家長會老師給家長的一封信
家長會老師給家長的一封信
孩子的教育是家長和學校共同關注的問題，同時孩子的教育需要學校和家庭的有效配合，所以家長要積極參加學校的家長會。下面學習啦小編整理了家長會老師給家長的一封信，歡迎大家閱讀。
家長會老師給家長的一封信篇一
親愛的家長：
希望家長們您能配合我們的工作，關注學生在家的表現。讓我們共同努力——為了孩子美好的明天!
孩子在家十條行為規(guī)范
1、禮貌待人，上下學主動跟家長告別、問好，放學后不在外面逗留，有事外出要征得家長同意。
2、回家后先認真及時做作業(yè)，不拖拉，養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、熱愛學習，每天閱讀課外書報30-60分鐘，聽讀英語至少15分鐘。
4、勤儉節(jié)約，不挑吃穿，在家吃完早餐再上學。
5、尊老愛幼，聽從家長正確教導，誠實守信不說謊。
6、熱愛勞動，在家主動干家務，自己能做的事情自己做。
7、按時作息，早上6：30左右起床，晚上8：30之前就寢。
8、強健體魄，每天至少鍛煉15分鐘。
9、保護視力，每周觀看少兒節(jié)目或新聞不超過6小時。
10、活潑樂觀，多參加有益活動，不參與賭博和變相賭博，不玩游戲機。
說明：
1、 每周家長對照孩子在家十條行為規(guī)范評分，每做到一條得1分，做得特別好的再獎1分。
2、 本考核得分加入學生每周表現的總得分中，依據學生的得分，每周評出班級優(yōu)秀之星 (得分前10名)和班級進步之星 ，并頒發(fā)喜報 。
3、希各家長配合學校，進行家庭教育，爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才。
聯(lián)系方式
科 目教 師電話
數 學(班主任)
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XXXX.X.X
家長會老師給家長的一封信篇二
尊敬的各位家長：大家好!作為一名數學老師，我從數學學科方面談幾點看法，跟大家進行交流，希望與各位家長共勉。
1、要注重培養(yǎng)孩子良好的數學學習習慣。
要培養(yǎng)孩子良好的數學學習習慣，應該從幾方面著手。(1)培養(yǎng)按時完成作業(yè)的習慣，要求學生當天的作業(yè)當天完成，這就希望大家的配合，檢查作業(yè)的書寫和正確率;(2)獨立思考的習慣。當孩子在作業(yè)中遇到問題時，家長要做一個引導者，鼓勵孩子多讀題，仍然不懂時引導孩子去理解，不要直接講解，這樣避免孩子形成依賴;(3)做完作業(yè)認真檢查。為什么很多聰明的孩子卻不一定就能取得優(yōu)異的成績呢?主要是孩子沒有良好的檢查習慣。所以，希望家長在家要求孩子做完作業(yè)后要養(yǎng)成良好的檢查習慣。只有多督促，多提醒，才能促使孩子不斷進步。
2、六年級的孩子還需要家長輔導嗎?怎樣輔導?
見到不少家長，家長都說，把孩子交給老師，我們就放心了 ，聽到這些話，我感到十分欣慰，但同時也感到肩上的責任沉甸甸的，畢竟家長是孩子的第一任老師，作為家長一對一的教育要比我面對幾十個孩子的教育效果更好。步入六年級，許多家長認為孩子已長大了，由原先的扶 逐漸放 ，這是正確的。但放 不是完全的放手，而是有放 也有收 ，對于依賴性較強的學生還需不斷叮囑，針對學生的特點進行引導。對于作業(yè)訂正，有的同學的習慣相當好，能很快的訂正交上來，因為學習就是一個改正錯誤，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有訂正，可以說學生就沒有提高，但也有一部分同學非常的磨蹭、拖拉，甚至抄襲訂正。當您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習慣，請您在家多關注一下，叮囑他把當天作業(yè)的錯題盡早訂正。我們的晚上家庭作業(yè)一般都是對當天知識的鞏固，有個別同學有未完成作業(yè)第二天早上補或抄襲的情況，針對這些問題，就需要家長認真檢查孩子的家庭作業(yè)后再在家校本子上簽名，所以家校本上家長簽字還是很有用處的。至少，家長知道學生在家里寫了作業(yè)，作業(yè)寫的如何，是否進行了更正。另外，最重要的是，從情感上，支持了學生的學習，孩子會感到家長很重視他的學習，激發(fā)學生學習的興趣。我們有的家長反映，在家也想輔導孩子，但總怕在家講解的方法和老師講解的方法不同，其實，這是大可不必擔心的，你只需認真地看一看我們的教材，讓孩子將他會的知識或方法講給你聽，這既激發(fā)學生的學習興趣又復習鞏固了知識點，就不會發(fā)生這種問題了。
3、家長和老師溝通問題。
很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。這個看法并不完全正確。一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，經驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。經常與孩子交流，和他們談談學到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。該嚴格時一絲也不放松，該表揚時一點也不吝嗇。請理解尊重學校與老師的教育行為，經常與老師進行溝通。
4、正確看待孩子的分數。
期中考試已經結束，作為家長，我們應該清楚，分數只是對孩子一段時間的檢測，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。教育孩子我們每個人只有一次機會，不可能失敗了從頭再來!
每位家長都希望自己的孩子在小學畢業(yè)的最后一年里能確實學好文化知識，為順利地進入更高一級的學校打下良好的基礎，這是我們共同的愿望!我將盡力幫助學生學好數學，讓我們攜起手來，讓不同的學生在數學上都有不同的發(fā)展!
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家長會老師給家長的一封信篇三
尊敬的各位家長：
大家好!首先感謝各位對我們學校和班級工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。每一位家長都是想自己的孩子望子成龍，望女成鳳，每一位老師也都希望自己的學生有出息!既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
今天家長會分四個議程，
首先請大家觀看我們王校長介紹我們小學的電視講話。
第二項是任課老師與家長進行交流，
第三項是班主任與家長進行交流。
最后家長會結束后，家長可以與老師進行個別交流。
關于乘公交車的問題，之前我們學校領導也積極的在與公交公司進行交流溝通，希望能增加公交專線車，方便寺東和越東小區(qū)的學生上學，最后爭取了一些名額，但還是不能全部滿足全部的學生乘車，那按照優(yōu)先照顧低年級的學生，一到四年級寺東和越東小區(qū)的學生有專線車乘了，五六年級沒有。
我們小學現在實行體藝2加1，即每個學生手上至少有一個空竹或一條跳繩，請家長在家每天監(jiān)督孩子至少跳繩一分鐘，還有一樣是書法。
現在因為傍晚天氣比較冷了，夜長日短，所以放學時間從這周星期三起提前10分鐘，是3：35放學了。
下面我先請英語老師來與大家進行交流，因為英語老師教好幾個班級，前兩次家長會因為在別的班級與家長交流都沒有時間好好的與我們班的家長進行有效的交流，所以我先請英語老師與大家進行交流，然后是趙老師。
下面，我就數學學科本身的特點，同各位家長交流一下自己的見解。
五年級的數學學習已不同于低年級了，抽象知識增多，難度加大。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現兩極分化。家長們要有思想準備,肯定有部分學習不夠努力的同學會退步。如果你覺得孩子在退步的話，請與我聯(lián)系，我們共同交流成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。
現在我說一下關于課堂，課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的同學，這一點一定要引起我們的注意。課堂學習實際上要求學生能夠專心聽講。但也有幾個同學，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學習成績必然就會受到影響。這些同學上課沒有十分專心聽，回家作業(yè)也經常不做，那什么時候去提高他的成績呢?總的來說，剛才提到的都是學習常規(guī)，好的學習習慣終身收益，習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。但我認為該規(guī)范的時候要規(guī)范，而且要嚴要求、要堅持。我為什么要強調這一點，因為我覺得我們班在這方面做得不夠好，需要一定的力度去加強。家長們也可以由此受到啟示，鼓勵孩子去思考問題，尤其是獨立思考問題和讓孩子會提問題。會思考問題還是一個習慣，還需要家長配合學校進行不間斷的教育，這樣好的習慣才會最終養(yǎng)成。
一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我有這樣一個體會：一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣:1、專心致志。有的孩子入學之后，由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。 2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。 3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成，而又不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。五年級的學生應該使用鋼筆來書寫作業(yè)，盡可能不用修正液，改正紙、橡皮擦等。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。4、.培養(yǎng)周期學習習慣。掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。
本學期剛剛完成了其中檢測，總體情況還好，但也暴露出一些問題。比如：有些同學概念不夠清晰，審題不仔細，解題時把題目中數據寫錯;也有些同學不夠細心，這實際上是平時學習不認真的一個縮影。
對家長的一些建議：
1、必需有很強的責任心，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，每天的作業(yè)老師都要求學生記載在數學家校聯(lián)系本上，希家長配合檢查。
2、理解尊重學校與教師的教育行為，定期與教師進行溝通。
各位家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，一個學校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關愛，希望家長處處關心愛護學校，給我們提出寶貴的建議和意見。只有學校和家庭和諧配合才能培育出我們未來社會的新人才，為了我們的孩子，為了你們的孩子，讓我們真誠希望家校攜手，并軌同行!同時也祝愿我們合作愉快!謝謝大家!
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