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致全體家長(zhǎng)的一封信精品范文

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  孩子的教育是學(xué)校的責(zé)任,也是家長(zhǎng)的責(zé)任,為了更好的教育學(xué)生,家校配合才是最好的方法。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致全體家長(zhǎng)的一封信精品范文,歡迎大家閱讀。

  致全體家長(zhǎng)的一封信精品范文篇一

  尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  您好!衷心感謝您這么多年對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)心和支持!

  為進(jìn)一步落實(shí)漢濱區(qū)中小學(xué)“三生教育”活動(dòng)實(shí)施方案,切實(shí)做好學(xué)生“三生”(珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、快樂(lè)生活)教育及宣傳工作,讓您更深入地了解我校開(kāi)展“三生教育”的具體措施和要求,更好地實(shí)現(xiàn)家校溝通,讓孩子和諧發(fā)展、健康成長(zhǎng),請(qǐng)您仔細(xì)閱讀我校的“三生教育”實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹科學(xué)發(fā)展觀,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,以創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,堅(jiān)持遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)生存,熱愛(ài)生活。

  二、活動(dòng)宗旨

  以“三生教育”為主線,貫穿學(xué)生安全教育始終,利用多種教育宣傳形式,讓師生深入領(lǐng)會(huì)三生教育的內(nèi)涵及重要意義,通過(guò)三生教育的宣傳,創(chuàng)造一個(gè)濃厚的學(xué)校,家庭、社會(huì)共同關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)的氛圍,促進(jìn)全體學(xué)生和諧有個(gè)性地發(fā)展。

  三、活動(dòng)主題

  珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、快樂(lè)生活

  四、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):左遠(yuǎn)慶

  副組長(zhǎng):陳建斌

  成員:張德波 李素貞 李俊 孫永春 金良超 田偉

  五、主要內(nèi)容

  1、生命教育的主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛(ài)生命和發(fā)展生命。以個(gè)體的生命為著眼點(diǎn),在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過(guò)程中,促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。

  2、生存教育的主要內(nèi)容是使學(xué)生認(rèn)識(shí)生存及生存能力的意義,把握生存規(guī)律,提升生存適應(yīng)能力,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境,善待生存挫折,為今后能夠合法、高效和較好地解決安身立命的問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、生活教育的主要內(nèi)容是使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活的意義,熱愛(ài)生活,奮斗生活,樹(shù)立正確的生活觀。小學(xué)階段要幫助學(xué)生樹(shù)理想:即幫助學(xué)生確立為個(gè)人、家庭、國(guó)家和人類的幸福生活而努力奮斗的理想。

  4、小學(xué)階段應(yīng)奠定人一生的根基,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和感恩之心,培養(yǎng)學(xué)生安全自救的能力。

  孩子是是家庭的希望,是祖國(guó)的未來(lái),培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng),成人成才,需要我們共同盡義務(wù)、負(fù)責(zé)任,關(guān)愛(ài)孩子。我們相信,只要我們的共同努力,你的孩子會(huì)更可愛(ài)、更聰明,更健康,我們的祖國(guó)明天會(huì)更繁榮、更文明、更美好。

  祝你們?nèi)倚腋?,平安吉?祝祖國(guó)文明昌盛!

  漢濱區(qū)共進(jìn)鄉(xiāng)譚兆小學(xué)

  9月23日

  致全體家長(zhǎng)的一封信精品范文篇二

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,由于近期天氣驟冷,氣候干燥,尤其是呼吸道傳染病開(kāi)始流行。為了提高傳染病的防范意識(shí)和預(yù)防水平,現(xiàn)將幾種常見(jiàn)的秋冬季節(jié)傳染病的預(yù)防措施介紹給大家,讓我們大家健康每一天。

  一、流感

  單純性流感:本病最常見(jiàn)。起初畏寒、發(fā)熱,體溫迅速升高到39°-40°,全身不適,劇烈頭痛,腰背部及四肢酸痛,食欲減退、惡心、嘔吐,少數(shù)患者有腹瀉,大部分患者2–3天后才出現(xiàn)噴嚏、鼻涕、鼻塞及咳嗽。體溫和上述癥狀多在1-2天內(nèi)達(dá)高峰,3-5天熱退,癥狀明顯好轉(zhuǎn)。

  二、流行性腦脊髓炎(簡(jiǎn)稱流腦)

  是由腦膜炎奈瑟氏苗通過(guò)呼吸道傳播引起的化膿性腦膜炎,好發(fā)于冬春季,是國(guó)家法定乙類傳染病。表現(xiàn)為:突然高熱,劇烈頭痛,頻繁嘔吐,精神不振,重者可出現(xiàn)昏迷抽搐。爆發(fā)型起病急驟,病情兇險(xiǎn),病死率高,常在24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重休克和呼吸衰竭,危及生命。因此在流腦高發(fā)期,若出現(xiàn)以上癥狀要立即送上正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行治療,以免耽誤病情。

  三、水痘

  是一種常見(jiàn)多發(fā)的兒童傳染病,由水痘帶狀皰疹病毒引起,可產(chǎn)生反復(fù)持續(xù)的、無(wú)臨床癥狀的潛伏感染。臨床特點(diǎn)是皮膚黏膜出現(xiàn)瘙癢性水皰疹。多發(fā)生在冬末、初春季節(jié)。通過(guò)直接接觸、空氣飛沫傳播。水痘結(jié)痂后病毒傳染性才能消失。接種水痘疫苗是預(yù)防這種傳染病的有效措施。

  四、手足口病

  以兒童為主要發(fā)病對(duì)象。臨床表現(xiàn)為發(fā)熱,口腔、手足等部位黏膜皮膚出現(xiàn)斑丘疹及皰疹樣損害,部分患兒可出現(xiàn)咳嗽、流涕、食欲不振頭痛等癥狀。病程較短,約4-10天,多在一星期內(nèi)痊愈。如果出現(xiàn)體溫持續(xù)在39°以上無(wú)法退燒,心跳呼吸不斷加快,患兒四肢無(wú)力,手腳心異常發(fā)涼就代表該病進(jìn)入危急的癥狀了。該病是通過(guò)人密切接觸進(jìn)行傳播。隔離期為至癥狀消失后一周。

  預(yù)防措施:

  1、加強(qiáng)鍛煉,孩子要經(jīng)常到戶外進(jìn)行鍛煉。父母可以利用晚飯后的時(shí)間,帶孩子到室外散步;也可以利用周,帶孩子去植物園、動(dòng)物園;當(dāng)然,最方便的是在家里和孩子一起做親子操。平時(shí)不要穿得過(guò)多,小兒活動(dòng)量較大,出汗、受涼后易引起感冒。父母應(yīng)切記,也要讓小孩有鍛煉身體的時(shí)間。

  2、父母不要帶小孩串門,也不要到人多空氣不新鮮的公共場(chǎng)所。如果父母感冒,就要減少和孩子接觸的機(jī)會(huì),不要和小孩睡一張床。此外,最好在室內(nèi)進(jìn)行一下空氣消毒。

  3、均衡營(yíng)養(yǎng) ,充足和均衡的營(yíng)養(yǎng),是孩子身體健康的關(guān)鍵。所以在日常生活中,家長(zhǎng)要注意給小孩足夠的營(yíng)養(yǎng)。研究表明;維生素A可以通過(guò)增加身體的免疫力來(lái)抵抗感冒;微量元素鋅是感冒的“克星”。所以家長(zhǎng)要給小孩補(bǔ)充充足的維生素A和鋅。

  4、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育,教育孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  5、每天早上關(guān)注孩子的身體健康狀況當(dāng)您的孩子發(fā)燒時(shí),必須第一時(shí)間到醫(yī)院就診,遵醫(yī)囑決定是否來(lái)園,并及時(shí)與老師聯(lián)系,做到早發(fā)現(xiàn)早冶療。

  6、在家經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通。

  周村領(lǐng)郡幼兒園保研室

  2016-1-20

  致全體家長(zhǎng)的一封信精品范文篇三

  各位尊敬的家長(zhǎng):

  你們好!

  我是代表全體同學(xué)給你們寫信,今天我就要實(shí)話實(shí)說(shuō)。現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重視,這沒(méi)有錯(cuò)。但是,假期你們總是給我們布置一大堆的作業(yè),在臨放假以前同學(xué)們都在一起討論,完成作業(yè)后到哪里玩耍。你們這些家長(zhǎng)就討論完成作業(yè)后再報(bào)個(gè)什么輔導(dǎo)班,買點(diǎn)什么練習(xí)題。你們只知道學(xué)習(xí)好了將來(lái)有好處,但是,你們什么想過(guò)每個(gè)人的童年都是短暫的,孩子長(zhǎng)大后都會(huì)回憶童年,難道我們長(zhǎng)大后要回憶這些做也做不完的作業(yè)嗎?每當(dāng)我們寫完作業(yè),準(zhǔn)備出去和小伙伴玩一會(huì)兒時(shí),你們就會(huì)說(shuō):不準(zhǔn)出去了,在家里做練習(xí)題!你們想過(guò)我們的心情嗎?你們知道我們當(dāng)時(shí)對(duì)你們多么憎恨嗎?我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),渴望得到自由!

  我相信,每個(gè)孩子的腦海里都有一個(gè)美麗的想法:在一片無(wú)邊無(wú)際的草原上,藍(lán)天、白云那么美麗,小溪快活地流淌,沒(méi)有家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,沒(méi)有老師的批評(píng),沒(méi)有法官的威嚴(yán)……只有一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子們。那該多好啊!

  各位家長(zhǎng)們,我希望這不是個(gè)夢(mèng),給我們一些自由的空間,讓我們休息一會(huì)吧!

  5.6

  孫浩華

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