高二家長寫給孩子的一封信
高二家長寫給孩子的一封信
高二以后是孩子們的戰(zhàn)場。家長要做的，就是支持孩子，鼓勵孩子。家長不妨通過書信形式來給高二孩子加油鼓勵。下面學習啦小編整理了一封高二家長寫給孩子的信，歡迎大家閱讀。
高二家長寫給孩子的一封信篇一
丫頭：
你好!當我決定以傳統(tǒng)的書信方式告知你爸爸的想法時，我只是想整理一下自己凌亂的思路，被愧悔和心痛折磨得無以言表的思路。
你說你已經十八歲，你是大人了，你要學會自己去面對，你不許我做出一些改變你目前環(huán)境的決定，你說我為你出主意可以，問題還必須留給你自己去解決。但是孩子，理智告訴我，任何改變你目前環(huán)境的外在手段都只是逃避和放棄;感情告訴我，太多的問題和糾葛壓在你看似堅強的心上，爸爸怕你無法承受，你才剛滿十六周歲!兩年前，爸爸決定把你放出手心，讓你一個人去百里之外住集體宿舍，獨自面對陌生的群體，本來就是想要鍛煉你的自主能力。但是今晚我才知道，那是一個多么錯誤、多么自私的決定!
很多人都說，高中生活是人生最痛苦的階段，我一直不太相信，因為我沒有經歷過高中生活。雖然我也知道，中國的高考制度讓所有在求學之路上跋涉的孩子必須經歷蛇蛻皮，蟬脫殼，鯉魚跳龍門似的、煉獄般的苦難。但是我對此沒有清醒的認識，因為我從來不把學習看成多么痛苦的事情，我一直為自己“不能好好學習”而耿耿于懷!所以送你踏進高中大門第一天，爸爸留給你三句話：“身體第一，快樂第二，學習第三”，我想讓健康和快樂陪伴你三年緊張的學習生活!我以為高中生活只是課程太多，學習壓力太大，所以只應緊張，而不應痛苦!但是我錯了!枉我作為過來之人而健忘!枉我學了一大堆沒用的心理學!
十五歲到十八歲，應該是一個孩子身心逐漸成熟的關鍵時期。在你滿懷憧憬，對社會生活毫無準備的情況下，就讓你獨自貿然踏進了一個完全陌生的境域，爸爸真是太糊涂，太莽撞了!我現(xiàn)在才知道，高中生活遠不是被緊張的書本學習壓得無法顧及其余那么簡單，對生活本身的學習才是孩子們痛苦的根源!現(xiàn)在我才知道，那么多的家長選擇了放棄工作來陪讀，也遠不是洗衣做飯那么簡單!為孩子撐開一個保護傘，待他們成年之后，或者說是心理成熟之后，再去面對復雜的社會生活，讓孩子的高中生活平靜度過，這才是陪讀的家長們最可敬的深謀遠慮!而我和你媽媽，卻因為自己的失責，讓你過早領略了無盡的煩惱!
嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心!如果我們的追悔能夠減輕你的痛苦，就是窮盡碧落黃泉，爸爸媽媽也要把那后悔藥偷來吃了!
但是無論怎樣，我們還得面對現(xiàn)實。高二的學習還有三個月，我說從現(xiàn)在開始，我們要從周五晚上過來陪你，周一早上再趕回來上班。你說不要不要!你說你知道我們已經太辛苦了，再說來回開車那么多路，你說你不放心!我對你說，我們過來陪你，只是要重新做回你的主心骨，不能再讓那些人事糾葛分散你的精力!你說你能對付，不就是一個班長么?總得要人去做!別人去做還不是一樣要分散精力?老師也很忙，我不做誰做?你說從小學到初中，你做的那些班長都是掛掛名而已，其實沒啥事情，現(xiàn)在的班長，讓你經歷了很多，也學會了很多!孩子啊，你的“經歷了很多”讓我想象起來是多么地心痛!你的“學會了很多”又讓我稍感欣慰!你那“舍我其誰”的高度責任感讓你為了維護班級安定的學習環(huán)境堅持不懈地努力，面對不理解帶來的責難和孤獨，你選擇了獨自承擔!當你一個人走在路上，當你默默地端起飯碗，你說你從來不想哭給他們看，在爸爸面前，你要把淚水流完……
孩子，不要再哭了!你知道，古往今來，高尚的心靈總是孤獨高傲的，只有空虛寂寞的人，才會不停地尋找精神的寄托!當你把困苦看做一筆難以舍棄的財富，你就能像梵高一樣畫出自己的太陽。
但是，孩子啊，宋代程顥有句詩叫“萬物靜觀皆自得”，原意說，你所看到的你都能學到。不過我也有另外的理解：靜觀萬物，他們都能自得其樂。也就是我跟你所說的，萬事萬物都有他存在的理由，大至宇宙，小至細菌，存在就是價值!有很多事情是我們不愿看到也不想看到的，但是自有其本身發(fā)生發(fā)展的規(guī)律!正如我們無法以一個模式來運行整個宇宙。你知道，我們通州的城市精神是“自信、包容、求實、創(chuàng)造”，我們不缺乏自信，但是怎樣才算包容?我們崇尚求實，但是怎樣才能創(chuàng)造?這是我們都要認真思考、悉心推究的大問題!依我所見，“萬物靜觀皆自得”的兩層意思應該就是自信而包容的最高境界吧?如果你能做到這兩點，你就是一個求實的人;你能從別人的“自得”而“得”，你就是一個學會了創(chuàng)造的人!
這是我們對你的希望，如果你能摒棄煩惱，超然面對，集中精力，踏踏實實做好學問，你才能真正自信自得，我和你媽媽就會少一些愧悔，多一點安慰了!
XXX
XXXX.X.X
高二家長寫給孩子的一封信篇二
XX：
針對你今年寒假的表現(xiàn)，并對你一些事情上的做法觀察和了解，想與你交談一下。
我還記得你放假的第一天，你回到家后對我講：“爸爸，我今年準備每天去我媽辦公室看書。”我當時說，“很好。不過就是一兩天的熱情”。因為我對你的個性太了解了，因為你自制力太差，不可能持之以恒。事實正如我所料，對你今年春節(jié)的表現(xiàn)十分不滿意。原因是你作為一個高二的一名學生，光陰對你是十分重要的。而你的確是在浪費光陰，自己制約不了自己。我現(xiàn)在舉幾上例子如下：
一、你說每天去你媽辦公室看書。這說明你想學好，也想充分利用這寒假補一下課程的意向。結果是你堅持了一兩天，其他時間就流失了。也不再提去看書的事了。
二、從每天早上起床吃飯坐息時間上看，你自己管不了自己。早上竟能一上午不起床，甚至有時起床后家也不收拾一下。吃飯時間，娛樂時間，學習時間完全是一種無序的狀態(tài)下動作。自己制約不了自己。我個人認為你可能有時會后悔時間就這樣白白浪費了，但是真到想克服掉的時候又不能自制。學習對你來說只是一時的沖動而已。
三、你曾經給你的同學說過。今年考試成績不理想，自己感覺已經很努力了，但是從何處能反映出你的努力呢。比如說你的英語和物理考的都不太好，并且向你的同學反映你的英語單詞記不住，有的物理題不會，那你為什么不在節(jié)日期間補習一下呢，縮小一下和同學們的差距。在娛樂之余向同學請教一下呢。學習本來就是一件非常堅苦和嚴謹的事，想僥幸過關和糊糊涂涂是不行的。你的行為和思想傾向沒有看出來你的努力和刻苦來，并且直到開學我也沒有看到你是如何去補上這些差距的，只是看到你的英語作業(yè)練習等散落在你的桌子上，每天都是那樣一動不動，的確讓人難以忍受。
四、初三的那天下午，我去萊蕪紙廠辦事，這時候離你開學僅剩兩天了且中午我回到家時看到你剛剛起床。我看到后非常生氣，就提醒你：“XX，就僅有兩天便開學了，你這們樣子咋辦啊，意思是你抓緊做一下你的作業(yè)，結果是我前腳走，你后腳便出去了，且打了一下午的牌，雖然是xx叫你，但你沒有想到你的作業(yè)沒有完成嗎正常的應付的推辭也不會做了嗎，這說明你的一點自制力沒有了嗎?之所以別人一叫你，你就去，說明你沒有把寒假學習當成一會事，而且心底深處只想到了玩，甚至就是不想去自己制約自己，這些都是我當時生氣和態(tài)度不好的理由。
從以上四點，均可以反映出你最大的弱點就是自己制約不了自己，對學習忽冷忽熱，學習態(tài)度比較漂，這就是你學習上不去的根本原因，也是爸爸最不滿意的地方，假如你能努力克服一下這些弱點，擠一下學習時間，有一點持久力，我相信你的學習成績會出現(xiàn)一次飛躍。
今年春節(jié)除了我以上四個例子說明了一下你的弱點外，其他的我還是滿意的，比如說比較懂事，對老人也比較尊重，家庭氣氛上較前期濃，這些都是在今后應該發(fā)揚的。但是這對你來說，這都不是主要的，主要的還是你的學習，要怎樣做才能把學習搞上去，我是這樣想的。
一、現(xiàn)今的社會是一個競爭的社會，所謂競爭就是要有斗志，有目標。因此我認為人不可無志，對你而言，目前就是缺少這一點，說到這里，你可能覺的委屈，因為你自己覺得也在努力，也在和他們競爭，但是你這種競爭是間歇性的，無持久性，這是一種極差的表現(xiàn)。那么間歇性的學習勁頭算是什么呢，讓我說，不是競爭，是“沖動”。所謂競爭的前提就是必須持之以恒的精神和相當強的自制力。時間對你來說，比黃金還貴，在高中你已經喪失一年了的努力機會。今年再不努力還待何時，時間是靠自己一分一秒擠出來 的。要想像一下，你從陰歷19放假到節(jié)后初六開學。380多個小時，你算一算共擠出了多少個小時，用在學習上。如果你開學后仍象節(jié)日期間那樣不珍惜時間，何時再有這樣的機會來彌補。將來你會后悔一生的。星期日給你送飯，經常在房間里看到你的同學邊吃飯，邊看書，在這一點上我很敬佩她們，時間就是靠自己一點點擠出來的。
二、在學習上，我近期并不十分在意你的真正考試成績如何，而是在意你的潛力是否真的全部發(fā)揮出來了。因為你的智力和潛力太大，而目前你自己挖掘的太小和太少。我相信我的眼力，我也堅信你的潛力和智力，也堅信你如果能克服了弱點，將會有一次質的飛躍。因此應該拼一下的時候，決不能退縮下來，試想一下，咱家鄰居梁x的學習精神，你從中應該有所啟發(fā)的收獲。
三、開學后你急于回校的行動來看，你是想盡快再拼一下，知道自己在家老是靜不下來心，控制不了自己來學習。我以上所說的致命弱點，增強自己的“自制力”。少參加那些不必要的交往活動，多擠一點學習時間。同時在學習上一定要嚴謹，不會的東西，一定不要放過。“學問”這兩個字的含義我自己理解為，一定要虛心好學，二是要不恥下問，二者缺一不可，不然是不會有多大進步的。我今天之所以給你寫這封信，是因為我的想法太多，近期情緒也不太好，當然也包括我在工作上的事。我已經有兩個晚上都是半夜醒來睡不著覺。十分想和你談一下。但是你知道爸爸的脾氣一直不好，往往話還沒有到，面部表情就已經難叫人接受。我可以預料到以我目前的心態(tài)和你談話是談不好的，所以才動筆寫了這封信。睡不著覺時，我總是在想，照你這樣沒有壓力的發(fā)展下去，將來如何辦。因為將來社會是競爭社會，適都生存是達爾文的理論，而現(xiàn)今社會恰恰是這樣的，你將來總不能靠父母一輩子，父母再大的本事也不是你本事。所以你必須經過大學的途經練好走向社會的本領， 這樣爸爸媽媽才能放心，否則你自身沒有任何本事，現(xiàn)在又招不上工。可以說你現(xiàn)在想通過招工的路子來走向社會已經堵死。將來如何生存，因此對你來說，基本上是一條路走到底，再無其他退路，并且這兩年爸爸為你的學習問題已經托盡了人，丟盡臉(指在求人上)。操盡了心，總有心力交瘁的感覺，并且隨著年齡的增長自己也覺得無能力求人了。有時我總在想，如果有那么一天，要我再去求人家辦事，我可能無地自容，我真怕有那么一天。因此我真恨不得我在那里學習，而不是你!每當我想到這些，再結合到你目前學習的思想狀態(tài)，心里便像亂麻一樣堵的慌，所以才動筆寫了這么多，思緒很亂沒有條理，只要你看的懂就行了。
希望你不要把這封信撕掉，留下這封信將來看一看，爸爸說的是不是這個理!
增強自制力，持之以恒，學習要嚴謹，時間是擠出來的
爸爸
XXXX.X.X
高二家長寫給孩子的一封信篇三
我親愛的兒子:
自從媽媽在期中考試前兩個月就聽你說大部分的同學學習狀態(tài)較散 ，那個時候媽媽就感覺你似乎也在隨大潮 ，媽媽不愿意整天嘮叨你關于學習之事，但是期中考試的下滑也許與你前期的狀態(tài)與嚴格性不夠導致，你也覺得為此著急不安，恨不能盡快通過行動找回心理上的平衡，以證明自己的能力不差，但媽媽告訴你：不用著急! 學習成績非一日之寒，豈能是走捷徑一步跨越之事?但是考試的手段是對一段時間內學習的總結與考察，期中考試前期的學習肯定是有懈怠的行為習慣才是成績不理想的原因，也可以說在行進的途中你打了個盹，或者說因為迷茫而倦怠，高二就像打工者的星期二，也可理解高考一味的追求分數，讓學生在某個階段內產生厭學情緒，暫時的麻痹自己，游離的狀態(tài)等等。媽媽認為，高中3年的學習生涯是苦練與耐性之間的較量，浮躁將會使你前功盡棄。
唯智者勝，唯穩(wěn)著贏。你是個智者，你的悟性非常的好，學習方法如掌握的好，以你的功底沖刺上去絕對沒問題(前多少名內視你個人的目標能力而定)，而穩(wěn)呢?我曾經告訴你，自信心是靠扎實的學習功底堆積出來的，當你充滿了自信，也就暗示你對自己心中有數，當你臨考之前惶恐，也許是在告訴你自己，平日的功課可能有不夯實的地方，對于一個不欺騙自己的人來說，就會覺得自信不夠，忐忑不安，當然媽媽說的只是一個單純的大道理，沒有完全的決定性，考試成績的好壞還有粗心與細心之說，考試技巧的靈活應對、融會貫通的思維、審題的謹慎細致，全部試卷的時間控制、對文學知識的積累，豐富的視野產生開闊的思想等等智力因素與非智力因素的綜合能力考驗，其實就是平時學習與生活習慣里出來的“穩(wěn)”，如果你嚴格要求自己從習慣做起，扎扎實實地走過這一年，修練本領，將智與穩(wěn)植入平常的生活與學習中，養(yǎng)成習慣后，就是你面對高考游戲規(guī)則的制勝法寶，金鑰匙，那么，駕馭高考又有什么可以不以平常之心對待呢?你完全可以拋開心理上的多余垃圾與包袱，全身心地去投入到學習的樂趣中找回你自己的金鑰匙，才能完整地駕馭高中階段，經歷與拼搏這個過程。
你才16周歲，其實媽媽已讓你領會到駕馭生活與學習的一種能力，而不僅僅是一個高考階段的插曲，當你在高考之前充足的時間里，悟出這些能力的重要性和簡單性，大學階段的生活與學習一樣也能駕馭，并融會貫通在以后的生活和工作里，都會使你高瞻遠矚，把握得住自己的舵向，區(qū)區(qū)一個高考，雖然是每個人生重要的轉折點，但與你日后的人生道路比較，經歷高考也只是轉眼之間的事。
媽媽祝福你在有限的一年里，擁有樂觀的高中生活，為自己的理想而博弈!
愛你的媽媽
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高二家長寫給孩子的一封信篇四
親愛的女兒：
今年，你已經讀高二了。還有一年你就要高考了，堅持一下吧，做好最好的沖刺，孩子，你辛苦了。
要和你談的是，已經是高二的第二學期，還有一年多的時間就要高考了。小學升中考、初中考高中，我們都很少過問你的學習。因為你很自覺。學習習慣很好，這很讓我感到欣慰。你一定要養(yǎng)成良好的生活習慣，作息要有規(guī)律，要堅持運動。早餐一定要吃，課間餓操可以補充一些食品，因為大腦要靠糧食補充能量。對你，我是很有信心的。我很少為你的學習操心，因為我堅信你是一個拎得清的人，會交給我們一份滿意的答卷!
女兒你成長過程中每一步，離不開老師辛辛苦苦地傳道授業(yè)解惑，我們做家長只是在默默地奉獻是怎樣做好你的后勤部長。打開思緒大門，就你上高二以來的表現(xiàn)，說說我的心里話，每一個父母希望孩子成龍成鳳愿望都是一樣的，怎樣讓愿望實現(xiàn)，所走的道路就不盡相似了，媽媽就個人觀點給你點建議：
一定要明確樹立自己的目標，在我看來，無論是學習還是工作生活，首要任務便是給自己定下一個切實可行的目標，目標不能太高，太高容易讓人絕望，目標不能太低，太低阻人進步。
高中生活的整體基調是壓抑與沉悶的，而如何在這樣的氛圍中保持愉悅輕松的心情是提高學習...親愛的女兒：
今年，你已經讀高二了。還有一年你就要高考了，堅持一下吧，做好最好的沖刺，孩子，你辛苦了。
要和你談的是，已經是高二的第二學期，還有一年多的時間就要高考了。小學升中考、初中考高中，我們都很少過問你的學習。因為你很自覺。學習習慣很好，這很讓我感到欣慰。你一定要養(yǎng)成良好的生活習慣，作息要有規(guī)律，要堅持運動。早餐一定要吃，課間餓操可以補充一些食品，因為大腦要靠糧食補充能量。對你，我是很有信心的。我很少為你的學習操心，因為我堅信你是一個拎得清的人，會交給我們一份滿意的答卷!
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