給三年級家長的信
給三年級家長的信
三年的成長，孩子在不斷進(jìn)步，也有許多不足，家長朋友們要耐心教育孩子，給孩子足夠的成長空間。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給三年級家長的信，歡迎大家閱讀。
給三年級家長的信篇一
親愛的家長朋友：
你們好!
今年有幸成為您孩子的老師，我倍感榮幸。感謝你們培養(yǎng)出這些聰明伶俐、愛說愛笑的孩子!自從接了這個班，我每天都懷著感激之情，因為這些孩子總會有讓人意想不到的表現(xiàn)，我經(jīng)?？梢允斋@幾分驚喜!雖然也有調(diào)皮、雖然也有生氣，雖然我也會敲打他們，但就像在你們跟前一樣，絲毫不能影響我對他們的喜愛!有哪位家長會因為孩子惹自己生氣而放棄對孩子的關(guān)心、照顧呢?又有哪個孩子會因為父母的批評而懷疑父母對自己的感情呢?
家長朋友，請您相信，我及所有的任課老師跟你們一樣關(guān)心著您的孩子，也許比您更甚!所以，為了您孩子的健康成長，為了培養(yǎng)出一個健康、團(tuán)結(jié)、友愛的班集體，為了您的孩子有一個安全、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，希望你們能積極配合學(xué)校的做法，支持學(xué)校的活動，并殷切希望您能在百忙中考慮我的建議，多些時間給孩子：
一、每天孩子做完作業(yè)，不要問“作業(yè)做完了嗎”，而是“把作業(yè)給我看看”，這樣可以督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，不會出現(xiàn)孩子撒謊現(xiàn)象，也可以使你每天都了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時補(bǔ)缺補(bǔ)差。
二、本班的孩子家庭條件大多優(yōu)厚，希望你們能經(jīng)常帶孩子到書店，買一些適合他們而他們又喜歡看的書，比如《鄭淵潔童話》、《安徒生童話》、《格林童話》、《愛的教育》、《成語故事》、《中外名人傳記》、《一千零一夜》、《八十天環(huán)游地球》、《趣味中國歷史故事》、《秘密花園》、《杜立德醫(yī)生》等，還可以給孩子訂些雜志,如《少年科普世界》、《天天愛學(xué)習(xí)》、《我們愛科學(xué)》等，讓孩子更多地接觸知識，豐富積累，受益終生!
三、每天晚上抽出半個小時為讀書時間，請您陪孩子讀書?；蛟S你沒有習(xí)慣，或許耽誤了你的工作、玩樂，但，好的習(xí)慣真的受益終生啊!所以，請您陪孩子讀書，讀孩子的書，和孩子一起討論書中的人物、故事!你會發(fā)現(xiàn)，這，不是負(fù)擔(dān)，真的很有趣!
親愛的家長朋友，或許你會覺得我是個多事的老師，但，這真的是為了您的孩子!或許你覺得無法堅持，但想想你對孩子的要求!家長，是孩子的第一任老師，你的言傳身教都在影響著孩子!一切為了孩子，為了您自己的孩子!
再次感謝您!
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給三年級家長的信篇二
親愛的爸爸媽媽們：
從明天起，您的孩子就正式迎來孩子的第三個暑假。三年的成長，我們看到了孩子的進(jìn)步，也遭遇了不少孩子達(dá)不到您理想狀態(tài)時的焦慮和煩躁，這種焦慮往往擴(kuò)大了我們在教育過程中的種種困難，暑假可能帶給您更多的這種焦慮。這長達(dá)兩個月的假期說長不長，說短不短，幾十天一晃而過，孩子可能就在電視與電子游戲中荒廢了時間?？扇绻覀儙秃⒆佣▊€計劃，我想一定可以讓孩子得到更多的收獲。
下面是我針對我們班孩子們現(xiàn)狀，給出一些暑假生活提示：
習(xí)慣、能力
我班不少孩子做事拖拉，與幾位家長聊過之后分析原因可能是：
1、故意拖延時間，避免增加的作業(yè)(在孩子眼里，練字、練琴、練歌、練下棋，凡是家長布置的都是作業(yè))。
2、缺乏時間觀念，習(xí)慣成自然。
解決方案：
1、與孩子商議，擬定一份暑假作息表，并嚴(yán)格執(zhí)行。作息表的目的，不僅僅是合理安排假期學(xué)習(xí)和各項活動，同時也是幫助孩子建立時間觀念，不僅是作業(yè)要按時間表執(zhí)行完成，看電視、玩游戲也按時間表執(zhí)行(計劃中也要包含作業(yè)沒在規(guī)定時間內(nèi)按質(zhì)按量完成的處理)
2、將作業(yè)設(shè)置成游戲，如成語接龍的背誦，可以比賽、填空(可以口頭填空)等，如果孩子能創(chuàng)造出更多的游戲方式就更好了。
3、放下做家長的架子，和孩子一起遵守時間。
關(guān)注學(xué)習(xí)培養(yǎng)，有意識地進(jìn)行注意力和毅力方面的游戲訓(xùn)練和日常實踐。
我曾和孩子玩過一個游戲，叫專注力訓(xùn)練。如聽一串?dāng)?shù)字，準(zhǔn)確記錄;聽一串詞語，準(zhǔn)確記錄;聽一篇文章，記錄其中某個字如“一”的個數(shù)。孩子的注意力很容易受外界各種因素的影響，心理學(xué)家還提出“習(xí)慣性注意力”對于人的影響，有時候，孩子不是沒有注意力，而是容易受“習(xí)慣性注意力”影響，忽視很多突發(fā)的需要“即時注意”的情況。
我們班的很多孩子注意力極容易受影響，一年級時就邊聽課邊玩各種學(xué)習(xí)用品，采取了嚴(yán)厲的措施：全班收起各種學(xué)習(xí)用品，只留一支筆、一本書，但效果甚微，這邊沒收，那邊又拿出(家長會上也與大家聊過這個話題)?，F(xiàn)在是邊聽課邊看課外書，甚至有一個孩子在數(shù)學(xué)考試做完題就在看課外書。沒收了書，請過家長，也不能改變孩子什么。這已嚴(yán)重影響到聽課質(zhì)量，
所以，希望在這個暑假關(guān)注“專注力”的養(yǎng)成和“習(xí)慣性注意力遷移”的改變!
解決方案：
1、在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。
2、在孩子專注于看書、作業(yè)、看電視、玩游戲時，不輕易打擾。當(dāng)然，到了規(guī)定時間必須打斷，這時孩子可能會不滿、可能會不理睬、可能會討價還價，這時要堅決而溫和的堅持。
關(guān)于毅力品質(zhì)的培養(yǎng)，還望家長們多關(guān)注日常生活中的點點滴滴，引導(dǎo)孩子做事有始有終，特別是一些有困難的事情!
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給三年級家長的信篇三
親愛的家長：
您好!大家知道剛剛過去5月25日是什么日子嗎?隨著社會的發(fā)展，健康越來越被人們重視，一個人的健康既包括身體健康，又包括心理健康，因此教育部，團(tuán)中央，全國學(xué)聯(lián)辦公室把每年的5月25日確定為心理健康日。取“5.25”的諧音“我愛我”，意思是說要關(guān)愛自我的心理成長和健康，因為只有愛自己才能更好的愛他人。小學(xué)階段是孩子們生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，孩子們的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和基本活動能力發(fā)展如何，將直接影響著他們的未來的健康和精神面貌。
因此，為深入貫徹落實《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，落實以人為本的教育理念，為了提高師生的心理保健意識和心理健康水平，進(jìn)一步營造校園的心理教育氛圍，加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，學(xué)校決定開展第六屆以“珍愛生命，呵護(hù)心靈” 為主題的心理健康教育活動周活動。
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