致陳老師一封信
老師是我們學(xué)生生涯中最重要的角色,寫信給老師,謝謝他們一直以來(lái)的幫助。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致陳老師一封信,供你參考。
致陳老師一封信篇一
陳老師:
您好!我第一眼看到您是在這學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí),剛開(kāi)始大家跟我一樣對(duì)您很陌生,可漸漸地,我們都喜歡上您了,并對(duì)您充滿了敬佩之情。陳老師您關(guān)心同學(xué)。
記得有一天中午放學(xué)時(shí),由于人群擁擠,王妍被擠倒了,腿上還破了皮,疼得她兩排淚水像掉了線的珠子,嘩嘩直往下流。您趕緊跑過(guò)去,把她扶起,問(wèn)她要不要緊,還說(shuō):“回家涂完紅藥水就不疼了。”您下午不緊要上課,還要批改大量的作業(yè),在這么忙的情況下您還特地問(wèn)王妍腿疼不疼了,要不要緊。
陳老師您幫我改正缺點(diǎn)。我原來(lái)做事喜歡磨蹭。我?guī)缀趺刻煸绯可蠈W(xué)都遲到,陳老師發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)缺點(diǎn)后,把我叫到跟前對(duì)我說(shuō):“你以后7:50必須到學(xué)校,否則就把你媽媽一起帶來(lái),我要問(wèn)你媽媽遲到的原因。”還有每天晚上我做作業(yè)也很慢,別的同學(xué)六、七點(diǎn)就能完成,我總要拖到九點(diǎn),老師多次找我談話,講道理給我聽(tīng),告訴我這樣不僅睡眠時(shí)間少,還影響第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量,我下決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,我現(xiàn)在基本上在八點(diǎn)半可以完成作業(yè)。我在學(xué)校里只要一有時(shí)間就看作文書,老師看到我能改掉壞習(xí)慣,感到很高興,還經(jīng)常在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)我。
我決心以后要更認(rèn)真地學(xué)習(xí),不讓老師操心。
陳老師您真是一位和藹可親的好老師!祝您身體健康,萬(wàn)事如意。
閔成凱
10-19
致陳老師一封信篇二
敬愛(ài)的陳老師:
您好!光陰似箭,日月如梭,我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)高年級(jí)的大姐姐了,在和您一起走過(guò)的這幾年時(shí)間里,我深深的感受到您對(duì)我的付出與關(guān)愛(ài),當(dāng)我迷失方向時(shí),您是那盞讓我繼續(xù)向前的明燈;當(dāng)我失去信心時(shí),您是那股讓我充滿信心的動(dòng)力;當(dāng)我對(duì)難題不知所措時(shí),您是那陣讓我更加努力的加油聲。
啊!陳老師,您就像我的媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí),我生性膽子小,對(duì)您提出的問(wèn)題,我就算知道,也不敢舉手回答問(wèn)題。您發(fā)現(xiàn)過(guò)后,就在下課時(shí)悄悄地對(duì)我說(shuō):“你是一個(gè)聰明的孩子,我知道我提的每一個(gè)問(wèn)題你幾乎都會(huì),你為什么不大膽一點(diǎn),舉起手,站起來(lái)回答老師的問(wèn)題,讓同學(xué)們和我對(duì)你刮目相看呢?”聽(tīng)了您的話,我充滿了自信,心想:我以后一定要多舉手回答問(wèn)題,不再害怕了。上課了,您提問(wèn)時(shí),看了看我,笑了笑,我立即明白您是鼓勵(lì)我舉手回答問(wèn)題。當(dāng)我正準(zhǔn)備把手舉起來(lái)的時(shí)候,手像是個(gè)不聽(tīng)話的小孩子一樣非要和我作對(duì),可我也不會(huì)屈服它,心里想一定要把它舉起來(lái),手正要舉起來(lái)的一剎那,我又猶豫了,我的心里頓時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈,一個(gè)說(shuō):“陳睿,你可別舉手,萬(wàn)一錯(cuò)了,同學(xué)們都會(huì)嘲笑你的。”而另一個(gè)小精靈卻說(shuō):“陳老師叫你舉手了啦,難道你沒(méi)看見(jiàn)嗎?你本來(lái)就知道正確答案,為什么不舉手呢”我一直在哪里糾結(jié)著,就在這時(shí),陳老師抽了另外一個(gè)同學(xué),正確答案和我想的答案一模一樣。我頓時(shí)像泄了氣的皮球,心里不停的責(zé)備自己,我決定回答下一個(gè)問(wèn)題??僧?dāng)您再一次提出問(wèn)題時(shí),我重蹈覆轍,還是沒(méi)有回答。一節(jié)課下來(lái),我一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有回答。我認(rèn)為您會(huì)生氣,對(duì)我非常失望。可是,您沒(méi)有,您還是像前一次那樣鼓勵(lì)我,給我加油。雖然我倍受鼓舞,但上課時(shí),我還是猶豫不決,最后一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有回答。后來(lái),您碰到了我媽媽,把這件事告訴了媽媽。媽媽回來(lái)教育了我一通。但是,我并不埋怨您,我知道您是為了我好,希望我在回答問(wèn)題鍛煉自己的膽量和表達(dá)能力,是啊,我也希望我膽量大一點(diǎn)兒。可是,每一次回答前,我都害怕答錯(cuò),不敢面對(duì)同學(xué)們。后來(lái),您和媽媽常常鼓勵(lì)我,教導(dǎo)我,讓我明白:回答問(wèn)題只是一個(gè)鍛煉自己的一個(gè)機(jī)會(huì)。一定要戰(zhàn)勝自己。現(xiàn)在,我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,能在老師提問(wèn)時(shí),勇敢的舉起手。每一次我看到您在我回答完問(wèn)題后的微笑時(shí),心里像吃了蜜一樣甜。
陳老師!您對(duì)我所付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。您就像我的媽媽一樣,讓我更加勇敢!更加自信!更加陽(yáng)光!感謝您,敬愛(ài)的陳老師!您教會(huì)了我好多好多。
祝您:
工作順利,身體健康!
你的學(xué)生:陳睿
9月16日
致陳老師一封信篇三
敬愛(ài)的陳老師:
您好!
在我給您寫這封信的時(shí)候,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出您上課時(shí)激情洋溢的樣子,您批閱作業(yè)時(shí)聚精會(huì)神的樣子,你柔聲批評(píng)我們的樣子……這時(shí)候,我的腦海里,您生氣時(shí)微笑時(shí)的模樣全都印現(xiàn)出來(lái),在我的眼里,您是一位對(duì)工作一絲不茍非常敬業(yè)的好老師。
您在學(xué)習(xí)上對(duì)我們既寬松又嚴(yán)格,有時(shí)您會(huì)給我們講一些生活上的見(jiàn)聞。實(shí)話說(shuō),您在課堂上講的一些故事很吸引我,為什么呢?因?yàn)檫@些故事很有幽默成分。比如說(shuō),我們讀五年級(jí)時(shí),一位同學(xué)寫家庭住址時(shí),居然寫了“家住黃埭西瓜子對(duì)面”交給您,可想而知,您看了后,一定樂(lè)壞了。記得您在教室里講解時(shí),還忍不住笑呢!這的確讓人忍俊不禁:試想,一粒西瓜子只有指甲那么大小,而那位同學(xué)家就住在“西瓜子”對(duì)面,可以想象,他家一定是超級(jí)袖珍了。況且,西瓜子多得很,誰(shuí)知道是哪一粒西瓜子呢?這樣很容易讓人浮想聯(lián)翩,同時(shí)也告誡大家,說(shuō)話做事寫東西都要悠著點(diǎn)兒。也許正是因?yàn)槟鷷?huì)講一些有趣的小故事,所以我很喜歡語(yǔ)文這門學(xué)科。
您也有另一面,一旦您發(fā)現(xiàn)大家屢教屢錯(cuò)屢犯屢不改的時(shí)候,您就會(huì)一言不發(fā)盯著大家,不瞞您說(shuō),我最怕您不講話,我相信,大家那時(shí)候一定是脊梁骨冒冷汗的,雖說(shuō)您又不是什么獅子、老虎,不會(huì)吃了我們,但是您那“與無(wú)聲處”的“氣勢(shì)”,足以讓我們“繳械投降”。這時(shí)候的您就像一位監(jiān)獄長(zhǎng),我們就成了囚犯。當(dāng)然,您也不會(huì)隨便指責(zé)我們,每當(dāng)難得一見(jiàn)的“暴風(fēng)雨”來(lái)臨時(shí),大家還是眼皮靈活的。事實(shí)上偶爾的“風(fēng)暴”也是挺不錯(cuò)的,至少讓忘乎所以的我們能清醒一下,面對(duì)說(shuō)了N次也不長(zhǎng)記性的同學(xué),我想說(shuō)“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
最后,陳老師,感謝您的教導(dǎo),因您的種種教育,讓我明白了許多。
祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:沈安琪