山師大附中致家長(zhǎng)學(xué)生一封信怎么寫(xiě)
山師大附中致家長(zhǎng)學(xué)生一封信怎么寫(xiě)
教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。如果沒(méi)有這種一致性,那么學(xué)校的教學(xué)和教育的過(guò)程就會(huì)像低級(jí)的房子一樣倒塌下來(lái)。 所以家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)孩子的合作教育是很有必要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的山師大附中致家長(zhǎng)學(xué)生一封信，供大家分享。
山師大附中致家長(zhǎng)學(xué)生一封信篇一
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)日益普及。也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購(gòu)置手機(jī)，也許您根本不知道孩子自己買(mǎi)了手機(jī)。但是您是否真的了解孩子帶手機(jī)的目的?您是否察覺(jué)到了孩子攜帶手機(jī)后的細(xì)微變化?
學(xué)生攜帶手機(jī)，對(duì)他的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐闪藝?yán)重的影響，從整體結(jié)果來(lái)看，學(xué)生攜帶手機(jī)的弊遠(yuǎn)大于利，所以有人大代表稱：手機(jī)危害猛于“虎”。如何對(duì)學(xué)生的手機(jī)進(jìn)行有效管理，成為學(xué)校管理的棘手問(wèn)題。
中學(xué)生使用手機(jī)六大危害：
一、影響學(xué)習(xí)、影響他人和集體
學(xué)生自控能力較差，就會(huì)用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信，甚至通話。有的學(xué)生上課不關(guān)機(jī)而是把手機(jī)調(diào)為震動(dòng)，一旦有電話打進(jìn)，往往是想接又不敢接，并猜測(cè)是誰(shuí)打來(lái)的電話，從而無(wú)法集中注意力，導(dǎo)致聽(tīng)課質(zhì)量和課堂紀(jì)律受到嚴(yán)重影響。學(xué)生頻繁使用手機(jī)不僅影響自己，還會(huì)影響他人的學(xué)習(xí)、生活。這樣的鏡頭并不少見(jiàn)：課堂內(nèi)，老師正講得投入，部分同學(xué)在下面低頭玩手機(jī)，忙的不亦樂(lè)乎;寢室內(nèi)，別的同學(xué)要休息，部分同學(xué)手機(jī)屏幕閃亮，通宵看小說(shuō)，玩游戲，害得室友不能入睡，次日自己在課堂上也昏頭大睡。
二、攀比成風(fēng)鋪張浪費(fèi)
很多人都是因?yàn)榭匆?jiàn)其他同學(xué)有手機(jī)，自己也想有一部手機(jī)好在同學(xué)面前炫耀。有的同學(xué)每月花在手機(jī)上的費(fèi)用少則幾十元，多則幾百元，學(xué)生都沒(méi)有收入，所有費(fèi)用都靠父母親供給，他們不是把錢(qián)花在購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料上，而是在手機(jī)消費(fèi)上鋪張浪費(fèi)。
三、侵犯他人隱私
現(xiàn)在手機(jī)功能越來(lái)越多，不少中學(xué)生喜歡拿著手機(jī)偷拍，作為談資笑料;甚至故意將惡搞的情景拍下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上，宣揚(yáng)不文明行為，在不知不覺(jué)中侵犯了他人的隱私。對(duì)他人造成傷害，這些行為都引起了學(xué)生、 家長(zhǎng)和 老師的憂慮與反感。
四、手機(jī)陷阱
如今，利用中獎(jiǎng)、謊稱家人出事行騙的短信比比皆是;成人笑話和不良短信令人防不勝防;占卜、整蠱和無(wú)聊短信更是鋪天蓋地。學(xué)生們心智尚未成熟，而且沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無(wú)法自拔。
五、手機(jī)輻射影響身體健康
一些資料研究表明手機(jī)輻射會(huì)影響身體健康，諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀，并引起神經(jīng)衰弱癥狀發(fā)生率增加。
過(guò)度使用手機(jī)不但會(huì)影響我們的身體健康，更不利于我們的心理健康。現(xiàn)在不少青少年由于過(guò)度使用手機(jī)，使手機(jī)成為他們生活的中心，一刻也離不開(kāi)。一旦離開(kāi)，他們的情緒就會(huì)出現(xiàn)極端變化，變得煩躁不安，情緒低落，抑郁寡歡。甚至很正常的手機(jī)沒(méi)電、信號(hào)減弱等情況，也會(huì)造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)。“手機(jī)中毒綜合癥”會(huì)對(duì)人體機(jī)能造成一定的傷害，如手臂麻木，視力下降等，更嚴(yán)重的還可能引發(fā)人體植物神經(jīng)紊亂緊張性頭痛、焦慮、憂郁等。
六、手機(jī)上網(wǎng)，無(wú)處不在 青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)一直是老師家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，雖然反復(fù)教育，但網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天仍然像磁石一樣吸引著青少年。國(guó)家明令禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，但用手機(jī)上網(wǎng)防不勝防。如今手機(jī)功能越發(fā)完善，QQ，微信是許多手機(jī)必備功能，于是部分學(xué)生即使不用進(jìn)網(wǎng)吧仍可隨時(shí)隨地上網(wǎng)聊天，甚至網(wǎng)戀。一些自控能力差的同學(xué)通宵達(dá)旦在被子里上網(wǎng)，嚴(yán)重影響身體和學(xué)習(xí)。 經(jīng)過(guò)學(xué)校的反復(fù)討論，做出以下決定：
禁止學(xué)生攜帶手機(jī)(包括MP3、MP4等)進(jìn)入校園;第一次違規(guī)，學(xué)校將一律收存，學(xué)生將受到相應(yīng)紀(jì)律處分，家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)取手機(jī)并簽訂協(xié)議;第二次違規(guī)，將依校規(guī)一律開(kāi)除。
各位家長(zhǎng)，如果您有事想和孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師的電話或利用校訊通聯(lián)系。為了做好這項(xiàng)工作，請(qǐng)家長(zhǎng)從以下方面配合：
1、在這個(gè)問(wèn)題上，請(qǐng)您態(tài)度一定要堅(jiān)決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機(jī)。
2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。
各位家長(zhǎng)，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(zhǎng)，是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機(jī)留在家里，將精力投入學(xué)習(xí)!
謝謝您的合作!
離中考還有不到兩個(gè)月的時(shí)間了，作為初三的家長(zhǎng)，我們首先心態(tài)要放平。初三是孩子們壓力最大、最辛苦的一年，此時(shí)我們應(yīng)該做的是，理解他們，鼓勵(lì)他們。相信自己的孩子，每一個(gè)孩子都是很有潛力的!還應(yīng)從心理上對(duì)升學(xué)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，初三生活對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一次全新的鍛煉，會(huì)充滿很多成長(zhǎng)的快樂(lè)。家人的自信和樂(lè)觀是對(duì)孩子最大的鼓舞，所以在孩子面前要樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你，用你的信念和對(duì)生活的態(tài)度為他(她)指明人生的航向。其次，我們還要準(zhǔn)確定位。應(yīng)該讓孩子明了中考的意義。只有孩子重視了，他(她)才有動(dòng)力，才能自覺(jué)地投入初三的學(xué)習(xí)中去。
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xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)學(xué)生一封信篇二
親愛(ài)的小朋友家長(zhǎng)： 您好!
本周起，我們將和孩子們進(jìn)入“我們的動(dòng)物朋友”的主題活動(dòng)階段。在此單元中，我們將和孩子們一童走進(jìn)奇趣的動(dòng)物世界，和孩子們一起親近動(dòng)物，收集各種有關(guān)動(dòng)物的信息，在觀察、比較和辨析中發(fā)現(xiàn)，了解動(dòng)物的奇趣，探尋動(dòng)物的秘密，探尋動(dòng)物之間、動(dòng)物與人類(lèi)之間的關(guān)系，在表達(dá)與表現(xiàn)中抒發(fā)對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)，進(jìn)一步萌發(fā)對(duì)動(dòng)物的探究興趣;在與同伴的討論、分享、交流中分享體驗(yàn)參與、合作的成功與喜悅······
為了順利開(kāi)展活動(dòng)，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)，我們希望您在家庭生活中配合我們做好以下幾件工作：
·通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、視頻，與孩子們共同收集各種有關(guān)動(dòng)物的信息，http://www.wenku1.com/news/60B31BA684B5F7A9.html在收集過(guò)程中與孩子探討動(dòng)物的特征、習(xí)性、種類(lèi)等信息，并將這些信息帶到幼兒園，供教學(xué)活動(dòng)使用。
·在家庭生活中與孩子共同飼養(yǎng)動(dòng)物，豐富孩子的感性經(jīng)驗(yàn)，使其萌發(fā)照顧動(dòng)物、關(guān)愛(ài)動(dòng)物的責(zé)任感。
·與華中共同完成“動(dòng)物秘密大調(diào)查”記錄表、“飼養(yǎng)動(dòng)物記錄表”等。
·協(xié)助、支持“參觀動(dòng)物園”活動(dòng)。
請(qǐng)關(guān)注我們的活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)提出一些建議，我們會(huì)尊重您的意見(jiàn)，更好地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
謝謝您的大力配合!
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xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)學(xué)生一封信篇三
尊敬的家長(zhǎng)朋友您好：
首先祝賀新生家長(zhǎng)成為了青蘋(píng)果幼兒園大家庭的一份子，同時(shí)衷心的感謝老生家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲謝謝，謝謝您的熱情支持。同時(shí)，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
我園90%的教師來(lái)自鄭州鶴立幼師，擁有兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)。她們是一支團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、愛(ài)崗、穩(wěn)定的教職工隊(duì)伍，老師們待人熱情，照顧孩子耐心細(xì)致，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，具有良好的師德風(fēng)尚。教師們秉著“讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩”的育人目標(biāo)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。
各班的主要課程安排均采用特色教材使用特色教法：鶴立幼兒快速閱讀、語(yǔ)言建構(gòu)全息教程、國(guó)學(xué)經(jīng)典、珠腦速算、英語(yǔ)、音樂(lè)律動(dòng)、美術(shù)、舞蹈、游戲、多元互動(dòng)智能課程。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，家長(zhǎng)朋友可能會(huì)碰到許多問(wèn)題：如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了，早上不愿起床了，上幼兒園講條件等等;又多了許多擔(dān)心：擔(dān)心孩子一時(shí)不適應(yīng)鬧情緒，擔(dān)心孩子吃不好睡不好，擔(dān)心老師照顧不周到，擔(dān)心孩子受到委屈等等;還多了許多期望：期望孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更進(jìn)步一點(diǎn)兒、更開(kāi)心一點(diǎn)兒、更聰明一點(diǎn)兒、更能干一點(diǎn)兒，期望老師更愛(ài)孩子一點(diǎn)兒、照顧孩子更細(xì)心一點(diǎn)兒、教得更好一點(diǎn)兒、活動(dòng)更豐富一點(diǎn)兒等等，這一切存在的問(wèn)題和您們的擔(dān)心、期望都是非常正常的，我們非常理解每一個(gè)家長(zhǎng)朋友的心情。
讓我們一起來(lái)幫助孩子，相信孩子，不僅如此，更重要的是讓他們相信自己：我能行，我最棒!而作為老師，我們一定會(huì)盡量照顧到每一個(gè)孩子，不會(huì)自己吃飯的，我們喂他，不會(huì)穿脫衣服，我們教他，不會(huì)自己大小便的，我們幫他，我們都努力做到眼到、手到、心到。
請(qǐng)相信我們吧，當(dāng)孩子快樂(lè)時(shí)，我們的笑容也格外的甜; 當(dāng)孩子身體不適時(shí)，我們會(huì)與您一樣擔(dān)憂。透過(guò)您的眼神，我們能深刻的體會(huì)到那種孩子就是一切的心情。我們也只有一次教育您孩子的機(jī)會(huì)，讓我們共同努力, 使孩子們笑得更加燦爛，更加快樂(lè)，越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性„„
以下是我們需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)：
1、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。
2、 請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向班主任老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量并填寫(xiě)幼兒服藥登記表，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告
訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。若老師告知您孩子在園期間出現(xiàn)身體不適時(shí)，請(qǐng)您或您的家人馬上到園接孩子就診或自行處理，以防孩子出現(xiàn)無(wú)須有的危險(xiǎn)。如果孩子出現(xiàn)傳染病，請(qǐng)及時(shí)與我園聯(lián)系，以便做好一切的消毒工作，以防疾病的進(jìn)一步擴(kuò)展。
4、為了做好孩子的德育教學(xué)工作，培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣，本學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了中國(guó)傳統(tǒng)文化教學(xué)，特別是《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》不僅是讓孩子們背誦的，更重要的是要讓孩子們力行的。因此，我們會(huì)經(jīng)常布置一些關(guān)于孝親尊師、知禮明道的實(shí)踐作業(yè)，如讓孩子為父母洗腳、為爺爺奶奶端飯、與家人或朋友分享等。當(dāng)老師布置了這些作業(yè)時(shí)，您可千萬(wàn)不要心疼孩子小不讓做。要知道良好的習(xí)慣、高尚的品質(zhì)是從小養(yǎng)出來(lái)的。您不想自己的孩子將來(lái)?yè)碛?ldquo;孝悌忠信禮義廉恥”的德行嗎?希望您能配合老師要求、輔導(dǎo)孩子按時(shí)完成。
5、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評(píng)價(jià)孩子要實(shí)事求是、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求，這個(gè)要求是經(jīng)過(guò)孩子努力就能達(dá)到的。
6、教育幼兒注意各項(xiàng)的安全，在園與他人友好相處，不要打架罵人，禁止拿攻擊性物品，如：石子、棍棒等。同時(shí)要講究個(gè)人衛(wèi)生。
7、來(lái)園、離園必須由家長(zhǎng)按時(shí)接送，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)按點(diǎn)持接送卡接送幼兒，如有特殊情況，請(qǐng)與老師及時(shí)溝通。
8、家長(zhǎng)任何時(shí)間不可私自進(jìn)教室批評(píng)、打罵自己的孩子和其他孩子，有任何事必須與教師溝通、協(xié)商解決，以免引起不必要的誤會(huì)。
9、禁止把各種玩具、食品(尤其是果凍等危險(xiǎn)食品)、飾物帶到園內(nèi)，老師發(fā)現(xiàn)后沒(méi)收銷(xiāo)毀，家長(zhǎng)禁止說(shuō)情索要，如違規(guī)，后果自負(fù)。
10、如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng)，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，希望我們和孩子一同成長(zhǎng)。
愿我們的付出能使您更加滿意、放心，也祝愿我們的幼兒園陪同我們的孩子和家長(zhǎng)一同走過(guò)人生最美好的歲月!我們的宗旨就是“一切為了孩子，我們?cè)赋蔀槟鷮?duì)孩子啟蒙教育的忠實(shí)朋友”!
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xx年xx月xx日
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