寫(xiě)給留守兒童家長(zhǎng)的信
寫(xiě)給留守兒童家長(zhǎng)的信
留守在家鄉(xiāng)的孩子們需要家長(zhǎng)給的關(guān)心，家長(zhǎng)不要讓孩子在留守歲月中成長(zhǎng)，他們是孤獨(dú)的，他們渴望家長(zhǎng)給予的溫暖與陪伴。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫(xiě)給留守兒童家長(zhǎng)的信，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)給留守兒童家長(zhǎng)的信篇一
致留守兒童家長(zhǎng)：
溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。天氣逐漸變熱，溺水又將進(jìn)入高發(fā)季，希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。要重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：
不私自下水游泳;
不擅自與他人結(jié)伴游泳;
不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;
不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;
不到不熟悉的水域游泳;
不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。學(xué)生安全工作需要各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來(lái)，共同為保障廣大中小學(xué)生平安健康成長(zhǎng)而努力。
祝您的孩子平安、健康快樂(lè)!
北湖區(qū)婦聯(lián)
2016年7月10日
寫(xiě)給留守兒童家長(zhǎng)的信篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
你們?cè)谕庑量嗔?，?qǐng)?jiān)试S我代表家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親向你們問(wèn)一聲好。
我是一名教育工作者，是我的職業(yè)責(zé)任迫使我給你們寫(xiě)這封信。
我們和你們一樣，深?lèi)?ài)著每一個(gè)學(xué)生，就像你們深?lèi)?ài)著自己的孩子。
雖然我們老師很疼愛(ài)你們的孩子，可你們的愛(ài)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)太重要了。他們非常在乎你們的愛(ài)，因?yàn)槟銈兊膼?ài)是他們心靈花朵的根，是他們活潑靈動(dòng)之心的家園，是他們幸福健康的源泉。
可由于種種原因，你們離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了養(yǎng)育自己的父母，也離開(kāi)你們百般疼愛(ài)的孩子。當(dāng)然你們的離開(kāi)是為了他們過(guò)得更好，這一點(diǎn)，我們作為老師的都能理解。正因?yàn)槟銈冊(cè)谕獾呐?，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，這些變化中有著你們的心血、汗水。我們作為一名普普通通的家鄉(xiāng)人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們感謝你們!
我們也知道你們?cè)谕馔瑯拥胗浿抑械母改?，更惦記著家中的孩子。因?yàn)楹⒆邮歉改傅男念^肉。從十月懷胎的不便，到經(jīng)歷劇痛一朝分娩的喜悅，從蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)，到幼兒園，莘莘學(xué)子牽動(dòng)著多少父母的心。孩子是風(fēng)箏，不論走到哪里，線(xiàn)的另一端總是牢牢地握在父母的手里。你們永遠(yuǎn)不會(huì)放松這根線(xiàn)的!
可是你們的離開(kāi)還是給孩子造成了巨大的影響，我們絕沒(méi)有批評(píng)你們的意思。只想客觀實(shí)際地分析問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的辦法。
現(xiàn)在在學(xué)校，留守兒童的教育成了老師的心頭病。有時(shí)候，老師真是痛心和無(wú)奈，出于職業(yè)道德，我們真的話(huà)想把每個(gè)孩子教好，可是學(xué)校教育只是孩子成長(zhǎng)教育一個(gè)部分，還有另外一個(gè)更基礎(chǔ)更重要的部分是家庭教育。
我們農(nóng)村的家庭教育，尤其是直親的親情教育幾乎成了一片空白。孩子們所接受的家庭教育都是隔代教育。作為農(nóng)村里的孩子，或許在他們很小時(shí)候，你們就把他們交給上一輩的老人。但是你們要知道，家里的老人往往思想保守，和這一代孩子有很大的代溝，在共同語(yǔ)言上很難溝通和理解。有時(shí)想管孩子，由于自身思想的局限性，方法陳舊，孩子無(wú)法接受，變得更具反叛性。這給孩子的教育帶來(lái)一定的負(fù)面影響。夸張一點(diǎn)說(shuō)。他們所接受的家庭教育幾乎為零。
當(dāng)然你們也曾想過(guò)，為了孩子，不出去打工，即使出去打工也把孩子帶在身邊。可是你們卻有很無(wú)奈：種田種地不劃算，上有老下有小，不打工一家人怎么活;自己沒(méi)有文化，也沒(méi)有太多的技術(shù)，收入不來(lái)就不高，帶了孩子到城里，高昂的學(xué)費(fèi)怎么交得起?的確，錯(cuò)不在你們。但你們想過(guò)沒(méi)有，我們不能以這些天真不懂事的留守兒童的痛苦為代價(jià)來(lái)?yè)Q取幸福。我們的孩子也是孩子，城市的孩子也是孩子，城里孩子的條件就很好，可我們卻偏偏以更處于弱勢(shì)的農(nóng)村孩子來(lái)承擔(dān)嚴(yán)重缺失親情的痛苦。這是不公平的。我們每一個(gè)有良知的人都在心底為這種為公平吶喊。我們希望農(nóng)村孩子能和城里孩子一樣，可這太難了!
作為一個(gè)教育工作者，我知道他們幼小脆弱的心靈對(duì)父母的依戀和依靠有多么深!他們?cè)谛牡桌?，每一天都在思念著你們，呼喚著你們，希望你們能回到他們身邊?/p>
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜手一道，為了這些“留守兒童”的健康成長(zhǎng)，共同努力!
愿“留守兒童”的明天更美好!
愿我們農(nóng)民的生活越來(lái)越美好!
愿新農(nóng)村建設(shè)得越來(lái)越美好!
祝你們：
工作順利，吉祥如意!
一個(gè)普通的教育工作者
XXXX.X.X
寫(xiě)給留守兒童家長(zhǎng)的信篇三
家長(zhǎng)朋友們：
寫(xiě)這封信，只想你們知道孩子們需要你們的關(guān)心，這絕不是我們當(dāng)老師的推卸責(zé)任。因?yàn)閷?duì)孩子的教育需要我們一起來(lái)完成。我們是孩子的老師，而你們是孩子的第一老師，你們比我們更重要。為此，向你們提出以下希望和建議：
一、現(xiàn)在我們關(guān)注“留守兒童”，就是關(guān)注農(nóng)村的未成年人，關(guān)注農(nóng)村的未來(lái)，關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展，關(guān)注社會(huì)主義新農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)。因此，為了農(nóng)村的發(fā)展，我們要關(guān)心他們。
關(guān)注“留守兒童”，我們要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、關(guān)注他們的生活、關(guān)注他們的成長(zhǎng)、關(guān)注他們的思想變化、關(guān)注他們的心理發(fā)展軌跡、關(guān)注他們的良好人格培養(yǎng)。
二、作為家長(zhǎng)，我們要多多關(guān)心自己的孩子。盡管你們?cè)谕夂芸啵赡銈円喽嚓P(guān)心他們。每周打一次電話(huà)，每月寫(xiě)一封家書(shū)，每半年(至少每年)和孩子聚那么一段時(shí)間，讓他們的真真切切地感受到你們的家長(zhǎng)就在身邊，并是想象中的那么遙遠(yuǎn)。如果可能的話(huà)，最好有爸爸媽媽中有一個(gè)人能陪在孩子身邊，兩個(gè)人更好(或許有點(diǎn)得寸進(jìn)尺了)。
三、多多和家里的老人溝通。作為他們的孩子，你們理應(yīng)關(guān)心他們，照顧他們，可你們卻離他們很遠(yuǎn)，還把自己所應(yīng)盡的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁到了他們身上。你們多多和他們溝通，可以關(guān)心到他們的生活，也可以了解到孩子在家的情況，還可以教他們?nèi)绾握_的教育孩子。畢竟對(duì)這一代孩子的教育不同于對(duì)你們的教育。當(dāng)然，在與老人的溝通交流中，你也對(duì)自己的孩子產(chǎn)生了潛移默化的影響。他們長(zhǎng)大了就會(huì)孝敬你們，尊重你們。
四、多多與學(xué)校老師溝通交流。畢竟孩子在學(xué)校的時(shí)間較多，你們可以從老師那里了解到孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活情況，了解到孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，了解到孩子的每一個(gè)點(diǎn)滴。這樣，老師也可以及時(shí)的與你溝通交流，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步。
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XXXX.X.X
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