大學(xué)輔導(dǎo)員致家長(zhǎng)的一封信
輔導(dǎo)員要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，作為大學(xué)生的輔導(dǎo)員，引導(dǎo)學(xué)生更好的發(fā)展是輔導(dǎo)員義不容辭的責(zé)任。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了大學(xué)輔導(dǎo)員致家長(zhǎng)的一封信，歡迎大家閱讀。
大學(xué)輔導(dǎo)員致家長(zhǎng)的一封信篇一
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
我是您孩子的輔導(dǎo)員陳*老師。很高興在期末豐收的喜悅里給您寫這封信。值此春節(jié)來(lái)臨之際，首先祝您和您的家人新年快樂(lè)、全家幸福、健康開心、萬(wàn)事如意!
在您十幾年的精心教養(yǎng)下，您的孩子終于如愿以償?shù)乜缛肓烁叩葘W(xué)府，開始了全新的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，在此我們向您表示衷心的祝賀和最誠(chéng)摯的敬意!
孩子是家庭的希望，我們學(xué)校和老師會(huì)倍加對(duì)其關(guān)愛和精心培養(yǎng)，希望得到您的配合，使他成功地度過(guò)大學(xué)時(shí)代，完成學(xué)業(yè)，順利成人和成才。
與讀中小學(xué)不同的是孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，要獨(dú)立去面對(duì)社會(huì)，并且為此承擔(dān)全部責(zé)任。
如果您的孩子生活自理鍛煉很少的話，他們?cè)诖髮W(xué)的第一個(gè)學(xué)期會(huì)在生活上特別不習(xí)慣。而第一學(xué)期又是大學(xué)生最關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)生要丟掉中小學(xué)的應(yīng)試教育學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)大學(xué)的素質(zhì)教育模式，過(guò)渡不好就很難成才。孩子在大學(xué)里沒(méi)有像中學(xué)那樣有家長(zhǎng)和老師的督促，特別容易放松學(xué)習(xí)。經(jīng)常有管不住自己的學(xué)生，幾門考試不及格，形成心理障礙。在這種情況下，就更需要家長(zhǎng)與學(xué)校配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的幫助和督促。
我們認(rèn)為，以下幾件事情需要與您溝通與合作。
(1)大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃是非常主要的，沒(méi)有規(guī)劃就會(huì)輸在起跑線上，有規(guī)劃的進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)和生活就可以有目標(biāo)有計(jì)劃有動(dòng)力的完成大學(xué)。在九月份開學(xué)初的時(shí)候，我就已經(jīng)給每個(gè)學(xué)生布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓大家思考并寫一篇《我的大學(xué)應(yīng)該這樣過(guò)》。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都很迷茫，沒(méi)有自己的方向和目標(biāo)?，F(xiàn)在大學(xué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活也有了進(jìn)一步的感受，在寒假期間應(yīng)該要能夠認(rèn)真地重新審視思考并修正一下自己的大學(xué)目標(biāo)和規(guī)劃。所以，這個(gè)假期我布置了一個(gè)假期作業(yè)，就是請(qǐng)您和孩子一起制定一個(gè)科學(xué)合理的大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃書，開學(xué)時(shí)交給我做進(jìn)一步的指導(dǎo)。
(2)根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在大一期間不宜擁有私人電腦，學(xué)校圖書館的電子閱覽室有提供上網(wǎng)，用于學(xué)習(xí)對(duì)大一而言已經(jīng)足夠。因?yàn)榇笠换A(chǔ)課相當(dāng)重要，如果您的孩子自我約束力較差，就會(huì)在電腦上玩游戲和上網(wǎng)聊天浪費(fèi)很多時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)受影響。如果已經(jīng)帶了電腦到校的，希望您能特別約束，經(jīng)常提醒孩子不要影響自己的學(xué)習(xí)，更不能影響別的同學(xué)。有些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)玩游戲和聊天，荒廢學(xué)業(yè)者時(shí)常有之。因?yàn)榇髮W(xué)生不是未成年人，他們的行為是很難限制的，我們雖然也會(huì)在思想上進(jìn)行教育，但是也要請(qǐng)家長(zhǎng)予以重視和配合。家長(zhǎng)要多與孩子和學(xué)校溝通，準(zhǔn)確掌握孩子的在校表現(xiàn)，做到心中有數(shù)。在經(jīng)濟(jì)上不能過(guò)多資助子女，我校食堂吃飯等生活費(fèi)一般500-600元左右，給太多要有理由。
(3)“一專多能”的應(yīng)用性型綜合人才，是最受企業(yè)歡迎的人。因此，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子利用假期從事社會(huì)實(shí)踐和專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，寒暑假到企業(yè)見習(xí)或者實(shí)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力。并且，希望您鼓勵(lì)孩子積極參加團(tuán)干班干部競(jìng)選和學(xué)校組織的各類活動(dòng)，尤其是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。并在活動(dòng)中了解社會(huì)，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)。
(4)大學(xué)英語(yǔ)國(guó)家四、六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)水平考試、一些著名的認(rèn)證考試的證書有相當(dāng)?shù)暮鹆?，?duì)學(xué)生素質(zhì)體現(xiàn)和找工作有較大幫助，建議您支持學(xué)生努力學(xué)習(xí)投入考試。從業(yè)資格證是打算進(jìn)入這一職業(yè)領(lǐng)域的入行“敲門磚”，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，有一職業(yè)資格證可以增強(qiáng)你的就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
(5)孩子第一次離開父母獨(dú)立生活，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)常關(guān)注孩子的交友情況，鼓勵(lì)孩子與人和善，與人合作，廣交朋友，真誠(chéng)待人，與同學(xué)一起互相幫助、互相鼓勵(lì)、互相督促，形成良好的學(xué)風(fēng)。家長(zhǎng)要教育孩子勤勞堅(jiān)韌，樹立正氣，努力避免“后進(jìn)圈”現(xiàn)象。對(duì)于同學(xué)之間搞幫派和小團(tuán)體等都是不正常的，要堅(jiān)決制止。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子生活自理能力和學(xué)習(xí)自理能力，不要包辦該他們自己處理和辦理的學(xué)習(xí)生活事務(wù)。并提醒孩子注意財(cái)物保管，注意人身安全，防搶防盜防傳銷。
(6)讀書必須交納學(xué)費(fèi)，否則學(xué)校難以維持正常的教學(xué)秩序。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)確有困難的學(xué)生，應(yīng)申請(qǐng)緩交學(xué)費(fèi)或申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款讀書。否則欠交學(xué)費(fèi)，會(huì)影響畢業(yè)。希望您務(wù)必理解與配合。
(7)我們?cè)诿繉W(xué)期末都會(huì)給您寄出一封信，向您匯報(bào)孩子和學(xué)校的信息，并附上成績(jī)單。也希望您給我寫一個(gè)簡(jiǎn)單的回信，作為您反饋意見用的，請(qǐng)您寫好后郵寄給我或交由學(xué)生開學(xué)時(shí)帶回給我。
各位家長(zhǎng)，大學(xué)的學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)踐能力，而不是死記硬背，因此勤奮刻苦是成人成才的關(guān)鍵。上大學(xué)另一個(gè)目的就是形成自己的價(jià)值觀，特別是文化觀、人生觀，這些觀念最后將影響你們整個(gè)人生的經(jīng)歷、幸福、價(jià)值 ……
目前大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)很大，家長(zhǎng)要認(rèn)清形勢(shì)，不要片面認(rèn)為考上大學(xué)就進(jìn)了保險(xiǎn)箱。知識(shí)和能力只能靠學(xué)習(xí)和鍛煉獲得，四年之后見分曉!有不少同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，獲得眾多的獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)稱號(hào)，輕松地找到理想工作。就算不能品學(xué)兼優(yōu)，也要有一技之長(zhǎng)。而有個(gè)別品學(xué)欠佳的學(xué)生，不能按期畢業(yè)，影響畢業(yè)就業(yè)。因此，希望您多與孩子溝通，做認(rèn)真細(xì)致的思想工作。
另外，還要傳達(dá)學(xué)校關(guān)于防控甲流工作的相關(guān)通知。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，目前我校的甲流疫情趨于平緩，但是據(jù)衛(wèi)生部預(yù)計(jì)現(xiàn)階段至2010年3月仍是甲流疫情的高峰期。為做好本學(xué)期寒假及下學(xué)期初我校甲型H1N1流感防控工作，請(qǐng)各位同學(xué)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、保持足夠的睡眠，多喝溫開水，適當(dāng)?shù)挠醒踹\(yùn)動(dòng)，可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力。
2、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手很重要，做任何事情前后都要洗手。聚餐要注意使用公筷，打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，不隨地吐痰。
3、保持室內(nèi)空氣流通，前往人多擁擠的場(chǎng)所時(shí)最好佩戴口罩。
4、避免與甲流病人或疑似病例者接觸，若有接觸應(yīng)預(yù)防性服用抗病毒藥物兩天。
5、假期外出者，建議離校前備好16層棉紗口罩、體溫計(jì)、抗病毒藥品(如：連花清瘟膠囊、抗病毒顆粒)等。若出現(xiàn)發(fā)熱、流感樣癥狀應(yīng)盡早服藥、監(jiān)測(cè)體溫變化，癥狀明顯者及早到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
6、接種甲流疫苗仍是預(yù)防甲流的首選重要措施。有條件者可到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)盡早接種疫苗。
7、下學(xué)期初，若出現(xiàn)發(fā)熱、流感樣癥狀者，應(yīng)立即匯報(bào)輔導(dǎo)員，并在原地治療，病愈后再返校。
8、返校后，繼續(xù)做好體溫監(jiān)測(cè)工作，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、流感樣癥狀，立即向輔導(dǎo)員匯報(bào)，并到醫(yī)療中心就診。
希望孩子能夠成為優(yōu)秀學(xué)生，是我們一致的目標(biāo)。請(qǐng)您經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系，并給我們提出寶貴的意見。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子有什么異常的時(shí)候，請(qǐng)一定及時(shí)與我聯(lián)系溝通。請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持我的工作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
此致
敬禮
集美大學(xué)理學(xué)院
09級(jí)地信、數(shù)學(xué)、物理、光電專業(yè)輔導(dǎo)員：陳*
1月25日
大學(xué)輔導(dǎo)員致家長(zhǎng)的一封信篇二
各位家長(zhǎng)：
你們好!
首先自我介紹下，我叫陳錕，是您的孩子在海洋學(xué)院學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員，連上去年暑假寄給各位家長(zhǎng)的信，其實(shí)這已經(jīng)是第二封了。自從上次留下了我的聯(lián)系方式后，確實(shí)有蠻多的家長(zhǎng)給我來(lái)信、來(lái)電詢問(wèn)孩子的在校情況、將來(lái)的就業(yè)方向等等問(wèn)題，在力所能及的范圍內(nèi)我都會(huì)給予盡可能的回答，在這里就幾個(gè)家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問(wèn)題做一次統(tǒng)一的解釋：
輔導(dǎo)員是做什么的?回答這個(gè)問(wèn)題我不想用很“官方”很“正式”的語(yǔ)言來(lái)解釋，用我自己的理解來(lái)說(shuō)就是從職責(zé)上類似于初高中的班主任(但是不用給學(xué)生上課)或是部隊(duì)里的連隊(duì)指導(dǎo)員類型，需要負(fù)責(zé)同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)、心情變化、評(píng)優(yōu)評(píng)先、貧困認(rèn)定、入黨申請(qǐng)、紀(jì)律處分等等除了課堂以外的幾乎所有事情;從心情上來(lái)說(shuō)我們希望能代替父母照顧好每一位的同學(xué)，但是每個(gè)輔導(dǎo)員需要負(fù)責(zé)200多學(xué)生，在精力和時(shí)間都有限的情況下不可能面面俱到，這就需要和家長(zhǎng)展開更多的交流和聯(lián)系，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析問(wèn)題，共同搞好同學(xué)們的輔導(dǎo)教育工作。當(dāng)然需要特別說(shuō)明的一點(diǎn)是，輔導(dǎo)員工作不是保姆工作，我們希望能達(dá)到的是一種引導(dǎo)型的教育，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)自主獨(dú)立的學(xué)習(xí)、工作、生活的狀態(tài)，而不是一出問(wèn)題就開始找家長(zhǎng)、找老師，不僅不敢承擔(dān)責(zé)任，甚至連解決問(wèn)題的途徑都懶得思考。
家校溝通的方方面面。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題其實(shí)涉及很多，首先是聯(lián)系，作為我自己個(gè)人來(lái)說(shuō)，因?yàn)楣ぷ髁勘容^大，所以對(duì)于家校聯(lián)系我傾向于各位家長(zhǎng)在條件允許的情況下給我發(fā)電子郵件或是在我的工作博客上給我留言，這樣也方便我在電腦上查找相關(guān)同學(xué)的資料后發(fā)給你們。當(dāng)然更多的家長(zhǎng)習(xí)慣于電話聯(lián)系，這也是最方便的，有些家長(zhǎng)害怕說(shuō)會(huì)造成我的不便，其實(shí)沒(méi)有必要擔(dān)心，接聽家長(zhǎng)電話，促進(jìn)家校聯(lián)系本身就是我們的工作任務(wù)之一，當(dāng)然也請(qǐng)您盡量在工作時(shí)間給我們電話。其次是心態(tài)問(wèn)題，這可能需要我們雙方共同進(jìn)行一個(gè)調(diào)整，經(jīng)歷了初高中的班主任電話、家訪之后，可能有些家長(zhǎng)、同學(xué)都很害怕接到老師的電話，這類電話無(wú)一例外的都是“告狀”，在大學(xué)這類的電話也存在，但需要我們雙方和同學(xué)解釋的是，告狀不是目的，面對(duì)現(xiàn)實(shí)解決問(wèn)題才是關(guān)鍵。不要過(guò)多的責(zé)怪同學(xué)們，雖然在年歲上他們已經(jīng)長(zhǎng)大，但是在經(jīng)歷上、心態(tài)上他們可能確實(shí)沒(méi)有做好準(zhǔn)備。我更相信只要我們能共同努力，我們的聯(lián)系將是我們合作解決問(wèn)題的橋梁。特別是有些涉及到同學(xué)們前途的事情(比如說(shuō)檔案、降級(jí)、畢業(yè)、就業(yè)等問(wèn)題)，就更需要家長(zhǎng)的參與，沒(méi)有你們的參與，無(wú)論過(guò)程和結(jié)果可能都是不那么令人滿意的。
畢業(yè)資格。作為輔導(dǎo)員，對(duì)程度不同的同學(xué)我的要求也不一樣，有些我希望他(她)能夠再接再厲，讀完?？谱x本科，然后考研究生，有些我希望能掌握某項(xiàng)專長(zhǎng)，為將來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備……。不過(guò)有一點(diǎn)要求是一樣的那就是畢業(yè)證，相信這也是各位家長(zhǎng)的最低要求。之所以在現(xiàn)在提起畢業(yè)資格的問(wèn)題，是希望能引起家長(zhǎng)和同學(xué)的共同注意，要獲得我們學(xué)校的畢業(yè)證書，需要學(xué)分合格(簡(jiǎn)單的說(shuō)就是必修成績(jī)不能有不及格，選修成績(jī)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn))，另外還需要獲得英語(yǔ)B級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書和職業(yè)資格證書(學(xué)生自己了解)。如果在三年學(xué)習(xí)時(shí)間里無(wú)法達(dá)到要求的，可以在畢業(yè)后兩年內(nèi)繼續(xù)努力(邊工作)，什么時(shí)候達(dá)到要求什么時(shí)候可以領(lǐng)取畢業(yè)證書。要想按時(shí)領(lǐng)取畢業(yè)證書，就需要從現(xiàn)在開始抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。
輔導(dǎo)員：CK
1-17
大學(xué)輔導(dǎo)員致家長(zhǎng)的一封信篇三
尊敬的同學(xué)的家長(zhǎng)：
您好!五一長(zhǎng)假將至，我僅代表華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院全體師生向您和您的家人致以節(jié)日最美好的祝福!同時(shí)也衷心感謝您對(duì)我工作的關(guān)心與支持!
職業(yè)規(guī)劃是一種時(shí)尚元素，是一個(gè)概念與名詞，是一個(gè)階段性的部署，目前已經(jīng)以越來(lái)越多的頻率出現(xiàn)在人們的視野與口中。而在校園里有一種認(rèn)識(shí)，大一的學(xué)生不存在職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題。畢竟他們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但我們看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)，在進(jìn)入職業(yè)之前，在學(xué)生時(shí)代，很多人會(huì)留下過(guò)多的遺憾和迷惘。其原因是不知道將來(lái)的職場(chǎng)自己會(huì)面臨什么情況，不知道需要解決什么問(wèn)題，不知道會(huì)與什么樣的人在一起，更不知道將來(lái)會(huì)做什么樣的事情。迷惘的同學(xué)們也因此不知道學(xué)些什么東西、如何去學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)到什么程度、怎么去學(xué)等等問(wèn)題。隨著諸多問(wèn)題的出現(xiàn)，學(xué)習(xí)的效果自然受到影響，從而出現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)信心無(wú)法長(zhǎng)期堅(jiān)持，從而使學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)存在諸多的遺憾。
看看全國(guó)2007 年495萬(wàn)名畢業(yè)生擠在熙熙攘攘的求職大軍中，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)能力儲(chǔ)備不足、英語(yǔ)不夠好、自我定位不夠準(zhǔn)確等，都對(duì)就業(yè)產(chǎn)生了巨大影響。想想4年后有增無(wú)減的畢業(yè)生人數(shù)，我的學(xué)生，你們的孩子他們就沒(méi)有理由放松自己。再看看他們，大多數(shù)人度過(guò)了大一的新鮮期之后，更多的人是無(wú)聊和迷惘，同時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀與環(huán)境很不滿，從而很多人總是用一些學(xué)習(xí)之外的事情來(lái)麻醉自己，而在正常的學(xué)習(xí)上課時(shí)間，他們則只是以完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，以應(yīng)付考試為目的。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，對(duì)于一大學(xué)生，職業(yè)生涯規(guī)劃主要目的在于認(rèn)識(shí)自我，確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，從而規(guī)劃自己的大學(xué)生活，有計(jì)劃的儲(chǔ)備目標(biāo)職業(yè)所需要的各種知識(shí)，提高目標(biāo)職業(yè)所需要的各項(xiàng)能力。作為一個(gè)學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生，人文知識(shí)的積累是他們藝術(shù)靈感及創(chuàng)新的源泉，更多優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案及藝術(shù)美的欣賞則是他們厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)，而課堂學(xué)習(xí)則更多的只是技巧和工具。這就需要他們充分的領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)——自學(xué)。
作為您孩子的輔導(dǎo)員，引導(dǎo)學(xué)生更好的發(fā)展是我義不容辭的責(zé)任，這一次指導(dǎo)他們做職業(yè)生涯規(guī)劃工作也正是這個(gè)目的?，F(xiàn)在前期的基礎(chǔ)工作需要您的配合和支持。一方面希望您在假期能夠就職業(yè)規(guī)劃這個(gè)話題與孩子作一個(gè)充分的溝通，讓您的孩子了解您的意見和想法，同時(shí)您也可以借此了解他的一些想法。另一方面為了指導(dǎo)他們作好職業(yè)規(guī)劃，我需要更加深入的了解您的孩子，畢竟您與孩子相處的時(shí)間更長(zhǎng)，所以需要您的支持。
下面我提出幾個(gè)問(wèn)題，希望您和孩子深入的溝通之后能夠給我一個(gè)反饋，我一定會(huì)充分的利用這些信息來(lái)指導(dǎo)學(xué)生作好這次職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)您提供的信息我保證完全保密，僅供我一人使用。如果不方便的話，您可以直接寄發(fā)給我。
l.希望您對(duì)能夠盡量多地談一下您對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)，包括性格、氣質(zhì)、興趣、特長(zhǎng)以及目前已有的知識(shí)和能力水平，同時(shí)幫助其做好自我認(rèn)識(shí)和評(píng)估。
2.您的孩子走向藝術(shù)這條路，更多的是他自己的興趣愛好嗎?現(xiàn)在他多大程度上還喜歡這條路?您和孩子的期望是不是繼續(xù)這條路?或者您對(duì)他的就業(yè)期望不僅僅局限在藝術(shù)設(shè)計(jì)這條路。
3.在就業(yè)這個(gè)事情上，您現(xiàn)在是不是有一定的計(jì)劃，能否在某種程度上給與他提供一些幫助。如尋找到一些發(fā)展的機(jī)會(huì)。
4.就業(yè)并不是孩子本科畢業(yè)的唯一出路，您是否有一些計(jì)劃支持他進(jìn)一步的深造或出國(guó)留學(xué)?對(duì)于學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生，經(jīng)常有一些校內(nèi)外實(shí)用技能的培訓(xùn)，您是否支持這一點(diǎn)?
5.您對(duì)我指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工作有什么意見，同時(shí)對(duì)我其他方面的工作有什么意見，請(qǐng)您務(wù)必指正。
我敬盼您的回音!
XXX
XXXX.X.X
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