寫(xiě)給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信
寫(xiě)給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信
學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活離不開(kāi)家長(zhǎng)的指導(dǎo)與幫助，孩子的教育不僅僅是學(xué)校的工作，還是家長(zhǎng)的責(zé)任。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫(xiě)給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信篇一
家長(zhǎng)：
受你的信任與托付，你的孩子在龍翔平安地度過(guò)了幾個(gè)春秋冬夏;通過(guò)我們共同的努力，順利地完成了對(duì)你孩子的小學(xué)階段教育教學(xué)任務(wù)，使你的孩子成為了一名小學(xué)畢業(yè)生。學(xué)校向各位畢業(yè)生同學(xué)及家長(zhǎng)表示熱烈的祝賀!
幾年來(lái)，龍翔學(xué)校是因?yàn)橛辛四銈兊拇罅χС郑诺靡苑€(wěn)步發(fā)展，是因?yàn)橛辛四銈兊男湃危攀沟梦覀儤?shù)立起辦一流民校的信心，是因?yàn)橛辛四銈兊陌?，才使得我們有了良好的社?huì)聲譽(yù)。對(duì)此，我們真誠(chéng)地向各位家長(zhǎng)表示感謝!
小學(xué)畢業(yè)同學(xué)即將跨入中學(xué)大門(mén)，中學(xué)時(shí)期是少年走向青年的關(guān)鍵時(shí)期，又是正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀基本形成的重要階段，良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣依靠中學(xué)階段的養(yǎng)成;扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)全靠中學(xué)階段的積累;廣泛的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)全在中學(xué)階段顯現(xiàn)，健康的身體、心理靠中學(xué)階段的培養(yǎng)。選擇怎樣的教育培養(yǎng)方式，使孩子們獲得最大的成功，既是各位家長(zhǎng)思考的大事，更是我們學(xué)校管理者本職工作的要求，為了適應(yīng)孩子們的發(fā)展，我們將學(xué)校新學(xué)年初一教育教學(xué)工作做了重新安排，盡量為您提供一個(gè)滿意的教育。
創(chuàng)新管理體制。為使龍翔培養(yǎng)的小學(xué)畢業(yè)生不受到現(xiàn)行中學(xué)“無(wú)門(mén)檻”招生所招收的一部分被公辦學(xué)校拋棄或家庭無(wú)法管教的“問(wèn)題生”的影響，學(xué)校決定實(shí)行管理體制改革。成立初中實(shí)驗(yàn)部，學(xué)部的管理直接隸屬總校，將學(xué)校藝術(shù)大樓作為初中實(shí)驗(yàn)部教學(xué)區(qū)。將從龍翔小學(xué)畢業(yè)升入初一學(xué)生實(shí)行獨(dú)立管理，進(jìn)行特別培養(yǎng)，做為全面提高龍翔教育教學(xué)質(zhì)量的示范特區(qū)。
配強(qiáng)師資隊(duì)伍。通過(guò)在各學(xué)部現(xiàn)有干部、教師中選拔與面向全國(guó)招聘兩種方式配齊、配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、教育教學(xué)人員與生活管理人員。
改革管理方法。教學(xué)管理上引進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的模式，市重點(diǎn)中學(xué)——華僑中學(xué)將作為初中實(shí)驗(yàn)部的幫扶單位。實(shí)驗(yàn)部的開(kāi)學(xué)、放假時(shí)間，教學(xué)進(jìn)度，測(cè)驗(yàn)、考試時(shí)間將與市公立學(xué)校同步，課程設(shè)置、試卷樣式、評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)將與華僑中學(xué)一致。以科學(xué)管理的理念，先進(jìn)的教學(xué)手段，有效的教學(xué)方法，力爭(zhēng)教育質(zhì)量達(dá)到僑中水平。
生活管理人性化。生活上不歸屬教練隊(duì)管理，在教官隊(duì)中選拔學(xué)歷層次高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有良好的管理方法的教官擔(dān)任學(xué)生的生活指導(dǎo)教師。對(duì)學(xué)生的管理方法上實(shí)行剛?cè)岵?jì)、張馳結(jié)合、動(dòng)靜搭配、文武交替，確保學(xué)生健康、快樂(lè)、文明地成長(zhǎng)。
注重特長(zhǎng)培養(yǎng)。試驗(yàn)部將充分發(fā)揮加拿大思培教育龍翔英語(yǔ)培訓(xùn)基地(已有10名外教在龍翔)的優(yōu)勢(shì)，突出英語(yǔ)教育，利用母語(yǔ)是英語(yǔ)教師的教學(xué)，加方科學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)方法、先進(jìn)的英語(yǔ)教材，讓學(xué)生學(xué)到純正的英語(yǔ)，彰顯英語(yǔ)教學(xué)特色。充分利用學(xué)校充裕的音、體、美器材、武術(shù)培訓(xùn)傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，重點(diǎn)開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)、體育、武術(shù)四種特長(zhǎng)教育培養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自身不同的潛質(zhì)參加1~2項(xiàng)特長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮良好的培養(yǎng)。
尊敬的家長(zhǎng)，對(duì)這種安排你有哪些意見(jiàn)與要求，請(qǐng)通過(guò)電話或書(shū)信給我們提出，亦可在開(kāi)學(xué)后的龍翔創(chuàng)建十周年慶典時(shí)前來(lái)一并指導(dǎo)，我們熱切地期待著你的光臨!
“一切為了孩子，為了孩子的一切”是我們共同的志向，請(qǐng)你在暑假里給孩子更多的關(guān)愛(ài)與教育，加強(qiáng)安全管理，指導(dǎo)補(bǔ)習(xí)功課，帶領(lǐng)參加一些有益的活動(dòng)，如果愿意也可以來(lái)龍翔參加文化補(bǔ)習(xí)或英語(yǔ)培訓(xùn)，讓孩子過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)、有意義的暑假。
順祝安康!
福清龍翔中英文學(xué)校
七月一日
寫(xiě)給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信篇二
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好!
目前是呼吸道、腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，今春以來(lái)，手足口病又出現(xiàn)了蔓延的趨勢(shì)。為有效預(yù)防傳染病在校內(nèi)的傳播，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，學(xué)校采取了積極的防控措施，同時(shí)希望各位家長(zhǎng)和學(xué)校一起關(guān)注學(xué)生和家人的健康,做到“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療、早隔離”，控制疫情的發(fā)展。為切實(shí)保障學(xué)生的身體健康，現(xiàn)將手足口病相關(guān)知識(shí)告知如下：
一、什么是手足口病?
手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒，可引起小兒手、足、口腔以及臀部等部位的皰疹，個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。引起手足口病的腸道病毒包括腸道病毒71型(EV71)和A組柯薩奇病毒(Cox A)、?？刹《?Echo)的某些血清型。EV71感染引起重癥病例的比例較大。
二、小兒患手足口病后有哪些癥狀?
該病發(fā)病前一般沒(méi)有明顯的前驅(qū)癥狀，多數(shù)患兒突然起病，發(fā)熱通常在38℃左右，部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼等癥狀。在患兒手、足、口腔粘膜以及臀部出現(xiàn)皮疹，皮疹通常不痛、不癢、不結(jié)痂、不結(jié)疤;由于口腔潰瘍會(huì)伴有疼痛，患兒往往會(huì)流涎、拒食，皮疹通常會(huì)在一周內(nèi)自行消退，同時(shí)體溫也會(huì)下降。多數(shù)預(yù)后良好，不留后遺癥。
極少數(shù)患兒患手足口病后會(huì)伴有較為嚴(yán)重的合并癥，如肺水腫、無(wú)菌性腦膜炎、弛緩性麻痹、心肌炎等，這類患兒大多持續(xù)高熱，病情發(fā)展迅速，以2歲以內(nèi)患兒多見(jiàn)，多在發(fā)病后3-5天內(nèi)出現(xiàn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)嚴(yán)重并發(fā)癥，并可引起死亡。
三、小兒手足口病是如何傳播的?
該病傳播方式多樣，以通過(guò)人群密切接觸傳播為主。病毒可通過(guò)唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過(guò)飛沫傳播;如接觸被病毒污染的水源，亦可經(jīng)水感染;門(mén)診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。
四、如何預(yù)防小兒手足口病?
做到“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熱食、勤通風(fēng)、曬衣被”。
1.教育孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，如飯前便后洗手、勤洗澡等，要飲開(kāi)水，不喝生水，不吃生冷食物，剩飯剩菜要完全加熱后再食用。
2.家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子居住的房間進(jìn)行通風(fēng)換氣，盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。
3.注意孩子營(yíng)養(yǎng)的合理搭配，還要讓孩子休息好，適當(dāng)曬曬太陽(yáng)，增強(qiáng)自身的免疫力。
4.家長(zhǎng)要注意家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，家庭成員的衣服、被褥要在陽(yáng)光下曝曬。家禽、家畜要圈養(yǎng)，避免人、畜混住一處，尤其要減少兒童與家禽、家畜的直接接觸。
五、哪些人容易患手足口病?
嬰幼兒和兒童普遍多發(fā)，3歲及3歲以下嬰幼兒更容易得病。由于成人的免疫系統(tǒng)較完善，成人一旦感染一般不發(fā)病，也無(wú)任何癥狀。但感染后會(huì)傳播病毒，因此成人也需要做好防護(hù)，避免傳染給孩子。
六、如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、有皮疹等癥狀，家長(zhǎng)該怎么辦?
發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒、有皮疹等癥狀，盡快到正規(guī)醫(yī)院就診。孩子患病后應(yīng)暫停去學(xué)校，避免傳染給他人，防止再感染其他疾病。根據(jù)醫(yī)生建議，決定是否留院觀察或住院治療。
近期全國(guó)各地相連發(fā)生多起暴力傷害學(xué)生事件，我校為了學(xué)生的安全和健康，特制訂以下措施，希望能得到各位家長(zhǎng)的諒解和支持。
1、上午入校時(shí)間：7:50 上午 8:10鎖大門(mén) 離校時(shí)間：9:40
2、下午入校時(shí)間：2:10 下午 2:30鎖大門(mén) 離校時(shí)間：4:10
為了安全起見(jiàn)，學(xué)校規(guī)定：請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在相應(yīng)的時(shí)間段接送孩子，否則上學(xué)途中出現(xiàn)意外情況后果自負(fù)，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好健康教育工作及學(xué)生安全防范措施，積極配合本班老師的工作，注意查收校園信息和反饋信息。
祝各位家長(zhǎng)：家庭幸福 生活美滿
謝謝您的合作!
XXX
XXXX.X.X
寫(xiě)給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信篇三
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好!
為響應(yīng)市、區(qū)教育局“增強(qiáng)防范能力、提高生命質(zhì)量”為主題的教育活動(dòng)月，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和保護(hù)，使他們健康成長(zhǎng)，希望得到您的配合，做好如下工作：
1、加強(qiáng)對(duì)子女的思想品德和法制教育，引導(dǎo)他們自覺(jué)按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。督促孩子時(shí)時(shí)、處處、事事注意安全，提高自我防范意識(shí)，確保自身安全。
2、教育孩子遵守交通規(guī)則，未滿12歲，不在公路上騎自行車，不搭乘無(wú)牌照、超載的車輛。不在公路上溜冰玩耍。禁止孩子私自或結(jié)伴到水庫(kù)等地方游泳玩水，防止溺水傷亡事故發(fā)生。
3、教育孩子注意用電、用火、用氣安全。戶外不在高壓電附近逗留。尤其在大風(fēng)(雨、雪)等極端惡劣天氣下，要遠(yuǎn)離樹(shù)木、廣告牌等不安全地區(qū)。
4、春季是傳染病高發(fā)季節(jié)，要注意飲食衛(wèi)生，盡量不要到人群聚集的地方，預(yù)防各種傳染疾病，一旦發(fā)現(xiàn)立即隔離就醫(yī)，并及時(shí)通知班主任。幫助孩子管理好自己的零花錢(qián)，不吃腐敗變質(zhì)的食品和街邊小店“三無(wú)”或過(guò)期食品，預(yù)防食物中毒。
4、多與孩子溝通，教育引導(dǎo)孩子積極參加各種健康有益的活動(dòng)，不看不健康的書(shū)刊和影視，不到營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、迪吧、網(wǎng)吧等禁止未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所玩耍。不參加封建迷信活動(dòng)和邪教活動(dòng)。不參加賭博、打架等違法犯罪活動(dòng)。
5、加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)，教育孩子不單獨(dú)外出，外出時(shí)應(yīng)了解與誰(shuí)同行，干什么，往何處去，何時(shí)回來(lái)等。若發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有按時(shí)回來(lái)，要及時(shí)采取措施，避免發(fā)生意外。
6、加強(qiáng)對(duì)孩子防震、防火等災(zāi)害事故的自救自護(hù)意識(shí)及逃生能力的培養(yǎng)。
“多一份防范，少一份危險(xiǎn)”，孩子們是否安全健康成長(zhǎng)，關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福、安寧和社會(huì)穩(wěn)定。讓我們共同努力，切實(shí)做好每一個(gè)孩子的安全教育工作，使孩子們生活更安全，更健康，更幸福，去迎接屬于他們的更加燦爛的明天。
此致!
祝家長(zhǎng)身體健康 家庭幸福!
XXX
XXXX.X.X
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