中學致學生家長的一封信
中學致學生家長的一封信
孩子進入中學后，學生要做相應(yīng)的改變，家長也要做出相應(yīng)的改變。那么，家長需要做些什么呢？下面學習啦小編整理了中學致學生家長的一封信，供你參考。
中學致學生家長的一封信篇一
尊敬的家長：
您好!
在全校師生和家長的共同努力下，2015-2016學年第一學期各項教育教學工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。衷心感謝您對我校工作的支持和信任!
為使全體學生度過一個平安健康、充實快樂的假期，同時做好新學期的準備工作，希望各位家長從以下幾方面對孩子假期生活加強指導(dǎo)和管理，感謝您的配合。
1、請督促孩子關(guān)注時事新聞，關(guān)心國家大事，認真收看優(yōu)秀的電視節(jié)目，培養(yǎng)國家情懷擴展世界眼光，增強國家意識、公民意識和法制意識，自覺維護民族團結(jié)。
2、與孩子共同客觀仔細地分析本學期的學習和思想狀況，關(guān)注孩子的心理健康，在學習態(tài)度、學習習慣和意志品質(zhì)等非智力因素方面尋找原因，督促孩子制定好假期生活學習計劃，認真完成作業(yè)，有針對性的復(fù)習預(yù)習，為新學期的學習打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵孩子多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，培養(yǎng)高雅興趣和發(fā)揮各人特長，揚長補短，以便今后更好的發(fā)展。
4、鼓勵孩子做一些力所能及的家務(wù)，以培養(yǎng)孩子的責任心和生活自理能力;培養(yǎng)孩子孝敬父母、尊長愛幼、勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好品德。支持孩子參加社區(qū)的公益活動，培養(yǎng)孩子服務(wù)社會的意識。
5、嚴禁孩子進入“禁止未成年人進入”的各種場所，不沉迷于看電視、玩電腦游戲;引導(dǎo)孩子規(guī)律的生活和學習，多做有益身心健康的活動。
6、教育孩子注意交通安全、飲食安全、消防安全，不到危險場所活動，尤其是不到鐵路沿線活動，不經(jīng)家長同意，不得擅自外出，不得在外住宿或留宿他人。做好防火、防盜、防觸電、防一氧化碳中毒的安全教育，避免意外事故的發(fā)生。一旦發(fā)生意外請及時向保險公司報案，電話：6177906(24小時報案電話：4006695518)。
7、假期注重疾病預(yù)防，如假期患水痘、腮腺炎、麻疹、結(jié)核等傳染疾病，開學務(wù)必向班主任老師匯報，由班主任老師上報校醫(yī)室，仍在傳染期的學生等治愈后再到校報到。
8、學校倡議廣大的家長及孩子積極參與爭創(chuàng)全國文明城市活動，用實際行動為烏魯木齊市創(chuàng)建全國文明城市貢獻力量。
9、開學前，請家長督促孩子根據(jù)學校儀容儀表的要求做好自查和整改。
10、假期期間校圖書館開放時間：每周一上午10:00—13:30 。
寒假時間： 2016年1月23日至2月20日。2月21日周日上午10：00學生報到， 2月22日周一9：20舉行升旗儀式、開學典禮，正式上課。
有下列情況之一的學生不予報到：
1、作業(yè)未完成;
2、學校安排的寒假任務(wù)未完成;
3、儀容儀表不符合要求的。
祝您和您的孩子：寒假愉快、闔家幸福、新春快樂!
附件：家長意見反饋表(由家長填寫，開學交至班主任處)
烏魯木齊外國語學校 第十二中學
德育處
2016年1月
中學致學生家長的一封信篇二
親愛的家長朋友們：
正如上篇給您的信件中所說：一所好學校，不能只有一個好校長、一個好的教師團隊、一個好的管理體系，還需要社會各界方方面面的關(guān)心與支持，特別是需要家長——你，你的關(guān)心理解與支持對我們很重要!
新學期開始已近兩月，我們知道，我們的孩子孩子長大了，對他們而言，正值年少風華之際，覺得自己成熟了，有較強的主觀意識了，對所有的新事物是好奇與關(guān)注的。在此階段，學習可能對他們來說會變得更加艱苦，可能會出現(xiàn)違紀，厭學，叛逆的青春現(xiàn)象，但我相信，在我們的引導(dǎo)和陪伴下，孩子們會克服，會改變，會做最好的自己。
為使家校合力發(fā)揮更好的作用，現(xiàn)有以下幾點學校建議，望您聽取并配合:
一、秦蜀路重建工程已開始，為保證交通順暢，請不要利用機動車接送孩子。
二、中午開校門時間為13:50(五一后為2:20)，請不要讓孩子在這之前到校(各班拿鑰匙的同學除外)，因為孩子到校又不能進入校門，在外純屬浪費時間，且存在安全隱患，何不利用這段時間多休息，多閱讀。
三、良好學習習慣必須以良好的行為習慣為基礎(chǔ)。為此，我校開展的“入樓即靜，入班即學，入學即專”主題活動，旨在建立學生良好的行為習慣，建立“他律—自律—自覺”的循序漸進育人模式。希望各位家長常囑咐孩子，切勿在學習場所影響他人，并做到在家中不要因其他瑣事影響孩子的學習專注度，我們也要做到“入家即靜”。
四、開學后，您是否檢查過孩子的發(fā)型、服飾是否符合學校規(guī)定?穿著打扮是否符合中學生身份?步入初中階段，孩子們已經(jīng)開始關(guān)注美了，當然這沒有錯，但不能把大把的精力花在這上面，因為他們還沒有到追求美的年齡，更沒有充分追求美的資格。
五、近期學校將開展“校園文化活動節(jié)”，可能這段時間除學習之外的活動會較多，我們致力于打造良好的文化氛圍，在學生學習之余能得到放松，能感受到快樂，而不是將活動變成壓力，如您有歌唱、朗誦、編排等方面的特長，希望您能參加進來，陪陪您的孩子，給您孩子所在的班級出出注意。
最后，我想強調(diào)：我們致力于培養(yǎng)孩子一生的學習和行為習慣，不希望孩子們成為應(yīng)試教育的犧牲品，不希望像工廠流水線一般給他們制定每天特定的學習流程，更不希望培養(yǎng)出只會拿分數(shù)的殘次品。我們希望孩子們能快樂的，有興趣的學習，但是學習終歸是艱辛的，是一個漫長的過程，是不間斷摸索的前行。累，在學習階段是必然的，尤其現(xiàn)在面臨中考的初三學子，希望他們堅持，做好最后的沖刺。希望家長們在孩子感覺累的時候多引導(dǎo)，多鼓勵，多問問孩子學習時間安排的是否合理，每天零散的時間是否利用的充分?同時，我們也應(yīng)該緊張起來，讓孩子們看到一個生活緊張卻又陽光快樂的父母。
最后用龍應(yīng)臺的話作為我們今天溝通的結(jié)束語，望一切珍重：
孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，
而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，
選擇有意義、有時間的工作，
而不是被迫謀生。
當你的工作在你心中有意義，
你就有成就感。
當你的工作給你時間，
不剝奪你的生活，
你就有尊嚴。
成就感和尊嚴，給你快樂。
XXX
X.X
中學致學生家長的一封信篇三
尊敬的家長：
您好!
感謝您一直以來對我校工作的理解和支持。給學生營造一個和諧、健康、文明、安全的學習氛圍和生活環(huán)境，是我們的追求，也是您的愿望。然而隨著科技的進步和網(wǎng)絡(luò)的普及，特別是近年來智能手機的迅猛發(fā)展，使我們的追求受到重重阻礙，也使您愿望的實現(xiàn)增加了難度。
中學生攜帶手機固然能夠起到一些積極有益的聯(lián)系作用，同時我們也不禁發(fā)現(xiàn)學生中間出現(xiàn)了大量隨時隨地聊QQ、發(fā)微信、刷微博、玩游戲的手機“低頭族”，青春的大好年華就這樣在低頭和指間慢慢流逝。
1、上課期間，無法專注于課堂學習，以看時間為借口拿出手機，利用手機上網(wǎng)、聊天或看電子書，干擾教學秩序，蔑視教師勞動，嚴重影響課堂的學習質(zhì)量，破壞了良好的校風與學風。課堂上老師講得“天花亂墜”，他在手機上看得“津津有味”，最后考試時是“欲哭無淚”。
2、自習課、午休、晚自習等學生自主學習和休息時間，總能看見教室里那些玩手機的學生：有的，一人持兩部手機，通過藍牙互傳文件;有的，一遇難題就上網(wǎng)查找答案，養(yǎng)成依賴習慣，不愿獨立思考;還有的，在偷偷玩游戲、看視頻、聽音樂、或發(fā)短信聊天......
3、課間操、體育課、課余鍛煉等時段，會有三兩成群的學生，放棄積極鍛煉身體的機會，躲在洗手間、空教室，用手機上網(wǎng)看視頻......
4、學校的圖書館、實驗樓、辦公樓、教學區(qū)走廊等處，更是不乏“低頭族”的身影，一個個機不離手，線不離耳，還不時四下張望，時刻躲避著老師的視線......
5、在各類考試中，常常出現(xiàn)使用手機作弊事件：用手機上網(wǎng)搜答案的有之、用手機傳信息核對的有之...... 弄虛作假，不勞而獲，嚴重敗壞考風和學風。
6、每學期，因手機充電、遺失和被盜而引起的紛爭，不斷增加著我們管理的壓力......
尊敬的家長，本著一切為了學生健康成長的共同目的，加強學校管理和教育，學校公告：嚴禁學生攜帶手機等移動通訊工具進入教學區(qū)。如果違反，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律交由學校代為保管至學期結(jié)束，由家長到校簽字方可拿回。在此，我們真誠地希望您理解和支持我校的工作，積極配合學校教育，從源頭上杜絕那些影響孩子身心健康發(fā)展的不良現(xiàn)象，讓我們齊心協(xié)力，共同為孩子們創(chuàng)造一個健康和諧的學習氛圍和成長環(huán)境。
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