給家長(zhǎng)的一封信演講稿
給家長(zhǎng)的一封信演講稿
老師們要經(jīng)常準(zhǔn)備演講稿，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，事先準(zhǔn)備演講稿，對(duì)工作的順利進(jìn)行有很大的幫助。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給家長(zhǎng)的一封信演講稿，歡迎大家閱讀。
給家長(zhǎng)的一封信演講稿篇一
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好!
在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)在這四年來(lái)對(duì)我們工作的支持、理解和信任!孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，您能給予肯定和鼓勵(lì)，給了我們一份信心;孩子每天的作業(yè)您能認(rèn)真地督促并加以指導(dǎo)，給了我們一份支持;孩子思想上產(chǎn)生了困惑，您能耐心地開(kāi)導(dǎo);孩子之間發(fā)生糾紛，您能主動(dòng)配合，化解矛盾，給了我們一份感動(dòng)!再次說(shuō)聲：“謝謝!”
今天，讓我們一起來(lái)回顧一下我們近一年來(lái)所做的具體工作，以及我們和學(xué)生一起度過(guò)的難忘時(shí)光。
一. 充滿時(shí)代氣息的德育工作，
我們班結(jié)合“班集體建設(shè)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展”的德育子課題研究，制定班風(fēng)為“童心、愛(ài)心、恒心、耐心”，讓每一個(gè)孩子都能在班級(jí)中樹(shù)立自信心，戰(zhàn)勝困難，克服缺點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的友愛(ài)、團(tuán)結(jié)以及榮譽(yù)感。從而建立一個(gè)充滿凝聚力和友愛(ài)精神的集體。在我班有這樣一個(gè)活動(dòng)“隊(duì)隊(duì)碰”，7、8個(gè)孩子是一個(gè)小隊(duì)，共同為這個(gè)小隊(duì)爭(zhēng)奪榮譽(yù)，而且我主張讓每個(gè)孩子的能力都有展示的舞臺(tái)，所以每周都會(huì)換一次小干部，更多的去激勵(lì)有進(jìn)步的孩子去擔(dān)任職務(wù)，在上學(xué)期，我班被光榮的評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)”。
二.精神飽滿，生動(dòng)有趣的課堂教學(xué)
沐浴著課程改革的春風(fēng)，品位著全新的教育理念，我們?yōu)閷W(xué)生構(gòu)建了生活的課堂，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新中成長(zhǎng)。
1.課堂教學(xué)介紹
以新課標(biāo)為依據(jù)，本著為了每一個(gè)孩子身心發(fā)展的思想，為學(xué)生營(yíng)造一種個(gè)性化的學(xué)習(xí)氛圍，充分展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)師生的共建和雙贏，構(gòu)建了開(kāi)放而又有火力的語(yǔ)文教學(xué)課堂。在閱讀教學(xué)上，我特別注重孩子對(duì)語(yǔ)文文字的感悟，并能夠讀出自己的體驗(yàn)，而且將孩子們?nèi)谌胝n文的情景中，充分體會(huì)課文的情感因素，讓學(xué)生在自讀中自悟、自得。在口語(yǔ)訓(xùn)練上，除了專門的口語(yǔ)交際課，另外也很注重在平時(shí)教學(xué)中口語(yǔ)交際，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)進(jìn)行口語(yǔ)交際。在作文課上，我將孩子帶到教室外，親身去體驗(yàn)，這樣學(xué)生寫出來(lái)的作業(yè)更有滋有味。
3.作業(yè)布臵情況
從作業(yè)布臵上，我對(duì)學(xué)生的家庭作業(yè)做了調(diào)整，為了達(dá)到良好的教學(xué)效果，書面作業(yè)基本上在校內(nèi)完成，克服了過(guò)去機(jī)械式的重復(fù)作業(yè)。讓孩子們有更多的時(shí)間去干自己想做的事，例如自主作業(yè)本，注重培養(yǎng)學(xué)生積累詞語(yǔ)、閱讀課外知識(shí)、新聞點(diǎn)評(píng)以及作業(yè)練筆等能力。
4.語(yǔ)文興趣活動(dòng)
語(yǔ)文是一個(gè)積累與運(yùn)用的過(guò)程，為了能讓孩子們能夠更多的積累語(yǔ)文素養(yǎng)，在我的語(yǔ)文興趣課中，利用《新課標(biāo)語(yǔ)文閱讀》上有趣的短文，將孩子們送上了高一層的語(yǔ)文知道殿堂，特別是短文、句子、閱讀等一些有難度的知識(shí)，這樣激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
二. 豐富多彩的校園生活
在本學(xué)年，學(xué)校成功舉辦了“經(jīng)典紅歌吟唱”、“社會(huì)實(shí)踐”等活動(dòng)，以及馬上要舉辦
的“體育節(jié)”，孩子們不僅以自己出色表現(xiàn)為班級(jí)爭(zhēng)光，而且從中學(xué)到了書本上沒(méi)有的知識(shí)，開(kāi)闊了視野。同時(shí)利用早鍛煉時(shí)間組織學(xué)生做操、跳繩、賽跑等一系列體育活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的身體素質(zhì)。另外在“經(jīng)典紅歌吟唱”比賽中我班還獲得了銀獎(jiǎng)。
三. 周密細(xì)致的生活管理
學(xué)生在校的生活還有許多細(xì)小而又不可缺少的環(huán)節(jié)，每天的三餐可能是許多家長(zhǎng)最關(guān)
心的問(wèn)題。培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣是最重要的，我們要求學(xué)生吃飯不挑食，不講話，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。全班46個(gè)孩子吃飯，老師在給每一位學(xué)生盛飯、打菜后，自己才開(kāi)始吃，邊吃邊巡視，提醒孩子吃好、吃飽，不剩飯。有的孩子在校吃了4碗飯，可是回家還要求父母做飯吃，這樣會(huì)使孩子的胃撐壞，家長(zhǎng)可以適當(dāng)補(bǔ)充食物，不要一味的依順孩子。由于學(xué)校的調(diào)整，升到四年級(jí)后沒(méi)有寢室就寢，所以中午時(shí)間學(xué)生在班上看看書，寫寫作業(yè)，如果累了就趴著睡睡覺(jué)，不過(guò)放心，我們一定會(huì)照顧學(xué)生身體，不會(huì)讓您的孩子感冒。
四.今后工作的方向
我們的工作目標(biāo)就是讓每一個(gè)孩子能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)，使他們領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的真諦，讓他們?cè)谌魏螘r(shí)刻都能閃現(xiàn)出自己的智慧，最重要的是讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)“做人”，培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)。
希望各位家長(zhǎng)能夠和我們配合，共同對(duì)孩子負(fù)起責(zé)任：
1.多抽空和孩子們談?wù)勑?，孩子們的想法是不容忽視的?/p>
2.不要用您的呵斥聲和巴掌去解決問(wèn)題，這樣孩子的逆反心會(huì)逐步升華。
3.不要強(qiáng)制去挖掘孩子的潛能，讓他自覺(jué)的發(fā)揮出來(lái)。
4.讓孩子多讀有意義的書，增強(qiáng)他們對(duì)語(yǔ)言的感悟能力。
5.放手讓孩子去做自己的事，不要全盤包辦，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。
各位家長(zhǎng)朋友，我們的工作僅憑只言片語(yǔ)是無(wú)法說(shuō)完的，在此，您提出的問(wèn)題也不可能一一回答，有些問(wèn)題，我們可以通過(guò)電話、回條或者郵箱的形式來(lái)溝通。對(duì)于我們工作上的不足之處，期待您能提出寶貴的意見(jiàn)，這也是對(duì)我們的支持與幫助。當(dāng)然我們相信，您會(huì)對(duì)我們的工作多一份理解，多一份支持。學(xué)校的教育需要家庭的教育作為支持;孩子的教育需要您和我共同去完成，我們和作為孩子的第一任教師的您一樣都有著不可替代的責(zé)任。為了您的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)，請(qǐng)您多培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，多培養(yǎng)孩子積極向上的人生觀。您所做的每一點(diǎn)一滴的努力，都將會(huì)在孩子未來(lái)的生活中發(fā)揮至關(guān)重要的作用!
給家長(zhǎng)的一封信演講稿篇二
尊敬的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)生家長(zhǎng)：
大家好!
今天我匯報(bào)的題目是：家長(zhǎng)是孩子的榜樣。主題是：有什么樣的家長(zhǎng)，就會(huì)教育出什么樣的孩子。
家庭是孩子的第一課堂，而家長(zhǎng)就是第一任老師，是孩子的影子。孩子是父母的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。如何培養(yǎng)出一個(gè)出色的、優(yōu)秀的孩子，這是一個(gè)非常非常大的話題，古代圣賢文章、現(xiàn)代專家著作，萬(wàn)語(yǔ)千言、千方百計(jì)、奇文妙招，數(shù)不勝數(shù)。大家可以去讀一讀。 從我個(gè)人的觀點(diǎn)看來(lái)，家長(zhǎng)的一言一行，言傳身教，直接影響著孩子的成長(zhǎng)。如果你的孩子出現(xiàn)不正常狀況了，作為家長(zhǎng)的你，首先要從自身找找毛病，看看是不是自己在哪方面有問(wèn)題了，孩子被你給帶壞了。因?yàn)樗自捴兄v啊“3歲看小，7歲看老”，一個(gè)孩子的人格品質(zhì)和生活習(xí)性在上小學(xué)前就已經(jīng)定性了，正是孩子在家庭環(huán)境熏陶中，通過(guò)模仿學(xué)習(xí)大人們的習(xí)性而成長(zhǎng)起來(lái)的階段，100%受大人的影響。就是上小學(xué)、中學(xué)后，家長(zhǎng)的所作所為，也影響著孩子的人生軌跡。青少年教育，不僅僅是學(xué)校的事，不是你掏了錢，就一推六二五，啥都不管了。校內(nèi)有幾百幾千號(hào)學(xué)生，校方也只能是抓抓學(xué)習(xí)而已，管得了校內(nèi)管不了校外，還得家長(zhǎng)操心。
(一)孩子愛(ài)撒謊，騙你沒(méi)商量
小孩一出生，心靈就像水晶球一樣，非常非常地純凈，你從他(她)天真的、黑白分明的大眼睛中就可以看出來(lái)。“眼睛是心靈的窗戶”這句話，就從這來(lái)的。在社會(huì)上，你觀察一個(gè)人的人品、心性，就看他的眼睛!如果他眼球非常混濁、黑白不分，還嘰里咕嚕亂轉(zhuǎn)，肯定就是個(gè)奸詐小人!一個(gè)孩子從小是不會(huì)撒謊的，如果開(kāi)始撒謊了，在單位、在社會(huì)，是不是一屁倆謊的，上胡弄長(zhǎng)輩、領(lǐng)導(dǎo)，下胡弄一切人!并且習(xí)以為常?偶爾說(shuō)出一兩句真話，還臉紅了，也不嚷了，語(yǔ)調(diào)低了，沒(méi)底氣了。就這樣的，你兒子不騙你他騙誰(shuí)去?比如謊報(bào)
學(xué)習(xí)成績(jī)、博你一笑等等，你還美孜孜地到處吹噓呢，到真剛時(shí)露餡了，高考才100多分，傻眼了吧!這叫作：撒謊跟爹學(xué)，家風(fēng)永流傳。有什么樣的家長(zhǎng)，就出什么樣的孩子。因?yàn)槟憬?jīng)常不說(shuō)實(shí)話，當(dāng)然也就聽(tīng)不到實(shí)話了。
所以，作家長(zhǎng)的，你不希望你的孩子撒謊騙你，那就請(qǐng)你做真人、說(shuō)真話、辦真事。
(二)孩子不孝順，跟你對(duì)著干
現(xiàn)在聽(tīng)到很多家長(zhǎng)報(bào)怨：孩子不聽(tīng)話，跟父母頂嘴、不孝順。你讓他往東他往西，讓他打狗他攆雞。那么，孩子剛下生，就如此嗎?是不是從你那兒學(xué)的?你對(duì)你的爹媽孝順了嗎?是不是常常與父母頂嘴，被你的孩子看在眼里，牢記在心坎里，落實(shí)在行動(dòng)上了?你反思反思：你是不是常?？罩鴥墒郑c老婆孩子幾張嘴去白吃白喝，還惹爹媽生氣?俗話說(shuō)“不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)兒不知父母恩”，你對(duì)父母不孝，你的孩子必然跟著學(xué)。這就是“老貓房上睡，一輩學(xué)一輩”。特別是父母住在農(nóng)村的，省吃儉用從城里給兒子買了房子，娶了媳婦，從此可就把兒子給“過(guò)房”出去了。當(dāng)媳婦的總是擺不正雙親關(guān)系，娘家人來(lái)了，笑臉相迎，酒肉款待。婆家人來(lái)了，還沒(méi)進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)小兩口干仗呢!弄得老人站也不是、坐也不是，含淚走人!老人真是心里“瓦涼瓦涼”的。有句古語(yǔ)：一輩子沒(méi)好妻，三輩子沒(méi)好人，妻不賢、子不孝。說(shuō)的是作兒媳的不僅自己不孝，也不準(zhǔn)孩子親近和孝順爺爺奶奶，又向不斷向幼小的孩子灌輸爺爺奶奶怎么不好，姥姥姥爺多么可親，通過(guò)言傳身教，把婆媳不合、忤逆不孝的信息種子種在了下一代的心田里，不知什么時(shí)候，因緣成熟、條件具備，一場(chǎng)場(chǎng)家庭悲劇代代續(xù)演!多么可悲可怕呀!
古代圣賢經(jīng)典中講啊，這不孝，出問(wèn)題可大了：兒女不孝，對(duì)父母發(fā)火，可削減自己的福、祿、壽，要走背運(yùn)!那么，父母對(duì)子女發(fā)怒也不好，可泯滅孩子的靈性，使之愚笨，干啥都不順?？梢?jiàn)，家庭和諧是多么多么地重要!可惜多數(shù)人不明白?，F(xiàn)在市面上有一本很火熱的書，叫《13歲前，媽媽改變孩子的一生》，書中講，孩子90%以上的素質(zhì)，是由媽媽決定的!媽媽的作用無(wú)人可替代。女人，為妻為母，相夫教子，責(zé)任十分重大。
總之，“百善孝為先、以孝傳天下”。孝，是天下第一大事，趁著父母健在，趕快盡孝!給你的孩子作個(gè)榜樣，帶個(gè)好頭。莫等你明白過(guò)來(lái)，“子欲孝而親不在”，一切都晚了，這是人生最大最大的遺憾。
如果你做得到了“孝順”二字，你在外會(huì)事事順心，飛黃騰達(dá)的。在家你會(huì)有一個(gè)和諧溫馨的家，等你老了，你的兒女也會(huì)孝順你的，你會(huì)有安祥幸福的晚年!大自然法則是：種瓜得瓜，種豆得豆，種什么因，結(jié)什么果。
各位家長(zhǎng)朋友，我們的工作僅憑只言片語(yǔ)是無(wú)法說(shuō)完的，在此，您提出的問(wèn)題也不可能一一回答，有些問(wèn)題，我們可以通過(guò)電話、回條或者郵箱的形式來(lái)溝通。對(duì)于我們工作上的不足之處，期待您能提出寶貴的意見(jiàn)，這也是對(duì)我們的支持與幫助。當(dāng)然我們相信，您會(huì)對(duì)我們的工作多一份理解，多一份支持。學(xué)校的教育需要家庭的教育作為支持;孩子的教育需要您和我共同去完成，我們和作為孩子的第一任教師的您一樣都有著不可替代的責(zé)任。為了您的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)，請(qǐng)您多培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，多培養(yǎng)孩子積極向上的人生觀。您所做的每一點(diǎn)一滴的努力，都將會(huì)在孩子未來(lái)的生活中發(fā)揮至關(guān)重要的作用!
給家長(zhǎng)的一封信演講稿篇三
家長(zhǎng)朋友們：
1、家庭教育的主導(dǎo)者。家庭教育是人的教育的基礎(chǔ)和重要組成部分，既是基礎(chǔ)教育又是終生教育，曾被前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基列于兒童教育的六大因素之首。入學(xué)之前，孩子受到影響最大的就是家長(zhǎng)對(duì)他們的教化和熏陶。他們交往的中心是父母，這種交往根據(jù)日常接觸關(guān)系的數(shù)量和質(zhì)量而日趨鞏固。父母的生活性格、情操、習(xí)慣、愛(ài)好、交際都會(huì)潛移默化影響孩子的成長(zhǎng)。因此，父母要準(zhǔn)確定位自身的教育角色，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)兒童成長(zhǎng)所起的作用，樹(shù)立一定的育兒律己的長(zhǎng)期教育思想。孩子接受學(xué)校正式教育之后，家長(zhǎng)在家庭教育中仍起主要主導(dǎo)作用。如何給子女提供輕松有序、安全可靠和切實(shí)有效的學(xué)習(xí)生活環(huán)境同樣是每個(gè)家長(zhǎng)所要面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
2、學(xué)校教育的合作者。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的態(tài)度會(huì)直接影響到學(xué)生，甚至?xí)绊懙綄W(xué)生今后的職業(yè)選擇。如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校以及教師是尊敬的態(tài)度，孩子也會(huì)十分尊敬他們的學(xué)校及教師：反之，孩子會(huì)對(duì)學(xué)校和教師形成抵觸反感的心理。同時(shí)，旁觀者清，當(dāng)局者迷。家長(zhǎng)還可以對(duì)學(xué)校教育作出一定的評(píng)價(jià)。每學(xué)期末召開(kāi)家長(zhǎng)評(píng)議會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)既肯定成績(jī)又指出不足，這樣有利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真審視工作中存在的問(wèn)題，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短;有利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自加壓力，自覺(jué)接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。增加工作的透明度;有利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多地了解家長(zhǎng)的實(shí)際需求，使學(xué)校的各項(xiàng)工作最大限度地滿足家長(zhǎng)和社會(huì)的需要。
3、社會(huì)教育的引導(dǎo)者。隨著孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)就要把他們從家里安全的環(huán)境帶出來(lái)去認(rèn)識(shí)外面的世界，除了學(xué)校，還有社會(huì)這個(gè)更廣闊的世界，使其個(gè)體社會(huì)化。如何才可以讓子女正確認(rèn)識(shí)到社會(huì)的真實(shí)性、復(fù)雜性、而又不失其單純美好的健康心態(tài)，是每一位家長(zhǎng)所面臨的社會(huì)挑戰(zhàn)。為對(duì)子女產(chǎn)生積極的影響，這就要求家長(zhǎng)首先要保證自己心態(tài)的健康，帶孩子出家門，走進(jìn)幼兒園、學(xué)校、社會(huì)，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)生命，認(rèn)識(shí)自然，認(rèn)識(shí)人類.認(rèn)識(shí)社會(huì)，進(jìn)而理解什么是客觀，什么是現(xiàn)實(shí)。既不能為了保護(hù)子女的純潔而去無(wú)原則美化這個(gè)世界，也不能為了保護(hù)子女的利益而去無(wú)原則丑化這個(gè)世界。
各位家長(zhǎng)朋友，我們的工作僅憑只言片語(yǔ)是無(wú)法說(shuō)完的，在此，您提出的問(wèn)題也不可能一一回答，有些問(wèn)題，我們可以通過(guò)電話、回條或者郵箱的形式來(lái)溝通。對(duì)于我們工作上的不足之處，期待您能提出寶貴的意見(jiàn)，這也是對(duì)我們的支持與幫助。當(dāng)然我們相信，您會(huì)對(duì)我們的工作多一份理解，多一份支持。學(xué)校的教育需要家庭的教育作為支持;孩子的教育需要您和我共同去完成，我們和作為孩子的第一任教師的您一樣都有著不可替代的責(zé)任。為了您的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)，請(qǐng)您多培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，多培養(yǎng)孩子積極向上的人生觀。您所做的每一點(diǎn)一滴的努力，都將會(huì)在孩子未來(lái)的生活中發(fā)揮至關(guān)重要的作用!
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