給家長的一封信關于對家長的意見
孩子成長路上的關鍵詞是什么?如何配合學校，怎樣當好家長?面對孩子，怎樣當一名優(yōu)秀的爸爸媽媽……下面學習啦小編整理了給家長的一封信關于對家長的意見，歡迎大家閱讀。
給家長的一封信關于對家長的意見篇一
家長們：
新學期給家長的一封信家長意見
1造就一個好的環(huán)境，有利于學生在校學習
2我建議學校要加強防護孩子的安全意識
3培養(yǎng)孩子的安全意識，不帶危險品進校，注意個人衛(wèi)生 4 希望能和老師共同努力，幫助孩子健康成長
5祖國的花朵，呵護到成熟，辛苦了辛勤的園丁
6共同努力保護孩子身心健康
7在學校，教室，學校要對孩子的教育負責，回家了父母要負責。 8對學生多進行交通安全教育。必須天天提醒學生往返學校路上的安全。
9教師必須經常教育學生牢記“車禍猛于虎”“水火最無情”“病從口入”等生命安全至理名言。
10少數學生課間活動不文明，造成擦傷皮膚等現象。希望學校對學生一日行規(guī)教育加強力度。
11希望老師能在學校里時時提醒學生的自身安全的保護，并在校會試試常常講一些安全問題，有效防止安全問題的發(fā)生
12 一定費和學校、為孩子營造一個安全 文明健康和諧的學習和生活環(huán)境
13 我們家長一定會配合好學校，確保孩子的安全
14 希望學校能有校車接送孩子上學
15 我們家長互相監(jiān)督，避免不必要的問題發(fā)生。為了學生的健康成長讓我們共同努力
16 學校草取得措施和方法我們非常贊同，我們一定能配合學校保證孩子的安全
17 希望學校和有關部門取締違章載人車輛三輪車
18加強食堂管理，改善學生的生活質量，保證飯菜安全衛(wèi)生，菜式要多一點，適合兒童口味，讓學生吃飽吃好。
19. 加強家校聯系，形成教育合力，建議通過家長聯系卡開展家校聯系活動。 20謝學校邀請消防官兵對學生進行逃生、消防、應急避難、疏散進行演練
21希望學校與家長的互動能讓學生最大的收益，這個也是我們家長希望見到的。希望雙方能盡最大努力，能保證學生的安全。
22學校的安全書上所寫我表示支持，我一定好好協(xié)助學校管理學生，以便學生更安全
23教育孩子注意交通安全，遵守交通法規(guī);不在公路上追逐打鬧;
24作為家長會積極配合學校的安全教育。
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給家長的一封信關于對家長的意見篇二
家長們：
面對孩子，怎樣做一位優(yōu)秀的爸爸或媽媽?
(1)不給孩子左右搖擺的愛，要給孩子一個溫馨和諧的家。家庭中，教育孩子是父母的共同責任，但很多家庭在子女教育問題上都會存在或多或少的分歧，這是一個很普遍的問題，關鍵是我們做父母的如何看待和處理這些不一致。當意見不一致時，往往都會固執(zhí)己見，彼此看不慣對方的方法、觀點,很容易發(fā)生爭執(zhí)。
甚至在孩子面前公開爭吵，這樣不僅使孩子在觀念上產生混亂、是非不分、也讓孩子不知所措，沒有安全感，給孩子心理的發(fā)展帶來不良影響，也為孩子逃避責任提供了最好的機會。同時也影響夫妻感情，造成家庭不和。
所以，不要在孩子面前暴露你們的不一致，意見不一致時，先妥協(xié)一下未嘗不可，事后平心靜氣地交流溝通，盡量達成一致。愛孩子最好的方式就是好好的愛他的媽媽，尊重他的爸爸。
(2)當孩子出現問題時，多一些自我反思。一個優(yōu)秀的孩子背后肯定有一位優(yōu)秀的家長，一個問題孩子的背后肯定有一個問題家長。孩子的很多問題，可能是我們某些方面沒有做好。在孩子出現問題時，多一些自我反省，你肯定不會那么急躁!
(3)不做甩手掌柜，多給孩子一些高質量的陪伴。很多時候孩子不聽我們的，是因為我們陪伴得太少為孩子付出的太少。這種的陪伴應該是忘我的，全身心的。記得帶初1210班時，有個孩子一進來不久就逃學，不聽課，打架，爸爸是行政領導，媽媽是公司老總，都是高素質人才。為什么孩子會成這個樣子呢?他爸爸告訴我因為兩口子忙事業(yè)，孩子從幼兒園開始就托管寄宿，周末也是保姆管，問題就是沒有陪伴。
(4)多給孩子一些耐心、肯定、鼓勵、期待。每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放;有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花慢慢的看著長大，陪著他沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹。
(5)努力學習，與孩子一起成長。大家知道孩子為什么來到這個世界嗎?有人說孩子的到來就是為了給父母第二次成長。所以，想要做一個合格的家長，培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，就需要不斷的學習。(現在我們學習的途徑很多，比如關注班主任研究會，可以讀到許多具有啟發(fā)文章。還可以參加一些公益培訓，也可以看一些書，作為專注于家校溝通的微信公眾號，班主任研究會也會陸續(xù)給大家推薦相關書籍，為大家做好服務工作)。
“家校同心，黃土變金;家校同向，天天向上。”孩子是我們的名片，讓我們家校攜手，形成合力，打造最好的教育共同體，在名片上譜寫最美麗的詩篇。家庭教育雖然投資大、周期長、見效慢，但是只要我們家校資源共享，真誠互動，就能讓每一個孩子都陽光，讓每一個家庭都和諧。最后祝我們的孩子永遠健康、永遠快樂、永遠陽光、永遠向上!
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給家長的一封信關于對家長的意見篇三
家長們：
怎樣配合學校工作，做一位優(yōu)秀的家長?
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。”
確實，教育好孩子可真是一件不容易的事情，它牽涉到家庭教育與學校的教育能不能有效地結合，形成合力，牽涉到家長的教育觀念與學校的教育觀念是不是一致，能不能形成共識。
為了使我們的孩子發(fā)展得更好，希望我們的家長能盡力支持學校的工作，做到以下幾點：
(1)親其師信其道，挖掘老師的閃光點，引導孩子喜歡自己的科任老師。有很多孩子有偏科的現象，有部分原因就是不喜歡自己的科任老師。老師是人不是神，有缺點很正常，我們要引導孩子正確對待。千萬不要亂評價教師，特別是在面前孩子妄評某老師“太嚴”啦，或者某某老師“沒有水平”，等等。
記得上兩屆我?guī)С跻粫r我和一位幽默風趣的英語老師搭檔，這個英語帶的兩個班成績穩(wěn)居年級前列。英語老師帶一個學期后生小孩去了，換成一位性格溫柔認真的老師。我很早就給孩子們傳達觀念：不是老師來適應我們，是我們去適應老師，新的老師也很優(yōu)秀。我們的家長也積極的配合引導孩子來適應新老師。孩子們很快就適應新老師的教學，三年里我們班的英語一直名列前茅。
(2)通過電話、QQ、微信，多與老師溝通。家長平時應注意觀察孩子的動向，如發(fā)現孩子精神狀態(tài)不好，吃飯睡覺不香、花錢大方等異常表現，要及時與老師聯系，了解孩子的情況，以便有針對性地進行教育。特別是不要聽孩子的一面之詞。
記得我當第一屆班主任時，班上有個孩子叫小吉，開學第一周她媽媽給我電話“你們這樣的名校怎么還搞體罰呀?”原來是在外教課上因為扔紙團被外教罰站了一節(jié)課。每次孩子犯了錯誤，家長就聽孩子的一面之詞然后指責老師，導致孩子越來越囂張，聽說后來變成了社會上的小混混了!我們很多老師都為這個孩子惋惜，認為這個孩子是被她媽媽害的。
(3)理解老師工作的艱辛，幫助老師為班級做一些力所能及的事情。記得帶初1210班的時候，我碰到了一對情商非常高的母女。開學第一天，我還在辦公室里收拾東西，孩子的媽媽和孩子就找到我“范老師，您好!我叫陳雨璇，是您班上的學生。有什么忙要幫的嗎?”我很感動，回答道“暫時沒有!”“那我們就把班上的衛(wèi)生搞好吧!”她媽媽說。在這個班我第一個認識的就是這個孩子，后來成為了我們的學習委員，中考6A進了雅禮，通過入學考試進入了理科實驗班。
記得上屆1322班，我想在每次月考后給孩子們獎勵書，但是手里沒有一點班費。我在家長QQ群里講了一下自己的困難，家長們馬上組織成立班級成長基金會，每次月考買書都不讓我操心。我很感動，就憑我的一句話家長們就立馬行動，他們是那么的信任我，那么的配合我，我沒有理由不更用心的工作。
(4)做一位老師喜歡的家長。我電話采訪了幾位老師，問他們最喜歡什么樣的家長，最不喜歡什么樣的家長?
A老師說: 最喜歡給班級出謀劃策的家長;最不喜歡在QQ群里，微信群里說三道四破壞班級團結的家長。
B老師說: 最喜歡理解老師，支持老師工作的家長;最不喜歡碰到問題，只會指責老師的家長。
C老師說: 最喜歡負責任，明事理的家長;最不喜歡把孩子丟到學校，就不管了的不負責，不明事理的家長。
我們要明白，家長和老師的相遇，就是愛和信任的相遇!有了愛、有了信任，我相信家校之間沒有什么問題不能解決的。
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