給中學(xué)老師的一封信小學(xué)六年級
即將進(jìn)入初中，我們也是可以寫封信給自己未見面的初中老師吧。那就動手吧。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給中學(xué)老師的一封信小學(xué)六年級，供你參考。
給中學(xué)老師的一封信小學(xué)六年級篇一
未來的中學(xué)老師：
您好!我目前是北關(guān)小學(xué)六年級二班的一員，再過幾天我就要離開小學(xué)，進(jìn)入新的學(xué)校——中學(xué)了。我向中學(xué)老師您，介紹一下我自己吧。
我叫劉佳成，今年13歲，是一個(gè)女生。當(dāng)然了，您可能聽到我的名字認(rèn)為我是男生，其實(shí)我是女生，哈哈，我不介意的，我是北關(guān)小學(xué)畢業(yè)的，原來的班級是六年級二班。我的興趣不太廣泛，只學(xué)過幾年的書法和畫畫而已。我的愛好是讀課外書，因?yàn)槲矣X得書能讓我快樂起來，讓我與書中的人物一起歡樂，一起嬉戲，一起馳騁在書的快樂海洋里。我的特長當(dāng)然是寫字了，我是班里寫字最好的，但我并不驕傲，仍在努力前進(jìn)著。對了，還忘了介紹我的性格，我的性格屬于文靜型的，但玩起來會特別瘋。哈哈。我一直在小學(xué)里擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)這幾門組長，并且負(fù)責(zé)管理班費(fèi)。
我打算進(jìn)入中學(xué)后更加努力學(xué)習(xí)，刻苦向上，決不辜負(fù)老師和父母對我的期望，爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，文靜乖巧的好孩子和一個(gè)在社會上遵紀(jì)守法的好公民。當(dāng)然了，進(jìn)入中學(xué)后，我就是一個(gè)中學(xué)生啦，更要好好學(xué)習(xí)，把學(xué)業(yè)搞好“沒有最好，只有更好”這就是我學(xué)習(xí)的宗旨!
我介紹完我自己了。那么，中學(xué)老師，您是一個(gè)什么樣的人呢?我相信，您一定也是一個(gè)像我們小學(xué)班主任一樣的好老師，平易近人，和藹可親。我很期待中學(xué)老師您的出現(xiàn)呦!致此，擱筆!
祝您
工作順利 青春常在 萬事如意
未來的學(xué)生：劉佳成
X月X日
給中學(xué)老師的一封信小學(xué)六年級篇二
敬愛的老師：
您好!
或許是太激動，手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學(xué)畢業(yè)了，回首六年小學(xué)歷程，酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得，有些難忘，但終究是要離別的。踏進(jìn)新年級，初中，從此可以拍著胸脯說：“我是中學(xué)生了!”
不久，我就要認(rèn)識您了，首先介紹一下我自己，我叫焦淑媛，今年12周歲了，我可是“00”后啊!我特別愛展示自己，當(dāng)讓也會有些羞澀。我喜歡唱歌，跳舞，對了，我還會古箏咧!當(dāng)然，我還只是個(gè)“菜鳥”，也就是新手意思。自認(rèn)為長相不算太丑，但也不漂亮，長相一般，但心地善良。一大特點(diǎn)是耳朵較大但比胡圖圖的小很多。人家說，大耳朵有福，我想也是，我福運(yùn)不斷，要不怎會在您這位不可多得的好老師班上呢!這一定是上天降福與我，您說呢?
下面說一下我的學(xué)習(xí)，哎，談起這，我就黯然傷神了。不知怎的，我的學(xué)習(xí)總不扎實(shí)，以前的老師說我浮在上面，沉不下來，不穩(wěn)當(dāng)。但我今后不會再苦惱了，因?yàn)槟虒W(xué)這么棒，我以后想浮也浮不起來了?？隙ㄒ徊揭粋€(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，您說對吧!我的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)和英語，會做卻做不對。語文嘛，比如這張卷那我就不好說了，生字都忘了，我的大腦一片空白，唉，苦惱啊!
老師，我希望您是一個(gè)溫柔成熟型的，不會在我們考不好后對我們大吼大叫，更不能體罰我們，比如扎馬步、打耳光等等啦。也別嚇唬我們，比如，要是我們考不好就打死我們了等等?？赡芤笮U高的，可對您這種高水平、高水準(zhǔn)的老師，不高要求豈不是太小瞧您了，太大材小用了!
我以前當(dāng)過班長，我應(yīng)對能力較強(qiáng)，社交啊，主持啊，都可以試試。我希望您能經(jīng)常給予我們鍛煉的機(jī)會，狠抓品德修養(yǎng)。我認(rèn)為一個(gè)人的談吐不光代表你自己，在學(xué)校，你代表你們班;在外地，你代表你們家鄉(xiāng);在國外，你甚至代表中國!我認(rèn)為品德很重要，社交能力更重要!
以上是我的想法和建議。特別希望您多關(guān)注關(guān)注我。說不定，長大以后我成了比較厲害的人物，我會在電視上感謝您喔!所以，老師，該批評時(shí)使勁批評，該表揚(yáng)時(shí)略微表揚(yáng)一下即可，但最好當(dāng)別人面啊!關(guān)注一下我，一個(gè)不錯(cuò)的女生，焦淑媛。
您未來的學(xué)生
焦淑媛
給中學(xué)老師的一封信小學(xué)六年級篇三
敬愛的教師;
How are you!
鄙人身長5尺，目若朗星，齒若編貝，具年齡慶忌之迅速，齊國鮑叔之廉正，戰(zhàn)國尾聲之信守，齊國孟賁之膂力，博學(xué)多才，才學(xué)過人，具大臣之象，猛士之勇，山人之灑脫，狂人之荒誕。實(shí)乃天意4象，只待伯樂相馬，牢記，萬不可逆天行事，牢記，牢記。
課外，鄙人喜好打籃球，在球場上，雖與同硯競技，弗若之矣，為是吾技弗若與?曰;非然也。因?yàn)楸扇松眢w不濟(jì)，雖有“弘圖偉設(shè)”卻也力有未逮，噫乎兮，斯可痛矣!
在家中，鄙人一貫“樂天知命”，有“前科”，曾將家母所栽之花，盡采之。效果，被家母設(shè)刑，刑有杖刑。過后卻自夸為“采花年夜盜”，此事申明鄙人是個(gè)無邪的孩子，請夫子務(wù)必封吾一官半職，萬萬不能損害吾幼小的心靈。
固然鄙人之像貌讓人沒法捧場，然而，前人云;敗絮其外，金玉此中。因而鄙人是典型的貌蚩尤兮心佛陀，萬望尊師在未見吾以前不要妄下結(jié)論。欽此!
祝
福如東海，身體健康!
王重陽
給中學(xué)老師的信篇四
有人說：“園丁培育花兒。”我想說：“老師，您就像那辛勤地園丁培育著我們。”有人說：“陽光普照大地。”我想說：“老師，您就像那溫暖的陽光，溫暖了我的心房。”
四年級上冊，潘老師調(diào)到別的班教數(shù)學(xué)，您便成了我們的數(shù)學(xué)老師。開始，我對您的嚴(yán)厲感到不滿，還把不滿通通發(fā)泄在了作業(yè)上。不完整的答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的涂涂改改，處處隱藏著我對您的不滿。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)最終還是出現(xiàn)了，就在那一次家長會上。開始，我想：我在學(xué)校表現(xiàn)這么差，老師一定會向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會發(fā)火的，爸爸要是“火山爆發(fā)”起來該怎么辦?越想越害怕，我就這么膽戰(zhàn)心驚地度過了這個(gè)可怕的夜晚。
第二天早上，我小心翼翼地問爸爸：“昨天晚上老師有批評或表揚(yáng)我嗎?”爸爸的臉上沒有一丁點(diǎn)兒生氣的表情，似乎還有幾絲笑意。他帶著十分自豪的語氣說：“各科老師都說你表現(xiàn)不錯(cuò)，特別是數(shù)學(xué)老師，她對你的印象特別好，夸你思維敏捷，頭腦靈活。”短短一句話，讓我感到十分驚詫。從那時(shí)起，我就暗暗地對自己說：“我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對得起家長，對得起老師，也對得起我自己。”
謝謝您，老師!老師，您辛苦了!
您的學(xué)生
20xx年4月5日
給中學(xué)老師的信篇五
尊敬的王老師
您好，你最近身體好嗎?你最近快樂嗎?在這短短的時(shí)間里，我想感謝你，感謝你對我的關(guān)懷，感謝您對我的教導(dǎo)。我忠誠的向您說一聲謝謝!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我很明確的知道時(shí)間過得很快且不會倒流。回想兩年前，我還深深的記得您那張?zhí)鹈鄱鴾睾偷男δ?我還深深的記得您那上講臺的姿勢;我還深深的記得您那溫柔的話語。您的笑臉是我今生最大的眷戀。
我和別人不一樣，您和別的老師不一樣。我對您的態(tài)度和別人對您的不一樣，您對學(xué)生的態(tài)度和別的老師不一樣。
當(dāng)別人在背后說您的嚴(yán)厲而不好的時(shí)候，我卻表現(xiàn)得很否認(rèn)。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)知道我沒有什么權(quán)力說您的什么話，無論贊美還是侮辱。我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。
剩下的時(shí)間馬上就會過去的，也就意味著我馬上就會不見您的笑臉。每當(dāng)看到您的笑臉，我就會情不自禁的快樂而高興，我也會覺得這一天非常滿足而充足。
校園里即將會失去我們天真的笑臉和活潑的歡笑聲。
有一次，我發(fā)燒了，您不顧上課把我?guī)У缴顓^(qū)給我量體溫，過了一會兒，一看體溫計(jì)，我已經(jīng)燒到了37。8攝氏度，您給我爸爸打了電話讓他過來接我，您還不放心，等我爸爸來了您才回了教室上課。
一想起馬上就要分別，我就充滿了許多依依不舍之情。在這最后的時(shí)刻，我將對您敬重地說一聲：“老師，我真心的感激您!”
祝您身體健康!笑口常開!
您的學(xué)生
20xx年4月5日
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