一封給馬老師的信600字
老師,您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了一封給馬老師的信600字,供你參考。
一封給馬老師的信600字篇一
尊敬的馬老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,您擔(dān)任我們的班主任和語文老師已經(jīng)快三年半了,在這三年半中,您不但傳授給我許多文化知識(shí),而且教會(huì)了我許多做人的道理,使我從一個(gè)不懂事的娃娃逐漸成長為一名比較懂事的少先隊(duì)員。我想借這次學(xué)寫書信的機(jī)會(huì),對您說幾句心里話,表示感激之情。
您給我們上課總是那么深入淺出,很容易懂。您還教我們從不同的角度思考,使我們的思維能力得到了鍛煉和提高。比如上《爬天都峰》這一課,我們讀到了倒數(shù)第二段的時(shí)候,您提出一個(gè)問題:“問什么老爺爺和‘我’互相感謝呢?”我們回答:“因?yàn)?lsquo;我’和老爺爺互相鼓勵(lì)都爬上了天都峰,所以互相感謝”您繼續(xù)問:“還有嗎?”我們苦思冥想,終于明白了更深刻的含義。從那以后,我們不在單純的通過字詞去理解課文,還學(xué)會(huì)了用心去挖掘課文深刻含義。
您對待我們這些學(xué)生是那么的和藹可親。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),一般情況下您并不發(fā)火,而是耐心的說服教育。我是一個(gè)丟三落四的孩子作文人,有好幾次把語文書落在家里,上語文課時(shí)。您雖然嚴(yán)厲的批評我,可您的眼神還是那么親切,并且把自己的教本借給我使用。當(dāng)時(shí)我的心情是即愧疚又感激。
您批改作業(yè)不但及時(shí),而且很細(xì)致。尤其是您的作文點(diǎn)評是那么的入木三分,我覺得和學(xué)樂網(wǎng)站聘請的特級老師相比,毫不遜色。
老師,說您是一枝蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己,一點(diǎn)也不過分。我是一個(gè)靦腆內(nèi)向的孩子,不善于當(dāng)面表達(dá)情感,因此今天以筆代言,用這一段文字來表達(dá)我對您的敬愛。今后無論何時(shí)何地,我都永不會(huì)忘記您的插柳知恩。
敬祝
身體健康
一封給馬老師的信600字篇二
親愛的馬老師:
您好!馬老師,您是一名非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師??墒牵?yàn)槟钠鈱?shí)在是太好了,所以導(dǎo)致同學(xué)們不聽您的話。不但在課堂上亂打亂鬧,還胡換座位,有的同學(xué)甚至把橡皮切了之后到處扔。而您卻總是熟視無睹,聽之任之,使得調(diào)皮的同學(xué)在您的課上肆無忌憚,課堂紀(jì)律十分混亂。
我多么希望您能厲害一點(diǎn)兒,像別的教師那樣,用教鞭狠狠地敲打桌子,大聲制止同學(xué)們的胡鬧,或者用嚴(yán)厲的眼神,盯住那些膽大妄為的調(diào)皮鬼,讓他們不敢在課上亂說亂動(dòng),使課堂紀(jì)律保持安靜??墒牵偸侵v著,講著,講著……津津有味,不急不躁。馬老師,您是一個(gè)不怕累的老師,您愿付出比別的老師雙倍的苦和累,我覺的這讓我們很不高興。您總是希望給我們多講一點(diǎn)兒,再多講一點(diǎn)兒,有時(shí)連課堂十分鐘也占用了。我們的早點(diǎn)還沒有吃,我們發(fā)酸的胳膊、腿還沒有舒展,我們的尿憋,想上廁所。背后同學(xué)用腳踢了我的屁股十幾下,不知有什么急事要跟我說,可您直講到下一節(jié)課的鈴聲響起,才戀戀不舍地離開教堂,老師,您太辛苦了!馬老師,您是一位非常有耐心的老師。以前那位老師特別嚴(yán)厲,每當(dāng)我拿著不懂的題去問她時(shí),她總會(huì)說:“怎么搞的!上課咋聽的!去!自己再好好想想!”您卻不同,每次我都可以放心大膽地去問您,您一點(diǎn)兒都不煩,總是耐心細(xì)致地給我講解,直到我懂了為止。
老師,謝謝您!我有時(shí)回到家,心里也會(huì)有些慚愧,我總是對自己說:“不許說話,不可以說話。”可是到頭來,還是成了一句句虛話。老師,對不起!我們不應(yīng)該把您對我們的尊重,當(dāng)成您的軟弱,欺負(fù)您。老師,從今天開始,我一定不在課堂上說話、做小動(dòng)作了。老師,我向您保證!
此致
祝老師身體健康!
學(xué)生黃雨童
一封給馬老師的信600字篇三
最親愛的馬老師:
您好!
是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識(shí),告訴我們?nèi)绾巫鋈?。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里,我們感謝您!
老師,您是溫柔的。
記得那一次,我考砸了,您的眼睛看著我,眼里充滿了深深的疑問。您肯定在想為什么一個(gè)優(yōu)等生他突然間考得這么差?緊張的過了一節(jié)課,等到下課鈴一響,您叫我過去辦公室,我忐忑不安地走在走廊上,“報(bào)告”。老師坐在那里叫我進(jìn)來,問:“駱月嵋你怎么么回事這次考得這么差?”我沒有說話,只是低下頭看地板,老師見我沒說話,便開始教育我:“你看看你的父母親為了你做了多少辛苦的奔波,老師為了你們付出了多少,你知不知道啊,啊!”說完老師就咳嗽起來,喝了點(diǎn)水還是在咳,我鼻子一酸,就哭了出來了。我抽涕地說:“老…師,我再…。也不會(huì)這…這樣…了。”老師聽我說完后叫我回去,在我轉(zhuǎn)過身時(shí),我又聽見老師那一陣陣的咳嗽。我又開始淚流滿面了。從此我發(fā)憤圖強(qiáng),再也沒讓您擔(dān)心過。
老師,您是神奇的。
當(dāng)您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時(shí),您的神情總是那么專心致志,您動(dòng)聽的聲音,您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因?yàn)?,您讓我們明白了:課文,其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。老師,您曾對我們說過,您說您喜歡這個(gè)職業(yè),雖然它要付出汗水和心血,但它很受人尊敬。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!
老師,我敬佩您,而且,我感恩您!感恩您的辛勤和善良!愿您在這個(gè)季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份桃李滿天下的祝福!