暑假學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信精選滿分作文
暑假學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信精選滿分作文
暑假要到了，學(xué)校在這期間不再監(jiān)管孩子，交由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。那么，學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了暑假學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信范文，供您參閱!
暑假學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信范文一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
暑假自6月25起至 8月29日結(jié)束，8月30日上午8:10報(bào)到，中午放學(xué)時(shí)間11：00;9月1日正式上課，進(jìn)行開學(xué)典禮。因?qū)W校假期施工，6月24日期末考試結(jié)束后將不再返校。我們將通過(guò)校園網(wǎng)、班級(jí)QQ群、班級(jí)博客等方式及時(shí)公布學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)學(xué)生假期生活進(jìn)行指導(dǎo)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)查看。為了讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，我們建議在假期中做好以下工作：
安全防護(hù)：
1.交通安全：教育孩子看信號(hào)，走斑馬線。嚴(yán)禁乘坐'三無(wú)'車輛，嚴(yán)禁未滿12周歲孩子騎自行車。無(wú)大人陪同不隨意外出閑游，遠(yuǎn)離人員密集的場(chǎng)所，避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。注意孩子的活動(dòng)監(jiān)管看護(hù)，遠(yuǎn)離施工工地等危險(xiǎn)場(chǎng)所。
2.消防安全：嚴(yán)禁玩火，注意用電、用氣安全;教育孩子防避雷雨;學(xué)會(huì)正確的逃生自救方法。
3.食品衛(wèi)生安全：夏季是腸道傳染病高發(fā)季節(jié)，養(yǎng)成飯前便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入，防止食物中毒。
4.游泳安全：必須在成人陪伴下游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳;不到無(wú)安全保障的水域邊玩耍等。如果發(fā)現(xiàn)溺水者，嚴(yán)禁下水救人，應(yīng)該大聲向周圍的成人進(jìn)行求救，或撥打110電話進(jìn)行求助。
5.網(wǎng)絡(luò)安全：教育孩子不進(jìn)網(wǎng)吧，有節(jié)制的上網(wǎng)，不沉迷于電子游戲。杜絕觀看不健康不文明的書籍、影視，謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙。
“種子行動(dòng)” ---參與“我與種子一起成長(zhǎng)”活動(dòng);繼續(xù)豐富種子在行動(dòng)資料袋，將種植過(guò)程中的經(jīng)歷與感悟?qū)懺隗w驗(yàn)卡上。開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行“種子行動(dòng)資料袋”交流，并展評(píng)。
“享受閱讀” 假期是讀書的好時(shí)機(jī)，幫助孩子選擇有意義的圖書，如中外名人傳記、歷史故事、科技博覽、文學(xué)名著等。做好讀書寫繪作品，每人不少于2篇。假期中還將在中高年級(jí)開展“假期讀一本好書”的征文活動(dòng)，讀書書目及征文要求將在校園網(wǎng)中公示，開學(xué)后將進(jìn)行征文比賽。
“陽(yáng)光健身” 督促孩子制定一份鍛煉計(jì)劃，每天保證一小時(shí)鍛煉時(shí)間，每天嚴(yán)格執(zhí)行。
“童年之旅”(自選) 假期中家長(zhǎng)和學(xué)生外出郊游，可以將沿途的車票、景點(diǎn)門票、拍攝照片和旅游感受留好，放在孩子的寫繪本上。作為成長(zhǎng)的記錄保存下來(lái)。
“快樂實(shí)踐” 社會(huì)是一本百科全書，在社會(huì)中孩子將得到更多的鍛煉，收獲更多。
?、俟膭?lì)和指導(dǎo)孩子參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，組織孩子到圖書館、博物館、展覽館、體育館等地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
?、?ldquo;擁軍擁屬，送溫暖”慰問(wèn)活動(dòng)：在“八一”建軍節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)開展給軍烈屬做家務(wù)、和軍烈屬座談交流等方式表達(dá)對(duì)他們的崇敬和慰問(wèn)，及時(shí)發(fā)布班級(jí)新聞。
請(qǐng)您指導(dǎo)孩子及時(shí)把特色活動(dòng)發(fā)布到校園網(wǎng)、區(qū)平臺(tái)和班級(jí)博客中，和大家一起分享。
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20XX年XX月XX日
暑假學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信范文二
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
從明天起就正式迎來(lái)孩子小學(xué)階段的第一個(gè)暑假。長(zhǎng)達(dá)50多天的暑假，該怎樣過(guò)?如果不做個(gè)好的計(jì)劃，幾十天也可能就一晃而過(guò)。
如果我們把時(shí)間計(jì)劃好點(diǎn)，50多天可以讓孩子得到哪些方面的改變呢?試試看：每天指導(dǎo)孩子練習(xí)二十分鐘的書法，下學(xué)期回來(lái)，孩子的書寫肯定不同一般;每天讓孩子早上如平常上學(xué)一樣早起晨運(yùn)，50多天下來(lái)，孩子可能從此就有晨運(yùn)的習(xí)慣;每天還像上學(xué)時(shí)間一樣早起晨讀二十分鐘，可以背誦幾十首古詩(shī)詞;每天如果教孩子參與家務(wù)勞動(dòng)一次，孩子從此就有可能變成自覺做家務(wù)的人;每天堅(jiān)持讓孩子寫一則日記，或畫一幅畫，孩子有可能就找到一項(xiàng)新的興趣;當(dāng)然，如果每天聽一個(gè)故事，或?qū)W唱一首歌，想想看，孩子的生活會(huì)有什么變化呢?
每一樣小事，堅(jiān)持幾十天，就有可能變成一種習(xí)慣，成為一種終生受益的行為。教師曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)孩子，他是三年級(jí)轉(zhuǎn)到我的班上，之前沒有讀過(guò)一本課外書。他的媽媽接受教師的建議，一個(gè)暑假帶著孩子讀完了厚厚薄薄的二十五本書。這二十五本有份量的書，知道今天還令孩子回味無(wú)窮，最重要的是，這是在媽媽的陪同下讀完的書。這樣一次有意義的閱讀之旅，改變了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，從此成為一個(gè)愛書的男孩。而那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)著七八千員工的媽媽，舍得花時(shí)間陪孩子讀書，以一種很樸實(shí)的方式——陪讀，把孩子帶進(jìn)書中的世界，她說(shuō)是她這一生最值得紀(jì)念的大事。
總之，暑假，是一個(gè)讓孩子得到緩沖和調(diào)整的好時(shí)機(jī)。
這學(xué)期期末考試，我們班上的孩子成績(jī)非常優(yōu)秀，語(yǔ)數(shù)英三科都考得非常好。語(yǔ)文99以上的有15人，數(shù)學(xué)滿分的有22人，英語(yǔ)滿分的有5人。全年級(jí)的語(yǔ)文沒有滿分的，最高是99.5分，我們班有12人拿到了這個(gè)分?jǐn)?shù)。90分以下的有3位。這個(gè)成績(jī)對(duì)一個(gè)班集體而言已經(jīng)非常好了，因?yàn)?，這份試卷很多人都認(rèn)為比較難，小陷阱很多，有理解上的坡度。教師看這次考試，不是看成績(jī)，而是通過(guò)這個(gè)成績(jī)看到了部分原來(lái)很沒有定力的孩子變得慎重了，因?yàn)?，在試卷前的定心很關(guān)鍵!今后十幾年的學(xué)習(xí)生涯，離不開考試，平時(shí)成績(jī)很好的孩子，心浮氣躁，不能安靜地面對(duì)考場(chǎng)，漏題、不讀懂題，這些習(xí)氣直接影響到孩子的成績(jī)。說(shuō)起來(lái)很虧，其實(shí)虧在哪兒?教師一直跟孩子們講：考試不是考題目的難度，是考你的態(tài)度!
我們平時(shí)輕松地讀書，做的題目不多，包括數(shù)學(xué)在內(nèi)，基本上沒有進(jìn)行過(guò)題海訓(xùn)練，能獲得這樣的成績(jī)，說(shuō)明孩子們的基礎(chǔ)扎實(shí)，且有能力應(yīng)付考試。有些孩子平時(shí)閱讀不夠，做的題目很多，到考試時(shí)心性倦怠，隨便看一下題就下筆，結(jié)果反而做不好。因此，平時(shí)比較好的孩子，這次沒考好，就要總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，看看失誤在哪兒?
考試的結(jié)果不是評(píng)價(jià)孩子學(xué)業(yè)的唯一依據(jù)，分?jǐn)?shù)甚至不重要。經(jīng)由考試的結(jié)果，給孩子提供的是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。讓孩子在成敗中學(xué)會(huì)分析，學(xué)習(xí)沉靜，這才是關(guān)鍵。有時(shí)候，看起來(lái)是彎路，其實(shí)行走過(guò)后才知道那是捷徑。像上學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，有部分家長(zhǎng)為孩子一下子要接受那么多誦讀內(nèi)容感到憂心忡忡，而一個(gè)多學(xué)期過(guò)后，大家發(fā)現(xiàn)，真正讓孩子有收獲感的還是閱讀和誦讀帶來(lái)的功效。那些進(jìn)步大的孩子，跟他的閱讀是有必然的聯(lián)系。
有一個(gè)現(xiàn)象必須引起部分家長(zhǎng)注意，就是一份經(jīng)過(guò)多方審核的試卷，確實(shí)能考出孩子們的水平。那些平時(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的孩子，閱讀少，識(shí)字量不夠，無(wú)論怎么說(shuō)，都不可能達(dá)到90分以上。另外，我發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)在93分左右的大部分孩子，其閱讀量和識(shí)字量也確實(shí)比不上高分段的孩子。所以，教師愿意再次引用蘇霍姆林斯基的話：孩子要補(bǔ)的功課不是做題，是閱讀。只有閱讀、閱讀、再閱讀，才是提高孩子成績(jī)的唯一正確的途徑!
但，閱讀也是要講究方法的，雁過(guò)無(wú)痕地讀和有討論有思考地讀，相去何止千萬(wàn)里!在低年段，最好的讀書方式是，孩子每讀完一本書，甚至一章一頁(yè)，一個(gè)小故事，都要讓孩子說(shuō)一遍，能引用原文的字詞就更好。因?yàn)?，學(xué)習(xí)母語(yǔ)，最終是為了獲得高水平的書面語(yǔ)表達(dá)能力。文學(xué)性的，書面的，這些語(yǔ)言孩子用的再多都不為過(guò)。
每次一談到問(wèn)題的焦點(diǎn)，最終都是回歸到閱讀。教師如此急切地把問(wèn)題擺出來(lái)，就是希望家長(zhǎng)無(wú)論多忙，無(wú)論遇到多大的障礙，都不要慌，只要你能把時(shí)間勻出一點(diǎn)跟孩子一起閱讀，學(xué)業(yè)上的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。而且，要警惕的是，時(shí)間不等人，在小學(xué)三年級(jí)之前，你還沒有辦法讓孩子有手不釋卷的習(xí)慣，問(wèn)題就真的很嚴(yán)重了!
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，教師萬(wàn)分感激那些一直緊跟而來(lái)的家長(zhǎng)，你們經(jīng)過(guò)慌亂、茫然無(wú)序的許多個(gè)日夜，領(lǐng)著孩子一路前行，終于抵達(dá)安全的港灣，讓孩子獲得了人生第一次探索智慧領(lǐng)域的體驗(yàn)。雖然許多家長(zhǎng)在多次的回信中說(shuō)：“感謝您指明的方向!”“感謝您給我信心!”其實(shí)，教師知道：優(yōu)秀是家長(zhǎng)培養(yǎng)出來(lái)的，包括教師的優(yōu)秀也離不開家長(zhǎng)的栽培之德。許多家長(zhǎng)把自己的困惑及時(shí)反饋給老師，讓老師及時(shí)反思、迅時(shí)調(diào)整!是教師要感謝所有的家長(zhǎng)，是你們堅(jiān)定的支持給了教師前行的力量!要感激的優(yōu)秀家長(zhǎng)很多很多，如果不嫌累贅，教師不用看花名冊(cè)都能一一列舉出來(lái)。只是，前方的路還很長(zhǎng)，需要我們更多的慧力，更多的扶持，更多的溝通，且讓我們把過(guò)去的一段路程做一個(gè)里程碑，知道一年級(jí)已經(jīng)成為孩子們的成長(zhǎng)歷史，讓孩子們?yōu)椴辉膹U這段時(shí)光給自己豎起一個(gè)大拇指吧!
假期里，教師給孩子們布置的作業(yè)是“自由選擇作業(yè)”，可以是練書法，練體操，練游泳，可以是復(fù)習(xí)已經(jīng)“素讀”過(guò)的經(jīng)典美文，也可以選擇背誦自己喜歡的文章，可以是做一次長(zhǎng)期的植物觀察記錄„„不管選擇哪一樣作業(yè)，要堅(jiān)持做完。同時(shí)，每天至少閱讀兩個(gè)小時(shí);每周寫兩篇日記——如果達(dá)不到，假期回校時(shí)，至少有五篇日記(要求：書寫工整)。
另外，條件許可的情況下，請(qǐng)盡量帶孩子做一次有意義的旅行。旅行前，最好上網(wǎng)查查沿路的名勝古跡，了解其價(jià)值。就算進(jìn)一次寺院，也應(yīng)該了解該院的歷史背景。人文的知識(shí)常常就是這樣獲得的。
祝大家假期愉快!闔家歡樂!
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20XX年XX月XX日
暑假學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信范文三
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
驕陽(yáng)似火，烈日炎炎。時(shí)值金黃六月，黃岡學(xué)校全體教職員工期待在這流金爍石的暑期給您送上最親切的問(wèn)候和最美好的祝福。愿您和家人一起渡過(guò)一個(gè)浮瓜避暑的假期。
在您的大力支持和關(guān)懷下，我校已順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。為此，我們真心感謝您對(duì)我校教育事業(yè)的支持與關(guān)愛。
在過(guò)去的一學(xué)年里，我們本著“為孩子成長(zhǎng)保駕護(hù)航”的宗旨，立足于學(xué)生實(shí)際：以促進(jìn)“孩子學(xué)業(yè)成功，學(xué)生人生成才”為目標(biāo)，以“關(guān)懷、激勵(lì)、發(fā)展、成才”為教育主題，以“從細(xì)節(jié)做起”為教學(xué)要求，以“特長(zhǎng)發(fā)展與全面進(jìn)步”為教育思路，全方位、多角度發(fā)掘?qū)W生自身潛能，增強(qiáng)生活能力，提升學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)全面進(jìn)步。
這一學(xué)期，黃岡人深挖了“學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)”的內(nèi)涵，在教學(xué)上始終堅(jiān)持《多元激勵(lì)性評(píng)價(jià)體系》同“日考勤、周考核、月總結(jié)”的考評(píng)機(jī)制相結(jié)合，全面促進(jìn)“導(dǎo)、學(xué)、講、練”四環(huán)節(jié)高效課堂的發(fā)展。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展，踐行“摸底學(xué)生原有基礎(chǔ)，促進(jìn)不停前進(jìn)發(fā)展”。推行完善的考試制度和評(píng)卷制度，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)。倡導(dǎo)學(xué)生“課余手牽手，互補(bǔ)一對(duì)一”，真正做到助教課下，考核課外。全面營(yíng)造一種“教師樂在教，學(xué)生樂于學(xué)”的教學(xué)氛圍。最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)，積極思考，獲得成功”的成才目標(biāo)。
這一學(xué)期，我們拓寬了教育渠道，彰顯了校園活力。在管理上，我們堅(jiān)守“校長(zhǎng)考評(píng)、學(xué)部協(xié)調(diào)、班主任管理、學(xué)生會(huì)協(xié)助、團(tuán)委監(jiān)督”的多角度，全方位主線管理機(jī)制。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生校園生活，制約了不良習(xí)慣滋生，提升了學(xué)生生活品質(zhì)。“同坐一班、同吃一桌、同睡一寢”的班主任跟班制度細(xì)化了日常管理機(jī)制，身同了學(xué)生感受，軟化了教育土壤，和諧了師生關(guān)系。團(tuán)委組織的大型團(tuán)員入團(tuán)儀式讓學(xué)生心靈上接受了洗禮，“唱響青春，放飛夢(mèng)想”卡拉OK·文藝匯演的成功落幕突出地展現(xiàn)了我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)作能力。更加全面地展示了我校素質(zhì)教育的累累碩果。
這一學(xué)期，我們的工作得到了絕大多數(shù)家長(zhǎng)和同學(xué)的認(rèn)可，很多感動(dòng)在我們身邊不時(shí)出現(xiàn)。為改善伙食，炊事班絞盡腦汁，葡萄干饅頭，雞蛋米酒等深受師生喜愛;為急病學(xué)生，班主任深夜送至醫(yī)院;為孩子著想，生活老師攜傘雨中.......。在成長(zhǎng)上老師是嚴(yán)厲的，在生活中老師更似慈愛的父母雙親。
這一年，我們是辛勤的，也是欣慰的。我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，中高考再次書寫了輝煌。這一年，我們是激情的，也是激動(dòng)的。小六、初三部分學(xué)生申請(qǐng)繼續(xù)留校深造是家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我們工作最好的肯定。
這一年我們教育倍之艱辛，這一年家長(zhǎng)和學(xué)生的感言讓我們信念更加堅(jiān)定。在這個(gè)我們需要重新梳理和總結(jié)工作的七月請(qǐng)?jiān)试S我們暫把教育的接力棒傳遞給您。也好讓您和孩子盡享家庭之美。為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)有意義高質(zhì)量的暑假。我們真誠(chéng)建議：
一、合理安排孩子的假期生活
1、尊重孩子共同協(xié)商。暑假安排要充分尊重孩子的意愿，并給孩子留出一定的自由活動(dòng)時(shí)間和空間。反對(duì)因工作繁忙根本無(wú)暇顧及孩子的暑期生活，或認(rèn)為假期里孩子就應(yīng)該盡情玩樂，導(dǎo)致孩子處于一種完全放任的“無(wú)監(jiān)護(hù)”狀態(tài)。
2、溫故知新承前啟后。家長(zhǎng)要與孩子商量抽出一定時(shí)間溫習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)。
3、抽出時(shí)間與孩子同樂。暑假是一個(gè)多彩的季節(jié)，是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時(shí)光，而家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是孩子暑期活動(dòng)的向?qū)Ш陀H密伙伴。
4、接觸社會(huì)陶冶情操。暑假里應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)適齡青少年參加一些適度的社會(huì)活動(dòng)或公益勞動(dòng)。使其在與人交往的過(guò)程中鍛煉孩子的社會(huì)適應(yīng)能力和應(yīng)急處理能力，同時(shí)培養(yǎng)其助人為樂、與人為善的良好品格。
5、回歸社會(huì)，遠(yuǎn)離手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。暑假讓孩子的生活更加豐富多彩，涉足自然，調(diào)節(jié)心情開闊視野，轉(zhuǎn)移孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲的思想，培養(yǎng)更加積極向上的心態(tài)。
二、假期安全注意事項(xiàng)
生命安全高于天!假期里，我們希望家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，教育、監(jiān)護(hù)好每一位孩子，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
1、請(qǐng)共同關(guān)注孩子的游泳安全問(wèn)題。家長(zhǎng)要教育孩子不到水庫(kù)、池塘、河流、積水坑地等危險(xiǎn)區(qū)域游泳，嚴(yán)防溺水等意外事故的發(fā)生。
2、請(qǐng)共同關(guān)注孩子的預(yù)防自然災(zāi)害方面的問(wèn)題。隨著夏季的到來(lái)，惡劣天氣時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)您配合學(xué)校教育您的孩子如何預(yù)防雷電、臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪水等自然災(zāi)害的傷害，提高防御能力。
3、請(qǐng)共同關(guān)注孩子的交通安全問(wèn)題。家長(zhǎng)要配合學(xué)校教育孩子遵守交通法律法規(guī)，文明出行。走路要走人行道，不搭乘無(wú)牌無(wú)照、車況不好、超載及其他非法營(yíng)運(yùn)車船。共同打造交通文明。
4、請(qǐng)共同關(guān)注孩子的食品衛(wèi)生安全問(wèn)題。家長(zhǎng)要教育孩子要注意個(gè)人衛(wèi)生，做到“食熟食、飲開水，不到流動(dòng)、無(wú)證攤販和不衛(wèi)生的中小餐館和路邊早餐點(diǎn)就餐或購(gòu)買食物。
5、請(qǐng)共同關(guān)注孩子的活動(dòng)安全問(wèn)題，教育孩子提高自我保護(hù)能力和自救意識(shí)。家長(zhǎng)要教育孩子未經(jīng)學(xué)校和家長(zhǎng)同意不得獨(dú)自或私自結(jié)伴外出游玩。
6、請(qǐng)共同關(guān)注孩子的防火用電安全問(wèn)題。家長(zhǎng)要教育孩子不玩火、不帶火種進(jìn)山、不亂扔火種、不使用假冒偽劣電器、不得私自搭連電氣線路等，并教給孩子遭遇火災(zāi)和漏電事故時(shí)的自救互救辦法。
7、請(qǐng)共同關(guān)注孩子的不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所問(wèn)題，遠(yuǎn)離黃賭毒和封建迷信活動(dòng)。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所。并請(qǐng)您教育孩子不參加賭博，不參與封建迷信活動(dòng)。
黃岡學(xué)校通過(guò)自身的奮斗與拼搏，己成為本地區(qū)家喻戶曉的品牌學(xué)校，也得到了各級(jí)教育主管部門的大力指導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的充分信任。“一切為了孩子，為了孩子的一切”的服務(wù)意識(shí)根植于學(xué)校的管理過(guò)程之中。在這繼往開來(lái)的時(shí)候，我們渴望與您有進(jìn)一步的溝通，共同努力，促進(jìn)孩子在素質(zhì)教育等各方面更好地發(fā)展。
學(xué)校的發(fā)展離不開家長(zhǎng)您的配合與支持，在此，學(xué)部對(duì)您長(zhǎng)期的支持與關(guān)愛再次表示衷心的感謝!今年我校繼續(xù)招收從小一到高三各學(xué)段學(xué)生。 如果你對(duì)學(xué)校發(fā)展有好的建議或意見，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系。溫馨提示：下學(xué)期開學(xué)時(shí)間高三年級(jí)為8月15日，高一、高二、初三年級(jí)為8月24日其它年級(jí)為9月1日。
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20XX年XX月XX日
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