假期我布置了一個假期作業(yè)，就是請您和孩子一起制定一個科學合理的大學學習規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃書，開學時交給我做進一步的指導。
(2)有些學生沉迷于網(wǎng)絡玩游戲和聊天，荒廢學業(yè)者時常有之。因為大學生不是未成年人，他們的行為是很難限制的，我們雖然也會在思想上進行教育，但是也要請家長予以重視和配合。家長要多與孩子和學校溝通，準確掌握孩子的在校表現(xiàn)，做到心中有數(shù)。在經(jīng)濟上不能過多資助子女，我校吃飯等生活費一般300-400元左右，給太多要有理由。
(3)“一專多能”的應用性型綜合人才，是最受企業(yè)歡迎的人。因此，家長要鼓勵孩子利用假期從事社會實踐和專業(yè)實踐活動，寒暑假到企業(yè)見習或者實習，積累工作經(jīng)驗和業(yè)務能力。并且，希望您鼓勵孩子積極參加團干班干部競選和學校組織的各類活動，尤其是參加社會實踐活動。并在活動中了解社會，培養(yǎng)能力，提高素質。
(4)大學英語國家四、六級考試、計算機水平考試、一些著名的認證考試(例如報關員、報檢員、外貿(mào)業(yè)務員、外銷員、國際貿(mào)易單證員、國際貨運代理員證等)的證書有相當?shù)暮鹆?，對學生素質體現(xiàn)和找工作有較大幫助，建議您支持學生努力學習投入考試。從業(yè)資格證是打算進入這一職業(yè)領域的入行“敲門磚”，對于應屆畢業(yè)生而言，有一職業(yè)資格證可以增強你的就業(yè)核心競爭力。
(5)孩子第一次離開父母獨立生活，家長應時常關注孩子的交友情況，鼓勵孩子與人和善，與人合作，廣交朋友，真誠待人，與同學一起互相幫助、互相鼓勵、互相督促，形成良好的學風。家長要教育孩子勤勞堅韌，樹立正氣，努力避免“后進圈”現(xiàn)象。對于同學之間搞幫派和同鄉(xiāng)會等都是不正常的，要堅決制止。家長要培養(yǎng)孩子生活自理能力和學習自理能力，不要包辦該他們自己處理和辦理的學習生活事務。并提醒孩子注意財物保管，注意人身安全，防搶防盜防傳銷。
(6)根據(jù)我們的經(jīng)驗，學生在大一期間不宜擁有私人電腦，學校圖書館、自主學習室等地方有提供上網(wǎng)地方，學習用途對大一而言已經(jīng)足夠。因為大一基礎課相當緊張，如果您的孩子自我約束力較差，就會在電腦上玩游戲和上網(wǎng)聊天浪費很多時間，導致學習受影響。如果已經(jīng)帶了電腦到校的，希望您能特別約束，經(jīng)常提醒孩子不要影響自己的學習，更不能影響別的同學。
(7)讀書必須交納學費，否則學校難以維持正常的教學秩序。對于家庭經(jīng)濟確有困難的學生，應申請緩交學費讀書。否則欠交學費，會影響畢業(yè)。希望您務必理解與配合。
各位家長，大學的學習主要是培養(yǎng)學生的自學能力和實踐能力，而不是死記硬背，因此勤奮刻苦是成人成才的關鍵。上大學另一個目的就是形成自己的價值觀，特別是文化觀、人生觀，這些觀念最后將影響你們整個人生的經(jīng)歷、幸福、價值 ……
目前大學生就業(yè)競爭很大，家長要認清形勢，不要片面認為考上大學就進了保險箱。知識和能力只能靠學習和鍛煉獲得，三年之后見分曉!有不少同學品學兼優(yōu)，獲得眾多的獎學金、榮譽稱號，輕松地找到理想工作。就算不能品學兼優(yōu)，也要有一技之長。而有個別品學欠佳的學生，不能按期畢業(yè)，影響畢業(yè)就業(yè)。因此，希望您多與孩子溝通，做認真細致的思想工作。
希望孩子能夠成為優(yōu)秀學生，是我們一致的目標。請您經(jīng)常與學校聯(lián)系，并給我們提出寶貴的意見。當您發(fā)現(xiàn)孩子有什么異常的時候，請一定及時與我聯(lián)系溝通。請家長繼續(xù)支持我的工作，共同促進孩子的發(fā)展。
此致
敬禮
你孩子的輔導員：王旭東
1月10日
輔導員學生家長一封信篇三
尊敬的XXX家長：
您好，我是您孩子XXX的輔導員。您的孩子經(jīng)過十幾年的苦讀在去年考入我校，在校期間學習、生活等都適應的不錯，但是在半年多的教育過程中我發(fā)現(xiàn)XXX有一些自卑和人際交往障礙。
在剛開學我們舉辦過一次演講比賽，當時XXX積極參加但是沒有獲獎，她表現(xiàn)的很沮喪我鼓勵她參加活動主要是鍛煉自己的口才獲不獲獎在其次。后來學院學生會納新，她積極參加但是落選了，這讓她更加沮喪。從納新后她變得非常消極，班級、學院組織的活動一概不再參加，宿舍的同學反映XXX上課聽課也在玩手機聊天，和宿舍的同學也不愛說話了。這讓我引起了注意。我找XXX談話，問她最近的學習生活狀況，她說很好沒事，然后我問她和宿舍的同學相處的怎么樣，她不說話了。她說覺得在高中的時候學習不錯，和宿舍同學相處也很好，但是到大學后，發(fā)現(xiàn)自己太平凡了，參加比賽獲不了獎，學生會競選也落選了。但是同宿舍的A同學，不但進學生會還被選為班干部，更是在很多比賽中獲獎。她覺得自己處處不如人，和宿舍的同學吵了幾句嘴，然后宿舍的同學都不怎么理睬她。她智能在網(wǎng)上和高中的同學聊天訴苦。她覺得自己現(xiàn)在什么都做不好，學習不突出，長得也不突出，能力也不突出，一點自信都沒有。我鼓勵她說每一個人都是自己的優(yōu)點，你的優(yōu)點就是敢于嘗試、善良，不要總看到別人的優(yōu)點而忽視自己的優(yōu)點。
每個學生都是不同的，每個學生都有自己的價值，XXX也需要正視自己，認同自己，發(fā)掘自己的價值，才能創(chuàng)造屬于自己的一片天地。
輔導員
x.x
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