小學給老師的一封信600字
小學給老師的一封信600字
九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。小學同學寫在金秋,給老師一封信,表達自己的心情。下面學習啦小編整理了小學給老師的一封信600字,供你參考。
小學給老師的一封信600字篇一
曾經(jīng)教過我的所有老師:您好!
1985年,20年前,新中國第一個教師節(jié)誕生了。
九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應該享受尊敬與祝福. 他們默默耕耘,揮灑汗水,為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。在教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來的時候,讓我們把對老師的敬仰之情、感激之意以及記憶中的點點滴滴呈獻出來,作為我們獻給每一位教師的節(jié)日禮物。有很多贊美老師的比喻: “園丁”;“紅燭”;“心靈的工程師”……這些詞語遠遠不夠表達您的辛苦,奉獻精神和重要性.對我們來說,您是我們最敬愛的人,是我們啟蒙的人,也是我們最欽佩的人. 你們勤奮耕耘、默默奉獻,你們敬業(yè)愛崗、精講善練,從你們身上,我們看到了鋪路石的影子,看到了什么是奉獻,看到了什么是言傳身教,看到了什么是永恒的真善美......在你們身上,充分展現(xiàn)了新時期人民教師的精神風貌和人格魅力.教室里,白色的粉筆末,一陣陣的飄落。
它灑白了您的黑發(fā),卻將您大樹的綠色映襯得更加濃郁。講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點。辛苦了,我的老師。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像夜晚的星光照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片心香!撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠離不開您,親愛的老師,祝您永遠快樂,永遠幸福.
此致
敬禮!
您的學生:蒼鷹
小學給老師的一封信600字篇二
尊敬的羅老師:
您好!
新學期的第一節(jié)語文課,不再是您給我們上了,聽新來的語文老師說,您調(diào)走了,在新的學校里,可有像我一樣調(diào)皮又可愛的學生? 羅老師,您教了我們已經(jīng)四年了,在這四年的時光中,您用溫暖的微笑和誠摯的愛心感化我們;您用淵博的知識如涓涓細流,流進我們的心里;您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登;您用言行鼓勵我們我生的道路上走好每一步……
您上課總是那么輕快、生動有趣而且語言幽默,講的課通俗易懂,所以我們都愛上語文課,語文課上的發(fā)言非常踴躍。
記得四年級上的一節(jié)語文課叫《陶罐和鐵罐》,您上得很有趣也很幽默,使全班同學對這篇課文理解很清楚,您還叫我們根據(jù)課文意思進行表演,我也參加了表演,我們的表演惹得下面的同學哈哈大笑,同學們馬上就輕松起來,學習效果也有了很大的提高。
羅老師,您其實也有嚴厲的一面,記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測試,我們總體寫得不理想,您嚴厲地批評了我們,并講評了試卷,我寫得很差,但又不聽您講評,您用嚴厲的眼光看著我,下課后,叫我去辦公室談話,并狠狠地訓了我一頓……我十分內(nèi)疚,但從您的怒斥中,我似乎懂得了很多道理。
失去了才懂得珍惜,我現(xiàn)在才得這句話的真正意思,您因為工作的需要,調(diào)離我們。羅老師,是您把我從一個a、o、e都不會的到一個會給您寫信的五年級學生;是您把我從一個無知的孩童,培養(yǎng)成一個德、智、體全面發(fā)展的學生,這里凝聚著您多少的心血和汗水啊!
羅老師,是您給了我知識,教誨我要做一個堂堂正正的人;是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,羅老師,我永遠感謝您!
?!∩眢w健康,工作順利
學生:麻凱杰
2016年9月3日
小學給老師的一封信600字篇三
李琴老師:
是您讓我感受到了什么是成功,什么是自豪,什么是真真的老師關心學生。
李琴老師,我們上1年級的時候是您在教我們,在那一年中您為我們付出的太多了,當我成績很好的時候,您就對我說:“下次繼續(xù)考好。”;當我成績不好的時候,你就會安慰我:“這次沒考好,是次意外以后要考好。不能一錯再錯。”使我從失敗的陰影里走出來;當我和同學吵架時,您苦口婆心開導我,使我懂得了為人處世的道理,學會了寬容待人;當我苦思冥想想不出難題的答案時,您總是耐心地引導我,使我豁然開朗…… 那次,我的作業(yè)沒寫好,您把我叫上講臺,安慰我說:“楊進龍,你要加油呀!,你的作業(yè)寫得很不好,以后要認認真真的把作業(yè)完成。”您這樣一安慰,我就想:“老師這么喜歡我,我應該把作業(yè)寫好些整齊才對呀!”您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李琴老師,是您把我從一個不懂事的小毛孩培養(yǎng)成了一個品學兼優(yōu)的小學生。
李琴老師你知道嗎?您走了以后我的學習在不斷下降。主要原因是我感受不到關心,感受不到成功?,F(xiàn)在我聽到的大多都是說我不行這樣的話。我明明覺得我在某個方面干的很好,比如我在網(wǎng)上寫博客,我覺得這時很光榮的事,可是我得不到表揚。當我把這事很費勁的讓我的老師知道后,我以為這次應該得到表揚了。可是得到的只是一聲冷漠的“嗯。”就結束了。這時我就沒有再寫下去的勇氣了。每當這時候我就想,如果您在,我要是把這個消息告訴您,您一定會發(fā)自內(nèi)心的表揚我,而且會驕傲的告訴其他老師。
老師,我們班的同學都特別的想你。我更希望您能回來,讓我們繼續(xù)感受成功的喜悅和快樂。
您一年級時候的學生——楊進龍
2016年5月19日
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