致周老師一封信400字

　　老師，您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致周老師一封信400字，供你參考。

　　致周老師一封信400字篇一

　　親愛的周老師：

　　您好!

　　您最近生活得開心嗎?平時見您非常辛苦，暑假里休息了嗎?暑假里我學(xué)了許多興趣班呢!有舞蹈、古箏、奧數(shù)……也懂得了不少的知識。開學(xué)以后，你你就看我的表現(xiàn)吧!

　　我們泰州是座歷史悠久的古城，這里有熱鬧非凡的坡子街，有美麗的泰山公園，但我最喜歡的還是那壯觀的鼓樓大橋。

　　家鄉(xiāng)的鼓樓大橋雖然沒有南京長江大橋那么雄偉，卻是泰州人民心中的驕傲。

　　清晨的樓大橋是寧靜的，一陣微風(fēng)吹過，河面漾起一絲波紋。令人心曠神怡。

　　中午，火辣辣的陽光照著河面，河面上波光粼粼。橋上車水馬龍、人來人往。汽車的鳴笛聲、摩托車的“突突”聲，奏成了一支交響曲，有了這些聲音陪伴鼓樓大橋，它怎么會寂寞呢?

　　夜晚的鼓樓大橋燈火輝煌，人們在走廊上散步、觀賞夜景。我站在橋上向遠(yuǎn)方瞭望，東城河的一切美景盡收眼底。走廊上每隔幾米就有一個紅色的亭子，琉璃瓦作屋頂，真是古色古香!

　　家鄉(xiāng)的鼓樓大橋啊，我為你感到無比自豪!

　　聽了我的介紹，您是不是也動心了呢?那就邀上您的親朋好友一起來參觀吧!

　　祝您生活愉快!

　　您的學(xué)生 張心怡

　　10月7日

　　致周老師一封信400字篇二

　　敬愛的周老師：

　　您好!

　　做完了功課，覺得手癢癢地，想給您寫封信。向您討教討教一下我所遇到的問題，因為只有您才能幫我解決了。

　　事情是這樣的：昨天，是我的好朋友----麗麗的生日，她問我：“你今天又空嗎?我今天生日，去我參加我的生日派對吧!　”

　　我毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　我回到家里和爸爸媽媽商量了一下，可是他們不允許我去，我苦苦哀求他們，可他們還是不肯讓我去，所以我就不敢不去了。

　　可因為這件事，麗麗從此就不理我了，我想向她道歉，可她沒給我機會向她道歉。為此，我感到十分傷心。自從那件事以后，麗麗就再也不理我了，我們的友誼也結(jié)束了。沒有麗麗的陪伴，我感到很寂寞，因為我們倆個幾乎是形影不離的，就像倆姐妹似的。

　　老師，您能幫助我解決這個難題嗎?

　　祝您

　　身體健康，萬事如意，笑口常開。

　　您的學(xué)生：xxx

　　12月24日

　　致周老師一封信400字篇三

　　敬愛的周老師：

　　您好!我由衷的感謝您對我的關(guān)懷。這么多年來，您不辭辛勞含辛茹苦的把我們帶到四年級，您那和藹的眼神給了我鼓勵，讓我不屈向上，茁壯生長。

　　原本膽小懦弱的我，在你的細(xì)心關(guān)懷下。變得活潑開朗。從小的內(nèi)向依舊不變，但至少我那“金口”看見叔叔阿姨也會叫了。我其實并不堅強，只是外表想要裝的酷一點。讓大家都認(rèn)可我，知道我。人不可貌相，海水不可斗量。此話甚好，我就是如此。堅強的外表下包含著幼小的心靈……

　　童年的往事，一去不復(fù)返。可在學(xué)校住校的時候，我仍記憶猶新，歷歷在目。第一次到寢室感到很新奇。我想有那么多和我一起玩的好朋友就不會感到寂寞了!這種想法也是曇花一現(xiàn)，一個星期后我明顯的感到孤獨寂寞，所有的事情都掌握在老師的手里。老師的手里拿著遙控器，我們就是遙控汽車。叫你往東你不能往西。而老師您的眼光給了我鼓勵，使我變的堅強。漆黑的夜晚，我不在為想著媽媽而偷偷哭泣。而是要堅強!“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”歌聲的旋律在耳邊徘徊……。。

　　周老師，您的愛是無與倫比的!您的愛像大海一樣澎湃，您的眼神比太陽和月亮都耀眼。這就是您在我心目中的地位……