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教師寫給家長的信

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教師寫給家長的信

  孩子的學(xué)習(xí)離不開家長和教師。家長要支持教師,信賴教師,與教師攜手一同教育孩子。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了教師寫給家長的信,歡迎大家閱讀。

  教師寫給家長的信篇一

  尊敬的學(xué)生家長:

  您好!

  很高興與每位家長認(rèn)識,因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的意愿,一切為了孩子,為了孩子的一切。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都希望自己的孩子好一點(diǎn),出色一點(diǎn),沒有哪一個(gè)家長不希望自己的孩子好的。對于一個(gè)國家來說,有一個(gè)孩子沒有培養(yǎng)出來無所謂,一個(gè)村有一個(gè)孩子沒有培養(yǎng)出來也無所謂,那么對于一個(gè)家庭來說你覺得也無所謂嗎!每一個(gè)孩子在作為父母的眼里應(yīng)該都是最好的,你說是嗎。孩子無論今后干什么,都需要一個(gè)好的基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)從哪里來?對于孩子來說,重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),我自己的幾方面想法和各位家長商討一下,向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議:

  一、 紀(jì)律方面:

  (1)孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母,愛自己的學(xué)校和老師、同學(xué)。

  (2)孩子的合群教育。有的孩子喜歡攪擾、進(jìn)攻同學(xué)。這也是教師關(guān)注的。希望大家嚴(yán)于律己,寬以待人,多多規(guī)范自己的孩子。畢竟,對于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言,最不幸的是他們自己--天長日久,他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者。當(dāng)然,教師會(huì)竭盡全力,不讓那種情況發(fā)生。作為家長,對此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

  (3)孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全;活動(dòng)做操排好隊(duì),聽從指揮。一個(gè)注意事項(xiàng)是家長對孩子上學(xué)、放學(xué)路上的要求:孩子上學(xué)、放學(xué)路上,家長一定要叮囑孩子靠右邊走,不要打鬧,注意安全。

  二、衛(wèi)生方面?。?/p>

  每位學(xué)生都帶好紙巾、水壺,不帶飲料零食進(jìn)校園;隨天氣的變化,要記得多穿件衣服,一面著涼,自己采取一定的方法去記住。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。另外,要記得給孩子剪指甲,少先隊(duì)員每天要記得佩戴好紅領(lǐng)巾。

  三、生活方面:

  1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

  一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。早飯一定要讓孩子吃好,這對孩子很重要。

  二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課,頭天晚上要把書裝好,鉛筆削好,本子放好。這一點(diǎn)非常重要。自己的事情一定要自己做,家長不能代替。

  2、放手讓孩子做家務(wù),會(huì)幫忙做家事的孩子會(huì)學(xué)習(xí)。

  孩子自己的事情當(dāng)然讓他自己做, 除此之外給小孩與年齡相符的工作,不但家長輕松,還能達(dá)到教育的目的,在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性,不讓小孩幫忙,就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提醒家長要注意寬容與忍耐,就算小孩做不好,也不要當(dāng)面抱怨,做家長的待會(huì)兒再偷偷重做一次即可,如果小孩弄得一團(tuán)糟,也不要生氣,為了教育,一定要讓他做家事,當(dāng)他做完了家長要向他道謝"謝謝你幫忙!"告訴他,要認(rèn)真做,要隨隨便便,養(yǎng)成無論大事小事,都要好好做的態(tài)度。

  3、必須限制孩子看電視,玩游戲機(jī)的時(shí)間。

  長時(shí)間看電視的孩子,會(huì)流利地和人交談,具有協(xié)調(diào)性。但問題也很多??刺嚯娨晻?huì)帶來負(fù)面影響,因?yàn)樾W(xué)生聽看的節(jié)目,以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多,不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象,只是一直坐在那兒,看著不斷變化的畫面,感到有趣而已,久而久之,就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格,持續(xù)盯著電視看的孩子,缺乏集中力,會(huì)變成不安定的小孩,不太會(huì)思考問題,所以成績不好。每天限制時(shí)間,而且規(guī)定完成功課才能玩,節(jié)目內(nèi)容也必須注意,家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。

  四、學(xué)習(xí)方面:培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子的終身學(xué)習(xí)帶來益處,現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格督促他們,家里需要家長的督促,他們一放學(xué)回到家,就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成,做作業(yè)的時(shí)候,坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了,這樣我們老師在學(xué)校做的都是無用功了。

  2、做作業(yè)要一心一意,不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易使他們分散注意力,不能專心致志完成一件事,將來功課多了就無法按時(shí)完,這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。寫完作業(yè),要讓他們自己整理書包,準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,主要是準(zhǔn)備好,課本與本子要帶好,看一下課表是否有體育課,注意第二天的穿著,平時(shí)我們家長要培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,多讓他知道一些科普知識,法制知識,安全知識。每天在相同的場所,相同的時(shí)間用功。

  3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

  一般的孩子,一般注意力時(shí)間較短,穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí),家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視,最好是坐在孩子身邊和他一起看書,既可以起到督促作用,又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之,對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。

  在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4、家庭作業(yè)方面:

  (1)每天用記事本記作業(yè),每天提醒孩子對照記事本依次完成作業(yè),家長在完成的作業(yè)上簽名,長此以往,培養(yǎng)孩子做家庭作業(yè)的好習(xí)慣。

  (2)在家做作業(yè)要注意:是否認(rèn)真?字跡端正嗎?格式正確嗎?注意力集中嗎?有沒有經(jīng)常“左手拿點(diǎn)心右手拿筆”的情況?不需要教他解題,學(xué)生對理解題意有困難的話,家長可以幫助他多讀幾遍,直至讀懂題目要求。盡量不陪坐,養(yǎng)成在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成規(guī)定的作業(yè)?,F(xiàn)在的孩子,回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。

  XXX

  X.X

  教師寫給家長的信篇二

  尊敬的各位家長:

  您好!在您的關(guān)心、支持下,幼兒園已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作,幼兒園的各項(xiàng)工作得到了進(jìn)步,在此向您致以衷心的感謝。2015年暑假即將來臨,暑假是您與孩子溝通的最佳時(shí)期,希望家長幫助孩子科學(xué)、合理地安排好暑假生活,使他們過一個(gè)有意義的假期,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好充分的準(zhǔn)備。故此,請您配合幼兒園做好以下幾點(diǎn):

  1、假期安全要注意,電話號碼要牢記:火警119,匪警110,急救中心120。同時(shí),我們也要教育孩子不亂撥亂打這些特殊號碼。

  2、暑假正值汛期,因此,嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳。嚴(yán)防血吸蟲感染和發(fā)生溺水死亡等意外事故。孩子在家玩水時(shí),也一定請家長要看護(hù)好,以防意想不到的危險(xiǎn)發(fā)生。帶孩子出去游泳時(shí),家長也應(yīng)留心泳池周邊安全,以及確保水質(zhì)干凈、衛(wèi)生,避免發(fā)生皮膚病、腹瀉等疾病。小朋友們,如果你發(fā)現(xiàn)有別的小朋友發(fā)生溺水的事情了,該怎么辦呢?對了,應(yīng)趕快打110或去請大人來營救,萬萬不可自己去救他們,因?yàn)槟銈冞€太小。記住了嗎?

  3、注意防電。電是看不見,摸不著的東西,危險(xiǎn)性極大。請不要用手觸摸電器開關(guān)等設(shè)備,或私拉電線亂接電源。如發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉救,要用干木棒或干竹竿把電源打掉,并及時(shí)報(bào)警。成人離開家時(shí),一定要切斷電源方可離開。夏天雷陣雨天氣比較多,家長也應(yīng)教育孩子碰到雷雨天氣時(shí),應(yīng)呆在室內(nèi),打雷時(shí)不去關(guān)窗等,以免被雷電擊中。外出遇到雷雨天氣,要及時(shí)躲避,不要在空曠的野外停留,更不可在大樹或高層建筑下躲雨,以免遭遇雷擊傷害。

  4、防止?fàn)C傷。首先夏天要注意蚊香的正確、安全地使用,不讓孩子玩點(diǎn)著的蚊香。其次是請各位家長千萬不要讓孩子去倒開水,一旦發(fā)生開水燙傷的事情,我們后悔也來不及。

  5、不玩火,發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)警或呼救。處于火場時(shí)要及時(shí)呼救,同時(shí)用濕毛巾等蒙住臉,迅速逃離火場,切不可逞強(qiáng)參與救火,以免造成不應(yīng)有的傷害。

  6、自覺遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序,聽從交警叔叔的指揮,服從管理。過馬路要先左右看,走人行橫道,靠右行走。不與機(jī)動(dòng)車輛搶行,不橫穿馬路,以免發(fā)生交通事故。在公路上不闖紅燈越線,不追車、扒車、強(qiáng)行攔車,不滿12歲的兒童不應(yīng)該在公路上學(xué)或騎自行車,不乘坐二輪、側(cè)三輪摩托車,騎自行車不互相攀扶,不并排騎車或追逐打鬧。我們家長在暑期還要注意以身作則,千萬不可酒后駕車。小朋友們,你們都來當(dāng)小小監(jiān)督員,管好自己的爸爸媽媽,告訴他們喝酒后不開摩托車、電瓶車、汽車等,如果看見爸爸媽媽喝酒了還開車,那就堅(jiān)決不坐他們的車。好嗎?

  7、外出游玩或到公共場所玩耍時(shí)要有大人帶領(lǐng)并拉好孩子的手,不要讓孩子離開自己的視線范圍。在公共場合要遵守安全規(guī)則,并采取安全保險(xiǎn)措施,如乘坐公共汽車時(shí)不把頭、手伸出車窗外等,增強(qiáng)安全防范意識。

  8、防止拐騙的事情發(fā)生。教育孩子一個(gè)人在家時(shí)要鎖好門窗,不能給不認(rèn)識的人開門。即使門外的人自稱是熟識的人,也千萬不可開門,可以請他等爸爸媽媽回家后再來。接到陌生人的電話時(shí),要告訴他爸爸媽媽現(xiàn)在不方便接電話,不要讓他知道你一個(gè)人在家,以免被犯罪分子找到可趁之機(jī)。還要切記:不可與陌生人交談,不吃陌生人給的東西,不跟陌生人去玩,小朋友,這些都要記牢羅!

  9、飲食安全。暑期天氣炎熱,家長要給孩子干凈、衛(wèi)生的食品,提醒幼兒不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物。教育孩子不能采樹上的水果,以免食了施藥水果造成中毒。總之我們一定要注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入。

  10、其它的安全注意事項(xiàng)。

  (1)家長首先要檢查周邊地帶,確認(rèn)危險(xiǎn)源,主要包括家附近有無水塘、窖井、水井、糞池馬路、高壓線、工地等危險(xiǎn)地帶。

  (2)家中的劇毒藥品,如農(nóng)藥、殺蟲劑、消毒劑等一定要安放在安全地方,并盡量上鎖,確保不讓孩子碰上這些東西。象硫酸一類的液體千萬不要裝在可樂或雪碧瓶里,以免誤飲誤喝。

  (3)孩子在家時(shí),還要引導(dǎo)他們不玩鋒利的刀具,如刀、剪刀;電風(fēng)扇開著時(shí),不用手指或其它物品伸進(jìn)去。

  最后希望每一位小朋友都要記住老師的話,并利用假期學(xué)一些自救自護(hù)小知識,努力地過個(gè)快樂、平安的暑假,老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環(huán)境下快樂、健康地成長。

  讓我們共同期待新學(xué)期的到來,我們大家將以更飽滿的精神對待工作和學(xué)習(xí),伴著孩子們的成長共同進(jìn)步!

  祝小朋友們有一個(gè)愉快的假期!祝各位家長工作順利!家庭和睦溫馨!

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  X.X

  教師寫給家長的信篇三

  親愛的向陽二四班的家人們:

  新年好!雖只在一起相處了一年半,卻好似有了家人般的默契與親情,喜歡這樣稱呼你們,我親愛的向陽班的家人們。帶著滿滿的熱情來到了教育崗位,一份熱情加一份責(zé)任,第一年就遇到了你們,滿心的感恩。直到如今,我依舊慶幸自己是一名小學(xué)老師,與你們和你們的孩子一同成長。未來的日子,這份工作的熱情與責(zé)任心我依舊會(huì)保持下去,希望多年以后,我與你們及孩子們一樣無悔于彼此相聚的緣分。

  新的一學(xué)期又要開始了,想說的話太多。執(zhí)筆寫了此信,以求與你們進(jìn)行更多的交流。我們的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的——陪伴孩子更好地成長,希望他有幸福的人生。所以,在未來相處的日子里,不管我們之間發(fā)生什么,甚至是爭議,我們都提醒自己,我們有個(gè)同樣的目標(biāo),千萬不要懷疑彼此真誠的心意。好嗎?我期待你們與我交流,或支持或懷疑。

  一、些許想法

  如今的你們已經(jīng)不再像我們曾經(jīng)的家長,單純地重視成績,你們愛 孩子,更加科學(xué)。你們希望孩子有良好的素質(zhì),而非高分低能;你們希望孩子有良好地人際交往,而非孤獨(dú)行者;你們希望孩子有幸福的人生,而非埋首題??嗖豢把?。是嗎?我與你們想法一致。

  現(xiàn)如今,高速發(fā)展的社會(huì),我們到底要培養(yǎng)什么樣的孩子,這是個(gè)值得深思的問題。而我,能為你們的孩子做什么,一位普通的小學(xué)語文老師兼班主任。一年多的相處,你們應(yīng)該能有所察覺,我不光重視孩子知識的習(xí)得,更注重他們行為習(xí)慣的養(yǎng)成;不光注重他們積極進(jìn)取,也注重他們與人為善;不光注重結(jié)果,更注重在過程中孩子們收獲了什么;不光注重孩子學(xué)到了什么,更注重孩子是否愛學(xué)習(xí)......

  從你們對我工作的支持與幫助,我感受到了你們對我的認(rèn)同。新的一學(xué)期,我期待著我們繼續(xù)一起努力。當(dāng)然,如果你們有想法,可以及時(shí)跟我聯(lián)系交流,永遠(yuǎn)不懷疑彼此真誠的心意??梢詥?年少的我也定會(huì)廣納意見,因?yàn)槲抑勒嬲陌菔悄茉试S意見的碰撞,沒有絕對的正確,卓越是指一份對真理追求的永不放棄的努力,一直在前行的狀態(tài)。

  二、幾點(diǎn)倡議

  基于我的想法,提出一些關(guān)于學(xué)習(xí)的建議,和大家一同探討。

  孩子,我愛你,所以放手讓你走,縱使有淚。

  一直以來我都主張孩子們自己的事情自己做,小到書包自己背,抽屜自己收拾,大到他們規(guī)劃班級裝扮規(guī)劃班會(huì)課。一點(diǎn)一滴,都是為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。一個(gè)被臍帶綁著的孩子能行走多遠(yuǎn)?

  結(jié)合班級接送情況,我有以下倡議:

  和接送的家長商量好,放學(xué)上學(xué),自己的書包自己背。如果孩子的書包太重,一方面要考慮孩子是否按照課程表收拾書包,另一方面也可用袋子分擔(dān)到孩子的雙手。長時(shí)期觀察發(fā)現(xiàn)一個(gè)自己的東西都沒有能力掌管好的孩子,在其他學(xué)習(xí)方面是不會(huì)有自信的。

  還有未分床睡的孩子,請爭取和孩子分開睡并由他獨(dú)立負(fù)責(zé)自己的起居。根據(jù)二年級上學(xué)期一位孩子分床睡后在整個(gè)生活學(xué)習(xí)中所體現(xiàn)出的變化來看,現(xiàn)在還不分床睡,對孩子斷絕依賴沒有幫助。同時(shí)一個(gè)自己的穿衣服都不能獨(dú)立做好的孩子,動(dòng)手操作等等都不會(huì)很好。同時(shí),一個(gè)能獨(dú)立負(fù)責(zé)自己生活起居的孩子,在班級生活學(xué)習(xí)中的責(zé)任心也是比其他孩子要多得多的。有時(shí)候不是孩子沒有責(zé)任心,而是我們沒有創(chuàng)造環(huán)境培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

  每天晚上的學(xué)習(xí)自己規(guī)劃執(zhí)行,每晚堅(jiān)持家庭閱讀(可親子一起看,可家長讀故事,15分鐘)。如何規(guī)劃好孩子的放學(xué)后的家庭學(xué)習(xí)時(shí)光,上學(xué)期我們已經(jīng)組織了專門的家長沙龍討論過了。如果你一直抱怨孩子至今沒有好習(xí)慣,那你要想想你有沒有真正堅(jiān)持陪伴孩子養(yǎng)成這個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果沒有,從此刻抓緊時(shí)間開始吧,陪伴是為了日后能放心的不陪!目前班級已經(jīng)有幾位孩子能真正地放手自己獨(dú)立完成晚間學(xué)習(xí)了,非常棒!這些孩子的家長前期付出了很多。永遠(yuǎn)不要羨慕別人家的孩子,因?yàn)槟悴恢廊思业募彝プ龀隽硕嗌倥Α?/p>

  有句話說“縱使你有金山銀山,我也不羨慕,因?yàn)槲矣袀€(gè)為我讀書的家人。”多么幸福而驕傲的告白!堅(jiān)持家庭閱讀,優(yōu)秀就是將簡單的事情堅(jiān)持做成習(xí)慣。閱讀的習(xí)慣,我們班級大部分孩子已經(jīng)能達(dá)到熱愛閱讀,并能開始在閱讀中融入思考,真好!

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