高中寒假致家長一封信
高中寒假致家長一封信
寒假到來，學生進入假期。高中三年，更像是一部成長勵志劇，很精彩，但也含辛茹苦。寒假也是孩子的寶貴時間，孩子要好好利用寒假的時間學習。下面學習啦小編整理了高中寒假致家長一封信，歡迎大家閱讀。
高中寒假致家長一封信篇一
尊敬的家長：
您好!寒假將至，同時我們也將迎來中國的傳統佳節(jié)-----春節(jié)。新的一年將帶給大家更多的祥和與喜慶，在此，我們預祝各位家長春節(jié)愉快，闔家幸福!為了讓您的子女度過一個安全、文明、祥和、愉快而有意義的假期，以嶄新的面貌迎接新學期，我們希望家長繼續(xù)支持配合學校做好以下工作：
一、放假時間和下學期開學時間：
寒假從2012年1月17日(臘月二十四)開始，2月8日(正月十七)新學期正式上課。下學期報到時學生的儀容儀表要符合要求，并把《學校與家長聯系冊》交給班主任。
二、對學生寒假生活常規(guī)要求和對家長的希望：
1、指導孩子科學安排假期作息時間，調節(jié)身心，勞逸結合。家長要督促子女制定好學習計劃，認真完成好各科老師布置的家庭作業(yè)，完成寒假練習題。預習新學期教材，讀一本以上的好書，了解時事政治。
2、鼓勵孩子有目的地參加社會實踐活動和社會調查，督促孩子在家做些力所能及的家務勞動，力求自己的事情自己做。
3、教育孩子不進入黑網吧、臺球室、錄像室、舞廳等場所，減少非健康因素對孩子的影響。教育子女遵紀守法，不參與黃色、賭博和封建迷信活動;未經家長同意不要在外留宿;不參與社會非法活動。
4、加強對孩子的交通安全、防火、防電、防搶、防盜、防淹、防侵害、防拐騙、防詐騙等安全方面教育。不要讓孩子玩煙花爆竹及其他危險物品。教育孩子注意飲食衛(wèi)生、防疫防病;嚴禁孩子吸煙、喝酒;教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣;嚴守交通規(guī)則，嚴禁乘坐無牌(證)車輛或超載車輛。外出活動要得到家長同意。
5、密切與學?；虬嘀魅温撓?，共同做好學生的思想教育工作，使學生養(yǎng)成自尊自愛、自強自立的好習慣。教育子女要虛心接受家長、老師的教育，尊重理解家長、老師。正確對待困難和挫折，不自卑、不嫉妒、不偏激，保持心理健康，珍愛生命。
以下是關于高一和高二年級學生的工作安排，請家長知曉并支持：
1、為了幫助學生們在假期較好地復習所學內容，學校組織教學骨干針對我校學生的實際編制了一本《合肥十中寒假作業(yè)》。希望家長督促孩子在寒假初制定好學習計劃，避免在開學前突擊完成作業(yè)。
2、學校定于2月7日(正月十六)上午(10：15~11：30)組織高一、高二年級班主任對學生的寒假作業(yè)進行檢查。檢查完畢后，班主任把答案的單行本發(fā)給學生，學生回家利用一天半時間核對答案、準備考試。
3、2月11日(正月二十)全天(7:10~17:45)開始舉行寒假作業(yè)整合卷的考試(考試內容主要是針對寒假作業(yè)的內容)，請家長提醒學生做好相關準備，并關注學生的考試成績即寒假作業(yè)的完成質量。
4、極少數期末考試成績不過關的學生在下學期初要參加模塊補考，屆時我們將會把補考通知單發(fā)給學生，請相關同學主動告知家長期末考試情況，也希望家長關注并督促孩子補缺補差。
5、學校除了安排一定量的學習任務之外，還在高一、高二各班安排了職業(yè)體驗活動，并于開學初進行相應的學分認定，此學分的獲得將直接影響到孩子的綜合素質評價，這也是新課程對學生的要求，有利于培養(yǎng)學生的社會參與意識、社會實踐能力以及社會責任感。請家長重視并指導學生開展這項活動：(1)高度關注安全問題，包括出行的交通安全;(2)請家長指導孩子與別人交往過程中使用文明用語，杜絕與他人發(fā)生矛盾;(3)家長盡量提供適合學生進行職業(yè)體驗的便利。包括推薦適合學生體驗的職業(yè)和學生開展此項活動必不可少的數碼相機等設備;(4)為學生職業(yè)體驗方案的確定提出寶貴的意見。
各位家長，短暫的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導、約束，多關注你子女的學習、生活，與他們多一點交流，正確引導孩子制訂合理的作息時間，完成好學校的各項常規(guī)要求。相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子們一定會渡過一個充實而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學期的到來。
最后祝您 ：
春節(jié)愉快!全家幸福美滿!
一月十六日
高中寒假致家長一封信篇二
尊敬的學生家長：
您好!
光陰似箭，轉眼一個學期過去了，2011年春節(jié)即將來臨。值此辭舊迎新之際，我們高一全體教師向您表示誠摯的問候和美好的祝福，并向您和您的家人拜個早年!
一份耕耘，一份收獲。在您的大力支持和配合下，通過全體師生的共同努力，我們圓滿的完成了本學期的各項工作，并且取得了豐碩的成果。學校進行強化師德教育，讓老師更尊重學生、關愛學生;開展親情教育，讓學生學會感恩、回報社會，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩;開展文體活動，讓學生學會健體、懂得審美;加強宿舍管理，讓學生規(guī)范內務;推進課程改革，讓課堂師生互動、提高效率;加強后勤管理，讓學生滿意、家長放心。
尊敬的家長，天津英華國際學校的發(fā)展離不開您的關心和支持，天津英華國際學校的成功離不開您的理解和配合，借此機會我們要向您表示崇高的敬意和感謝!
寒假既是孩子接觸社會、增長見識的大好時機，也是他們感受親情、歷練本事的絕好機會。當然，如不注意也有可能成為他們感染不良習氣的時段。因此，教育和引導孩子過一個歡樂、祥和、文明、安全的春節(jié)假期，是擺在我們學校和家長面前的一個重要課題，應當引起足夠的重視。
1月12-14日期末考試結束。 1月19日召開家長會。1月21日出成績。
2月11日下午學生報到，晚上召開班會。2月12日正式補課。
假期中請家長配合學校，指導并督促孩子做到以下幾點：
1、事事給孩子講安全。安全是第一位，要教育孩子在假期中離開家要給父母說一聲，千萬不要在外過夜;春節(jié)燃放鞭炮要注意，不要傷著人;在家中或出行特別要防止觸電、失火、交通等意外事故發(fā)生;居家要注意防盜、防火及用電、用氣安全。
2、要注意飲食安全和傳染病預防，防止暴飲暴食及食物中毒，危害身體健康，冬季寒冷，防止孩子著涼感冒，家庭環(huán)境注意消毒。
3、重視對孩子的教育與管理。家長在抓孩子學習的同時，更要抓好其行為規(guī)范的管理，如教育孩子不要上網吧、游戲廳，更不要與社會上有不良行為的人員一起來往，不要染上抽煙喝酒等不良習慣，言行要文明，更不要參與打架、偷盜或其他違法亂紀等行為。
4、創(chuàng)造好良好的家庭教育環(huán)境。在假期里，各位家長要做到三要三不要。三要：一要教育孩子講誠信，二要家長做孩子的表率，三要給孩子正面教育。三不要：一不要在孩子面前吵鬧，二不要在孩子面前玩撲克和麻將，三不要整天看電視、喝酒。
5、與孩子商定一個切實可行的寒假計劃，為高考奠定一定的基礎。如：補補課或對下學期的課程提前預習等。
6、教育孩子熱愛勞動，盡量給孩子安排一些力所能及的家務勞動，如門前房后的積雪，家里的洗碗、掃地、洗衣服等讓孩子自己做。總之，學會一些社會勞動的基本技能。
7、督促孩子完成寒假作業(yè)。各科作業(yè)都在各班的博客上。
8、教育孩子要嚴格按照中學生日常行為規(guī)范的要求，不留長發(fā)、怪發(fā);不穿奇裝異服、不佩戴首飾;不說不文明語言，時刻維護天一中學學子的良好形象
做好假期的教育工作離不開您的配合，相信有了廣大家長的關懷和指導，孩子們一定會在濃濃親情的滋潤下，有效地調整、充實自己，為以充沛的精力和飽滿的情緒投入到新學期的學習做好充分的準備。
最后，在新春佳節(jié)來臨之際，恭祝您全家春節(jié)愉快，身體健康，合家幸福，萬事如意!
高一年級組
1月14日
高中寒假致家長一封信篇三
尊敬的學生家長：
彈指一揮間，您孩子的高中生涯已經過去六分之一了。
真是太快了，還有那么多的話沒有說，還有那么多的事沒有做……
一個學期，我們努力當好孩子王，帶領孩子們腳踩大地、仰望星空、漫卷經書、豐滿人性、歌唱夢想、吟詠落日……我們和他(她)們的關系也許就像是鞭子和被抽起的陀螺：我們使他(她)們動了，也使他(她)們痛了。
我們沒能呼風喚雨，但也算是為孩子們剛剛開始的新征程揚起了風帆。
高中三年，更像是一部成長勵志劇，很精彩，但也含辛茹苦。我們將看著您的孩子走過這三年，看到那細小的生長，親身體驗到花是怎么開的，果是怎么結的。我們將看到您的孩子們的艱苦奮斗，不屈不撓。從您的孩子的身上，我們老師也會汲取巨大的勇氣和力量。為此，我們感到榮幸!
大人們大多傾向于這樣的認識：孩子們是幼小的，易受傷害的。而在我們這一個學期的經驗中，您的孩子卻是堅強的。雖然他(她)們已不再年幼，也不再輕易熱淚盈眶。
我們會繼續(xù)努力，當大部分的老師都在關注自己的學生飛得高不高時，我們會努力去關心同學們飛得累不累，這才是應有的師生情。
現在，學校的環(huán)境也被功利主義所傷害，確有改良的必要。不能光說什么振奮精神堅持到底的大話，老老實實先恢復生態(tài)，營造溫馨和諧的校園氛圍，而絕不僅僅是訓導和斥責。
我們會努力，再煩，也不忘了微笑;再急，也會注意語氣;再苦，也不忘記堅持;再累，也不難為自己的學生。我們心里清楚，做好了這幾條，就不容易!
我們會努力，努力提高自己的修養(yǎng)，把最好的自己獻給學生。有人說，最令人郁悶的不是對牛彈琴，而是牛對著你彈琴。我們會引以為戒!
我們會努力，為學生的行動尋找理由和出路，為心靈尋找寄托和尊嚴。我們會努力，為孩子們鼓一次掌，再鼓一次掌。
有人說，老師只需把學生的成績弄到極致即可，這樣對人對己都好。對此，我只想說：滿地都是鈔票，我卻抬頭看見了月亮。老師應該做的，或許更多、更多……
其實我們知道，鋒芒畢露往往立竿見影，似水柔情他們未必能懂。但是，鋒芒畢露也會是瘋忙必漏，似水柔情也是在心理上幫助學生扛住應試教育那扇“黑暗的閘門”。家長們也不要把老師想象得那么強大，我們也不知道自己該怎樣做才是剛剛好。
但是還好，我們知道我們不知道。
“你問我要去向何方，我指著大概的方向。”
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