少兒培訓學校致家長的一封信
為了孩子更快的學習和成長，許多家長都會將孩子送往少兒培訓學校，讓孩子接受更多的知識。下面學習啦小編整理了少兒培訓學校致家長的一封信，歡迎閱讀。
少兒培訓學校致家長的一封信篇一
尊敬的各位學員家長：
您好!依然為您對七彩陽光少兒美術的信任與對藝術教育事業(yè)的支持表示感謝!平時與家長溝通不多，于是許多的話就只能在總結中以書面的形式向家長們說，希望各位家長朋友在百忙之中能讀完此信的全部內容，若能為我們提出些建議或意見，當為我之所幸也。
作為一名美術教育工作者，又是七彩陽光少兒美術的任課老師，更要不斷提高自身的業(yè)務水平，尤其是在對學生的引導上。所以近兩年，努力投入到美術教育科研中，所輔導的學生在山東省第二、第三屆藝術展演中獲美術作品一等獎、二等獎。五名學生在東營市慶六一現(xiàn)場繪畫獲獎，七彩陽光少兒美術的20余名學員在全國少兒美術大賽中全部獲獎，一名學員的作品在黃河口晚刊發(fā)表，2名學員參加山東省藝術考級并過關。自己也獲東營市美術教師基本功大賽第一名，并代表東營市參加山東省美術教師基本功大賽獲一等獎，多幅繪畫作品在省、市、縣級報刊發(fā)表，于2008年出版?zhèn)€人畫集?，F(xiàn)為中國國畫家協(xié)會會員，山東省青年美術家協(xié)會會員，東營市美術家協(xié)會會員。以上是一學年來在輔導學生和自身業(yè)務上的一點成績，也是七彩陽光近一年來取得的榮譽，七彩陽光少兒美術也將進一步創(chuàng)新教學方法，總結不足，不斷向著系統(tǒng)化，全面化，質量化發(fā)展。 第二期培訓共有兒童畫初級班、中級班、中國畫初級班，中國畫提高班4個班，下面分別向各位家長作些匯報。
本期培訓中的兒童繪畫初級班，主要是針對初次報名的且在6歲以下的學員，教學內容以彩筆畫，油畫棒畫和手工類課程為主，適當加入一些激發(fā)學生想象力的內容，使學員對繪畫產生興趣。
兒童畫中級班以上一期繪畫初級班中的學生為主，教學從油畫棒和線描兩個方面展開。應該說這兩項內容都是對前期學習的鞏固，是兒童繪畫造型訓練中的基礎內容，除少數幾名新生以外，其他學生在以前的基礎上都有了不同程度的提高。另外，本期繪畫班中，適當安排了一些激發(fā)學生想象力的內容，例如“花瓶的創(chuàng)造”、“外星人”等，在給學生講解了作畫的要求后，便指導他們創(chuàng)造性的想象。 水墨畫初級班以新報名學員和假期續(xù)報學員為主，繼續(xù)學習基礎的水墨畫用筆、用色技巧和多種花卉、蔬果植物的畫法并穿插書法教學。
中國畫提高班是專門從老學員中選出的學習接受較快且年齡稍大些的學員，也將是今后代表七彩陽光少兒美術參加各類繪畫比賽、舉辦畫展、考級和爭取榮譽的
主要力量，課程也將更系統(tǒng)化，以臨摹、寫生、創(chuàng)作為主線，循序漸進的提高學員繪畫水平。
以上是幾個班的整體情況，具體的課程設置、作業(yè)情況、進步情況、成長狀態(tài)、考勤記錄等也將陸續(xù)完善并印發(fā)家長。無論是兒童畫還是中國畫，學習周期比較長，要求學生能堅持學習，盡量少請假，盡管容易遭到學生家長與學生的誤解，甚或被認為是為了穩(wěn)定生源、擴大招生。但在總結的最后，還是要強調堅持學習的必要。比如先報了一個班，學到一半時退班，但下期又接著報名參加，其間必定有一個知識與技巧學習的連貫性缺失的問題，不利于教學展開，學習繪畫的最佳狀態(tài)是一個班的學生同時起步，共同前進。對于美術培訓班而言，七彩陽光少兒美術一直都在著力打造一個品牌，以一種教育專業(yè)的立場促成一個品牌的形成做有益的嘗試，所以從招生、從開班上課，到成長管理、作業(yè)評價和教學總結，都強調規(guī)范性與科學性。只有管理意識跟上了，教學質量才能提高，才能留得住學生。
總結這些，旨在讓家長能明了，送學生來進行繪畫學習不僅僅只是為了讓自己圖個清靜，同時還要關心學生在培訓班的情況，真正做到老師與家長平等交流共同引導學生健康的成長、快樂的學習。
最后，祝所有家長和學生快樂，全家幸福!
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少兒培訓學校致家長的一封信篇二
尊敬的家長：
您好，首先感謝您的信任，把孩子送進我校學習，讓他(她)們在這里渡過了一個愉快的暑假，學習了舞蹈，感受到了藝術之美;學習了口才，鍛煉了孩子們的口語表達能力，增強了自信心;學習了美術，培養(yǎng)了孩子的繪畫技巧和動手能力，以及鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。個人品質及藝術氣質都得到了升華!
少兒文化藝術學校是經教育局批準注冊的一所正規(guī)的培訓機構，暑假班是我校每年都開設的比較重要的一個階段性培訓班，我們根據學員們這一段文化課學習任務輕，學習時間集中等特點，舞蹈按照中國舞蹈家協(xié)會、中國舞蹈教材的教學大綱開設了軟開度、基本功、技巧、規(guī)定教材、考級組合、表演劇目等課程，并完成了全國舞蹈考級教材2級--10級的學習。口才學習了快板的基本打法,繞口令，鍛煉了孩子的應辯能力，還學習了口部操，氣息練習，表演訓練，體型訓練，通過詩歌朗讀和講故事的形式增強了孩子的自信和膽識。美術依據江蘇小畫家的教材學習了彩鉛、素描、線描、蠟筆、水彩、臉譜，讓孩子學會了鑒賞美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。
孩子們在暑假班的刻苦訓練取得了優(yōu)異的成績，并為以后的學習打下了良好的基礎，隨著暑期的即將結束，少兒文化藝術學校暑期班轉長期班的工作現(xiàn)在已經全面展開，請有意讓孩子轉長期學習的家長到前臺或任課教師處咨詢，并辦理相關手續(xù)。
我校辦學規(guī)模在不斷擴大，2016年我校將成立藍天藝術團分團，我們的孩子將享受到北京國家級導演的指導和教學，教學的規(guī)格在不斷提升，現(xiàn)擁有專業(yè)教師30余名。學校的各項服務標準也在不斷提高。為每一位在校學生免費送了保險，不定期為學生發(fā)放禮品，現(xiàn)每次演出都在夏津規(guī)格較高的市民中心演播大廳，一次場地費用高達4萬余元，且每次演出服裝都是學校免費提供。學校開支也隨之增大，根據學校的實際情況，我校將對9月20日后入校新學員提高收費標準。
再次感謝您 一直以來對我校的信任與支持祝您全家幸福! 工作順利!
我們相信通過我們的培養(yǎng)、孩子們的刻苦學習，明日之星會從這里冉冉升起!
8月21日相約市民中心暑假匯報演出!
少兒文化藝術學校
8月8日
少兒培訓學校致家長的一封信篇三
親愛的家長朋友們：
4-13歲是您培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的最佳時期
根據科學統(tǒng)計，0-13歲是嬰幼兒各方面發(fā)展的黃金時期，3歲時，幼兒大腦發(fā)育神經已經接近成年人的70%，而腦細胞之間的溝通――神經傳導在4-13歲兒童期最為迅速，腦細胞的生長在6歲時完成90%，13歲時完成95%，20歲時全部完成，4-13歲是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的最佳時期。所以在孩子少兒時期我們給予孩子自信、自強、自主性格的培養(yǎng);幫助孩子對世界觀、人生觀的樹立極為重要!
每個孩子從出生都是有極強的表現(xiàn)欲的，可為什么3歲以后，4-5歲最為明顯，孩子開始不聽話，不喜歡表現(xiàn)，即便在家里活潑可愛，出門便不愛講話甚至討厭講話呢?因為3 歲以后幼兒大腦發(fā)育已接近成人的70%，這個時期，他們開始有了自己的思維和自主能力，這個時期的孩子，開始了第一時期的叛逆期，任何事都是以自我為中心，有些家長反映，3歲以后很難管了，不聽話了，這就是這個時期孩子成長的自然反應。在家放縱寵愛的孩子更是如此;兒童生長到7歲左右便是第二叛逆期、第三叛逆期11-13歲期間，這個時期的孩子，有豐富的想象空間，好奇和控制欲望迫使自己逆向思索。真正的管教好孩子就要注意這三個時期的發(fā)展和變化，善意的引導、溝通、批評和表揚，樹立孩子正確的人生觀。
當孩子面臨幼兒園、學校學習生活時，面臨著外面大人的世界，生活環(huán)境的改變，不再是大家庭的中心。當孩子做錯事時，家長或老師一句責備的話或者一個不滿的表情都會造成孩子的心理創(chuàng)傷，更可怕的是，孩子不像大人可以辨明對錯，自我調整改變自己，只會選擇逃避、沉默來面對自己不能理解的世界，有的孩子會更加任性，故意犯錯誤吸引老師和家長的注意。如果家長不能及時發(fā)現(xiàn)并引導孩子走出誤區(qū)，等到性格習慣成立，走向大學、社會時，將更無法適應現(xiàn)代快節(jié)奏多變化的社會生活。即便成年后的孩子自我調整再適應社會，也會經歷比其他同齡人更多的心理挫折，挫敗感會導致孩子比同齡人生活壓力增大10倍!
我們家長能做什么呢?
首先要懂得尊重孩子，贊揚贊同孩子正確的興趣愛好，要鼓勵和幫助孩子敢于表現(xiàn)自己，敢于要求、敢于提問，敢于表達自己的真實想法、敢于和老師、同學溝通，鼓勵孩子積極參加學校及校外各類有益的實踐活動，努力培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，從而更加肯定確認自己!!
怎樣才能培養(yǎng)孩子積極向上的人生態(tài)度呢?
金色少年少兒播音主持表演課能有幫助嗎?回答是肯定的!
相信我們-------相信金色少年文藝傳播中心!相信我們金色少年文藝培訓學校!
我們一定能做到：給您和您的孩子帶來一個嶄新的理念平臺!創(chuàng)造您孩子人生的亮點。
怎樣才能培養(yǎng)孩子積極向上的人生態(tài)度呢?
少兒播音主持表演課能有幫助嗎?回答是肯定的!
相信我們-------相信金色少年文藝傳播中心!
我們一定能做到給您和您的孩子帶來一個嶄新的理念平臺!創(chuàng)造您孩子人生的亮點。
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