高一班主任寫給家長的一封信
進入高中后，孩子要為自己的未來而拼搏了，為了使他(她)能順利地走完這人生中的關(guān)鍵階段，家長應該盡量為孩子創(chuàng)造一個較好的學習條件。下面學習啦小編整理了高一班主任寫給家長的一封信，歡迎大家閱讀。
高一班主任寫給家長的一封信篇一
親愛的家長：
您好!
歲月如梭，高中對孩子來說不僅是一個嶄新的開始，也是一個嶄新的挑戰(zhàn)，我以為，作為高中生的家長，在孩子進入高中學習后，原先的一些觀念和方法也應進行相應的改變和更新。而要真正使學生在高中各方面的能力得到培養(yǎng)，家長必須處理好三方面的關(guān)系：
一，家長與學生的關(guān)系
1、他(她)們長大了
孩子進入青春期后，生理心理都發(fā)生了較大的變化，自我意識開始增強，迫切需要社會對他們的重視和承認。反映在行為上：孩子的自主意識增強，不太“聽話”;有時故意還與家長和老師“唱反調(diào)”;注重外表打扮，喜歡交朋友等等。在這一時期，如果家長無視孩子的成長，還照以前的老一套教育和要求孩子，就很可能激化家長與孩子之間的矛盾，影響家長對孩子的正常教育。所以，當您的孩子進入高中時，您應該告訴自己：孩子長大了。
在這一點上，家長常見的誤區(qū)是：不能正確認識孩子的成功和進步，在孩子取得成績時沒能及時予以贊揚和鼓勵;過分強調(diào)家長在家庭中的絕對統(tǒng)治地位，不能正確對待孩子的意見和建議，使孩子感覺仍在家長的陰影之下生活;與孩子不能進行比較平等的交流，不能使孩子在進入青春期后仍能感覺到家長的引導和幫助等等。 因此，家長應該有意識地注意到學生的成長，尊重他們的觀念，注意他們的行為，并能與孩子進行盡可能民主和平等的對話，深入孩子的內(nèi)心，把握孩子成長的脈搏，相信您的孩子，欣賞您的孩子。贊揚和鼓勵往往是學生上進的最好動力，而無原則的苛求和責罵則經(jīng)常是學生的災難。相信您孩子的能力，相信他的成長，就是相信了他的未來。除了要加強孩子對自身的自信以外，家長還應引導學生建立對自己集體的自信，鼓勵學生相信老師，相信同學，相信自己在這個集體中一定能取得優(yōu)良的成績。使學生在高一能迅速進入狀態(tài)，在最短的時間內(nèi)適應高中生活。
2、他(她)們還是孩子
在上面所說的問題上，有些家長則走入了另一個誤區(qū)，就是認為孩子大了，要尊重他們，于是無原則地讓步和妥協(xié)，對孩子的錯誤縱容姑息，失去了一個家長，或者說是教育者的原則和立場。如果說上面的誤區(qū)有可能使您的孩子得不到應有的成績的話，這里的誤區(qū)則很有可能使您的孩子走上彎路，其后果更加嚴重。對孩子的尊重和理解決不意味著家長就可以對孩子放任自流?，F(xiàn)在的孩子們的生活中有足夠的書籍，方便的網(wǎng)絡，有相對于以前豐富許多的物質(zhì)條件，但在他們的身邊，也充斥著社會的不正?，F(xiàn)象，部分影視作品中對孩子成長極為有害的宣傳，網(wǎng)絡中隨處可見的反動色情的內(nèi)容。而高中學生好奇心較重，性格品行未完全形成，極易受一些不健康的東西的影響。在這些原則問題上，家長必須寸步不讓，堅持對學生的嚴格要求，使孩子能在高中這一危險年齡正常健康地成長。因此，家長應該堅持在嚴格要求的基礎上民主管理。對孩子的業(yè)余愛好，學習習慣，交友傾向進行有效的引導和限制，使孩子能健康成長。
據(jù)此兩點，我們可以說，對孩子進行正確教育的前提是要對孩子有一個較為科學和準確的定位，這個定位不是由某一個人做出的，而是需要綜合家長老師和學生的看法和觀點。
3、家長也應該是老師
家長是孩子的第一任老師，而事實上，當孩子上了高中之后，您仍然是孩子的老師，對孩子的教育負有不可推卸的責任。但是，由于高中學習的特殊性，您的教育方法和教育觀念也應進行相應的轉(zhuǎn)變。首先，家長應該正確區(qū)分高初中的學習。在我國，初中是普及性義務教育，中考只是水平測試，其目的是要使大多數(shù)人過關(guān);而高中面臨高考，高考是選拔性考試，其目的是要使出類拔萃的人才進入更高一等學府，競爭十分激烈，因此在學生剛上高中時，家長要正確分析孩子的成績情況，對孩子的學習進行正確的評估。其次，由于面臨高考，所以高中教育的知識的難度深度廣度等比起初中有相當大的加強，這就要求學生要樹立正確的學習心態(tài)，對高中學習的困難要有充分的認識。在這一方面，家長應該積極鼓勵學生，樹立其學習的信心，還要引導孩子注重對學習方法學習習慣的積極探索，更要充當學生與老師之間的聯(lián)絡者，加強師生之間的聯(lián)系。作為老師，我的目標是：和學生既是師生又是朋友;我想，這個原則對家長可能也同樣適用，如果我們都能成為孩子的導師和朋友，那么我相信，我們的孩子們就一定能健康成長，在三年后取得讓家長和老師都滿意的成績。
二，家長與老師的關(guān)系
1、家長和教師是教育學生的搭檔
在孩子的成長過程中，有三個方面對孩子起著重要的影響作用，即學校，家長和社會，在這三個方面中，如果我們能有效地抓住前兩者對學生進行教育，那么實際上也就抓住了學生教育的主要方面。在對學生的教育中，老師與家長的目的無疑是一致的，因此，我以為家長與老師的關(guān)系實際上是一種協(xié)作的關(guān)系。為了有效地發(fā)揮這種協(xié)作功能，最重要的就是家長必須加強與老師的聯(lián)系。有的家長只是在開家長會或老師要求的時候才來學校，對學生在學校的活動幾乎一無所知，對老師對學生的評價和要求也不甚了解，在這種情況下，不僅不利于對學生的教育，還會使有的學生在老師和家長中間鉆空子，降低對自己的要求。
2、學校教育需要您的理解和尊重
尊師方能重教，一個不能贏得學生尊重的老師是無法使學生學好自己教的學科的。在這一點上，主要的工作固然應由老師做，但老師仍需要家長的大力配合。“人非圣賢，孰能無過”，老師在自己的工作中，同樣難免犯錯誤，有時我們犯的錯誤可能會對您的孩子造成不好的影響。但有些家長在處理這種事情的時候由于過于草率簡單，往往給孩子造成更大的負面影響。作為家長，應該積極在孩子面前樹立老師的權(quán)威形象，使學生尊敬老師，才能使學生信任老師，而學生的信任是老師正常進行教學的基礎。鑒于此，我們希望家長在家里不要當著孩子的面品評老師，而應該積極樹立老師在孩子眼中的正面形象。如果真的由于我們的工作失誤而對您的孩子造成不好的影響，我們希望家長能正確處理，積極與老師聯(lián)系，而不是在學生面前輕率地對老師進行評價。
3、教師的教育需要您的支持
“十年樹木，百年樹人”，教育是一項十分重要也艱巨的工作，在這三年的生活中，我們希望家長能給予老師充分的信任，最大限度的支持。教育工作錯綜復雜，千頭萬緒，加之我們工作中也可能出現(xiàn)一些失誤，我們希望家長能對這一點有充分的認識，為了孩子的教育，我們更希望家長能對我們的工作給予大力的支持。在遇到一些具體問題的時候，也希望家長能以孩子的教育為重，以大局為重。正確處理在教育過程中可能發(fā)生的事件。
家長和老師在對孩子的教育上目標是共同的，因此，家長和老師還應該充分信任。對于已經(jīng)具有良好心態(tài)和學習習慣的同學來說一開始會與老師之間建立良好的關(guān)系，但對還沒有形成良好習慣的同學來說可能會不一樣，這部分同學可能在一開始就會與老師產(chǎn)生抵觸情緒，甚至不能很好地接受老師的教育，對這一部分同學來說有時候老師的教育可能會顯得無力，這時候就非常需要你的幫助和支持，需要家長應在中間起到良好的調(diào)節(jié)作用，共同對學生實施最好的教育，使他們能非常愉快地完成在夷陵中學的學習和生活。
三、家長與家長的關(guān)系
從現(xiàn)在開始，您的家里就有了一個為自己的未來而拼搏的高中生了，為了使他(她)能順利地走完這人生中的關(guān)鍵階段，除了以上幾個方面外，家長還應該盡量為孩子創(chuàng)造一個較好的學習條件。我以為，家長在這方面主要應做到以下幾方面的工作：
1、高一年級以住宿學生為主，所以與家長之間的交流時間不是很多，希望家長盡量推辭一些應籌，充分利用好周六時間陪學生多交流。
2、創(chuàng)造幸福和睦的家庭氛圍，使孩子健康發(fā)展，家庭不和睦對學生的學習和生活會有很大的負面影響。
3、在家庭生活中，盡量營造一種學習型家庭份圍，培養(yǎng)孩子正確的人生觀和正確的學習態(tài)度;
4、家長應該適當控制自己的娛樂方式，娛樂地點和娛樂時間，盡量不要因為家長不適當?shù)膴蕵范绊憣W生的學習。
古人云："師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。"培養(yǎng)學生，造就人才是我們教師義不容辭的責任，也是我們對所有家長永遠不變的承諾。隨著社會對人才的不斷需求，為每一位學子提供了大好的機會，機不可失，失不再來，新的世紀，新的起點，展望未來我們豪情滿懷，我們有理由，有信心，有能力，通過我們的努力展現(xiàn)我們的優(yōu)勢，辦出我們的特色，讓我們相互信任，相互合作，攜手并進，使我們的孩子們能夠健康成長，在三年后取得優(yōu)異成績。
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高一班主任寫給家長的一封信篇二
親愛的家長朋友：
您好!
和您打交道一年多了，一直以來，您一如既往的理解、配合和支持我的工作，我深表謝意。這次給您寫信想和您探討以下兩個的問題：
一、隨著孩子年齡的增長而出現(xiàn)的一些躁動問題。
學生進入二年級后，在求實這片沃土上，雖然絕大部分孩子都能順利完成從一年級到二年級的過渡，但是我也看到了他們在生理、心理方面的微妙變化，近階段來，部分學生太在意自己的形象，甚至出現(xiàn)在課堂上對著照鏡子，用手反復整理發(fā)型現(xiàn)象，課下大聲喧嘩，以期引起別人的注意，自習課不夠?qū)Ｗ?，作業(yè)不能按時高質(zhì)量的完成„„這是一個人從幼稚到成熟的的必經(jīng)階段，想想我們不也曾年少輕狂嗎?所以一方面我們沒有必要談虎色變，焦慮生氣，一方面要做正確的引導，相信每個孩子都能成為一個積極陽光，健康向上的優(yōu)秀學生，當然，我說的優(yōu)秀更側(cè)重于心理的健康，我們求實的教學理念不就是先教育孩子成人，其次才是教育孩子成才，將來到社會上，孩子們都能成為一個合格的社會公民嗎? 所以，請家長們在家也細心觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，及 時和老師溝通，加強家校合作，共同解決孩子的問題。 昨天早上，我們開了一個段會，段會的主題就是“做好最后的百分之一”，實際上，孩子們在學校做得已經(jīng)很好了，不管是學校領(lǐng)導還是班主任，不管是生活老師還是餐廳管理員，對于他們安排的工作，孩子們都盡心的去做了百分之九十九，只是因為時間或者貪玩或者習慣等原因而沒有把最后的百分之一做好，真是功虧一簣。接下來我們又開了一個班會，主題是“做最好的自己”。我先讓幾個同學談談自己的理想，談談自己將來想從事什么樣的職業(yè)，孩子們興高采烈，有的說要做律師，有的說要做醫(yī)生，有的要做企業(yè)老總„„
我接著又問孩子，從事這些職業(yè)的人需要具備什么樣的性格特點，然后從中找出要想做好一項工作共同的特點，孩子們很快就找到答案，那就是“必要的知識技術(shù)以及認真、細心工作作風”，我又鄭重的告訴孩子們，老師絕不是忽悠你們，不信，這次回家，你們和自己的家長交流一下，看看家長的答案是什么。
為此，我設計了三個簡單的問題，家長朋友，您只需做出肯定或否定的回答并簽上名字就行，請家長們務必在百忙之中和孩子溝通一下，為了孩子，讓我們共同努力!
祝您闔家幸福快樂!
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高一班主任寫給家長的一封信篇三
尊敬的家長：
您好!
轉(zhuǎn)眼間，一個學期結(jié)束了。衷心感謝您對班級工作的理解、支持和配合。孩子們走進寒假，回到您身邊，相信您會接過教育的接力棒，對孩子加強思想品行教育和心理溝通，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下，度過一個充實、快樂而有意義的寒假。為了便于您和孩子共同設計寒假生活，度過一個有意義的寒假，現(xiàn)將學校有關(guān)安排及注意事項告之如下：
一、放假、開學事宜
放假時間：2月7日(臘月二十四)至3月6日(正月二十一)。
報名時間：3月7日上午
二、注意事項：
1、加強孩子的安全教育工作。請家長認真閱讀《鋁城一中寒假安全目標責任書》認真遵守執(zhí)行。
2、成長記錄袋的完善和保管。為全面實施素質(zhì)教育，客觀體現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)和個性特長的發(fā)展狀況，本學期，我班每個人手一個《成長記錄袋》。望家長按照班級的要求收集、整理、完成里面的內(nèi)容并妥善保管好，下學期開學報名時，讓孩子帶回學校交給班主任。并認真填寫《學生評價報告手冊》，開學時上交。
3、制定假期學習、生活計劃。家長要指導孩子制定文明健康的作息計劃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：不睡懶覺。督促孩子認真完成假期作業(yè)，堅持每天練一頁字，多閱讀課外書籍，多看一些有意義的電視片，擴大孩子的知識面。要支持孩子做好家庭服務，開展親子家務勞動，通過家庭成員的共同努力，逐漸形成一種科學健康的家庭學習、生活方式，創(chuàng)造一個清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。
4、做好學生學習的過程監(jiān)控工作。制定好學習計劃是假期生活的第一步，但落實更重要。所以家長應按照作息計劃嚴格要求學生，并按照學習小組的假期學習計劃認真執(zhí)行，按學校要求，請讓每周一次聯(lián)系班主任,報告學生假期學習情況。
三、實踐活動。
寒假，我們將繼續(xù)開展“五個一”活動。今年寒假“五個一”活動以“實踐·快樂·成長”為主題，具體要求是：
(1)讀一本好書。參加區(qū)學校舉辦的家庭讀書活動，制定讀書計劃，做好讀書筆記。開學時上交一份8k紙的讀書手抄報或電子手抄報，要求圖文并茂，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)意。開學時參加團委比賽;寫一篇征文。寒假期間我校舉辦“經(jīng)典美文伴我行”讀書征文活動。具體要求：a、體裁不限，主題鮮明，內(nèi)容具體生動，語言通順流暢，感情真摯。不少于600字。b、上交打印稿，注明征文題目，班級，作者;用A4紙，標題用3號華文中宋正文用4號宋字。
(2)看一部優(yōu)秀影視。學校在寒假開展“快樂新年，快樂成長”優(yōu)秀影視教育活動。堅持適度有益原則，多看“藝術(shù)人生”“焦點訪談”“百家講壇”和紅色、勵志影視，并撰寫一篇600字以上的影視評論。
(3)盡一份孝心、愛心。結(jié)合《弟子規(guī)》學習,利用寒假看望長輩，為他們做一些力所能及的事，盡一份孝心。要學會自己的事自己做。積極參加社區(qū)有益活動，為社區(qū)的孤寡老人、特別需要關(guān)愛的人獻一份愛心。
(4)養(yǎng)成一個好習慣。利用寒假，同學們可以到農(nóng)村、社區(qū)、親朋好友家，通過走訪、觀察，對發(fā)生在自己身邊的人與事開展社會調(diào)查，撰寫調(diào)查報告，通過接觸社會，了解哪些是好習慣，哪些是壞習慣，什么事應該做的，什么事不應該做的，進一步培養(yǎng)良好的行為習慣。并積極加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
(5)操持一天家務。要求學生在寒假里當一天家，做一天小主人，體驗生活，爭當“家有好男兒(女孩)”并寫一篇不少于500字的體會文章。
希望同學按要求進行實踐活動，并及時記錄，便于下學期交流。
讓孩子們在您濃濃的親情滋潤下，惜福感恩度寒假，快樂平安過春節(jié)，爭取以飽滿的精神迎接新學期的到來。
恭祝各位家長新春佳節(jié)幸福、平安!
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