畢業(yè)工作后給老師的一封信

　　多少人會在畢業(yè)工作后想念在學(xué)校的日子，又有多少人想念當(dāng)年學(xué)校的老師?在經(jīng)歷了社會后，才真的會知道真的明白。接下來是學(xué)習(xí)啦小編整理的畢業(yè)工作后給老師的一封信，歡迎閱讀。

　　畢業(yè)工作后給老師的一封信一：

　　張老師：

　　您好，真是好久沒與您聯(lián)系了，這使我想起來感到十分的愧疚，原本應(yīng)該早些時候就去您家拜望您的。您現(xiàn)在工作忙嗎，一切都還順利吧?

　　我在成都的西南交通大學(xué)念研究生，專業(yè)是通信與信息系統(tǒng)，說起來也巧，千里之外竟然會在一所學(xué)校里碰到三位一中時期的校友，其中就有當(dāng)時趙老師班里的張同學(xué)和房同學(xué)，不知道您對他們是不是還有印象，他們都是蠻高的個子，平常學(xué)習(xí)要是忙起來，我們也很少見面，但是有機(jī)會坐下來聊聊的話，就總是會回憶起在高中時的人人事事，尤其難忘的是老師們對我們悉心的教誨與關(guān)心。

　　其實高中畢業(yè)后這些年，假期在家時我總會想去一中看望曾經(jīng)教導(dǎo)過自己的老師，但又覺得這么長時間沒和老師聯(lián)系，突然造訪會有些唐突，只好一次次的作罷，想起來真是太失禮了。所幸的是在不久前登陸我們高中班校友錄里看到張老師您的聯(lián)系方式和您的博客，看到了您曾經(jīng)在課堂上給我們聲情并茂朗誦過您自己寫的“雪后游千佛山”，這些年我一直記得文章中的最后一句“山老了，人卻年輕了”，這一切都讓我再次想起了過去的高中生活。

　　上學(xué)時我們還小，學(xué)習(xí)上不愛思考，缺乏主動性，生活中又幼稚單純，著實沒少讓張老師您費心。仔細(xì)想起來，當(dāng)年張老師在教學(xué)中孜孜不倦的求是態(tài)度和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，使年少的我們受益匪淺;尤其是張老師傳授給我們做人處事的道理更是讓我們終生難忘，這也將是我們一生的財富。

　　高中生學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，老師們的教學(xué)和政教工作更是難做，張老師您平常工作外也要注意身體，不要太勞累。假期回泰安后我一定去拜望您，再聆聽您的教誨。

　　祝老師工作順利，闔家歡樂。

　　此致，

　　敬禮

　　學(xué)生謹(jǐn)上

　　畢業(yè)工作后給老師的一封信二：

　　尊敬的王老師，宋老師

　　你們好!

　　時間如流水，流去不復(fù)回，兩年的時光已悄然而過，像流星一樣在我眼前一晃而過。

　　也許我曾經(jīng)讓你頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓你驕傲……無論如何，您始終是我敬愛的老師。

　　時光匆匆，到分手時我才知道我們的師生情是多么深厚，相信我們這兩年的情誼可以濃縮為一杯茶，可以洗滌、驅(qū)逐心中的……我相信，我們的情誼能夠存在心里，不會因時光而消失，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。老師您是火種，點燃學(xué)生心靈之火;您是石階，承受學(xué)生一步步踏實的向上攀爬，您是紅燭，雖然細(xì)弱，但也有一份熱，發(fā)一分光，照亮別人，耗盡自己。這無私的奉獻(xiàn)令人永志不忘。

　　春蠶一生自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子;敬愛的老師，您從來未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李就是對您的評價。三尺講臺三寸舌，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)十載雨，十萬棟梁。

　　您的愛太陽般溫暖，春風(fēng)般和煦;您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

　　宋老師，王老師，在與你們相處的這兩年種，我懂得了很多道理，但過了今天，我們便要分開了，我真不愿與你們分開，我知道大家的心情都很沉重，因為這兩年我們所結(jié)下的深情厚誼，比山高比海深。真是難以撫平這種離別之痛，然而，天下沒有不散的宴席，有聚就有散。

　　老師，是你們，讓我們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你們身上，我們看到了一種真誠的愛，無關(guān)名，無關(guān)利，那是用你們的青春來讓我們的青春綻放的更好，那是用你們的辛勤耕耘來為我們保駕護(hù)航。

　　七月的日子，我們離別在即。也許我們?nèi)匀徊粔虺墒於?，也許我們還是一路笑語，沒心沒肺，也許我們會哭著不肯說再見，一個個擁抱后還久久不肯離去。

　　老師，我們無法用更好的方式表達(dá)我們的謝意，也許我們無法用貧瘠的文字來表達(dá)感情，但是，請相信我們，我們每個人心中，真的知道你們對我們好。

　　我們走了，帶著你們的祝福和希望繼續(xù)前行，你們還會迎來一批批的學(xué)生，你們將繼續(xù)辛苦，繼續(xù)操勞，但又不知我們再次相逢是何年……

　　認(rèn)識你們是我的快樂，離開你們是我的痛苦，但支持我的是對于相逢的期盼。

　　愿你們教的下一屆學(xué)生，不再像我們這屆學(xué)生一樣調(diào)皮，不尊重你們的勞動成果!

　　你們的學(xué)生

　　畢業(yè)工作后給老師的一封信三：

　　給老師的一封信

　　各位老師

　　您好

　　時間像匆匆的流水，飛快的離去?；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過我的心頭.又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束我將告別母校踏入中學(xué)的大門。然而，在我望著學(xué)校周圍變化，清楚的意識到，我們長大了，在我成長的13年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識的母校，有教會我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個起跑點。而在這些老師中，是孫老師幫助我邁好了步子，讓我成功的走上中學(xué)的大門了。每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們，臉上綻放著含淚的微笑。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負(fù)的使命。

　　老師，我想對你說：“你就像辛勤的園丁,哺育了我們。在這5年里，你讓我學(xué)到了很多知識,真理,給我們搭起了金色的橋梁。”您就像春蠶，無怨無悔地吐絲,只為結(jié)出造福天下的繭;你就像雨傘，義無反顧地被雨打濕,只為保護(hù)千萬被您悉心呵護(hù)的桃李;你就像船槳，心甘情愿地輔佐駕船人,只為帶領(lǐng)船客通往美好的遠(yuǎn)方; 老師，您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力,卻早已在我的心中留下了感恩的激動,您或許不知您的羽翼是如此溫暖,卻已經(jīng)哺育了我們安然成長。我想對你說我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長;天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷;老師我想對您說，您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我們的心田，讓青春之花縱情開放;是您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師，您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有一顆和我們通融。

　　當(dāng)我第一次跟著媽媽走進(jìn)校園的大門是羞怯膽小地東張西望時，孫老師就撫摸著我的頭，親切的把我介紹給其他小朋友。讓我有了很多的好朋友，就不再害怕。記得有一次您生病了，可依然堅持為我們上課。上課鈴響了，只見您左手拿者水杯和藥片，右手抱著課本，面色蒼白，拖著疲憊的步子慢慢的走進(jìn)教室，用低沉的聲音對大家說，同學(xué)們。今天我有些不舒服，希望你們不要說話，認(rèn)真聽講。當(dāng)時 ，我們有些不懂事，沒把您的話放在心上。教師里，同學(xué)們你一言我一語，唧唧喳喳說個不停。那時侯，您又生氣又很著急。好幾次，您都張大嘴巴想叫我們靜下來，可話到喉嚨，就是說不出來。盡管說話那么費力，聲音那么細(xì)小，但您還是堅持把課上完?，F(xiàn)在想起來著后悔。

　　恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。您給了我們燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明。您的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬!老師，我們誠摯的祝福，就像樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!當(dāng)我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。老師，您辛苦了!我用所有的真誠衷心地道聲謝謝您!那么多年來,妳一直在為我們操勞,為我們擔(dān)憂,卻把你自己給忽略了!

　　祝您身體健康工作順利

　　您的學(xué)生

　　高霞

　　xxx年x月x號