至李老師一封信

　　學(xué)生們，老師是辛勤的園丁，一直為你們付出，請(qǐng)給老師寫封信吧!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了至李老師一封信，供你參考。

　　至李老師一封信篇一

　　敬愛的李老師：

　　您好!

　　您教我已經(jīng)近兩年了，即使是再笨的人，呆在您身邊這么長(zhǎng)時(shí)間也學(xué)會(huì)了不少東西。有一句膾炙人口的名詩(shī)“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干。”千百年來(lái)，億萬(wàn)人民用它來(lái)贊頌全天下的教師孜孜不倦，嘔心瀝血。

　　老師，感謝您，對(duì)我的苦苦栽培，感謝你為我這條魚兒送來(lái)了溪水;感謝您為我這棵小草送來(lái)了陽(yáng)光;感謝您為我這只綿羊送來(lái)了一個(gè)草原;感謝您為我這朵花兒送來(lái)了雨露。您就像魯迅大作家所說(shuō)的“我吃的是草，擠出來(lái)的是奶血。”

　　記得有一段時(shí)間，我作業(yè)要拖到11、12點(diǎn)才能完全寫好，為此，媽媽抱怨不停，白天打了電話給您。您聽后勃然大怒，因?yàn)樵谖疫@種年齡的每天要睡九、十個(gè)小時(shí)候才夠，這樣會(huì)影響第二天的聽課效率，聽課效率差，那成績(jī)也就差。

　　您當(dāng)天找了我談話，晚上，作業(yè)到九點(diǎn)多種就寫完了，第三天八點(diǎn)多鐘，第四天九點(diǎn)多種„„，您做了幾個(gè)星期的追蹤調(diào)查，生怕我第二天上課無(wú)精打采沒有聽課效率。一連過(guò)了一個(gè)月左右，我都快把這事忘了，您突然找到我，問(wèn)我：“你作業(yè)現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘完成啊?”我聽了首先是一愣，然后才開始說(shuō)：“九點(diǎn)半左右。”聽到這兒，您才放心地離開。

　　還有一次，上完《船長(zhǎng)》這一課，我搞不懂一個(gè)問(wèn)題：船長(zhǎng)哈爾威當(dāng)時(shí)可以逃生，但他為什么不逃呢?問(wèn)到同學(xué)，他們有和我一樣的疑惑不解。我打算去問(wèn)老師您?？粗M(jìn)了辦公室，我才膽戰(zhàn)心驚地敲了門，走了進(jìn)去，聽到我要問(wèn)問(wèn)題，您先是一驚，然后笑了，眼睛里放著奇異的光芒。看到您的這種肯定的眼神，我懸著的一顆心才掉了下來(lái)。

　　我真誠(chéng)地祝福您。

　　學(xué)生：王輝

　　11月27日

　　至李老師一封信篇二

　　尊敬的李老師：

　　您好!好久不見了，您最近的身體好嗎?您現(xiàn)在在十一小學(xué)教書了，我很久都沒給您寫信。今天老師讓我們學(xué)寫信。我趁這次機(jī)會(huì)和您溝通、溝通。

　　是了，我還要告訴您一個(gè)好消息：現(xiàn)在我比以前更愛學(xué)英語(yǔ)了。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)一步的了解英語(yǔ)。您也許會(huì)感到奇怪。四年級(jí)里，我最喜歡上您的英語(yǔ)課，因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課感到很輕松，課堂上同學(xué)們都積極發(fā)言，玩起游戲或表演，同學(xué)們都哈哈大笑。但我在課上沒有完全找到學(xué)英語(yǔ)的方法和不想讀單詞，所以不太喜歡學(xué)英語(yǔ)。

　　五年級(jí)里，我才找到學(xué)英語(yǔ)的方法，最重要的一點(diǎn)是：開口大聲的去讀英語(yǔ)，這樣才能學(xué)到英語(yǔ)(方法之一)。就這樣，我比以前更愛學(xué)英語(yǔ)了。

　　這兩個(gè)學(xué)期里，我還在努力地學(xué)英語(yǔ)。準(zhǔn)備找個(gè)時(shí)間去探望老師您，順便向您請(qǐng)教一些英語(yǔ)題。

　　在此，就談到這吧!我在這里深深地祝福您。

　　祝：

　　桃李滿天天下!

　　5月13日

　　您的學(xué)生：陳春花

　　至李老師一封信篇三

　　尊敬的班主任李老師：

　　你好!

　　在這個(gè)月的評(píng)星活動(dòng)中，你和同學(xué)們把我評(píng)為“道德之星”，我實(shí)在是受之有愧。

　　老師，我曾經(jīng)受過(guò)“賄”，你相信嗎?一提起那事，我的心就不是滋味。今天我想把我那次受賄的“丑行”告訴你，希望你幫我改過(guò)自新。

　　那天早上，數(shù)學(xué)老師叫組長(zhǎng)檢查家庭作業(yè)，我這個(gè)“七品芝麻官”也開始“執(zhí)行任務(wù)”了。先檢查了幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)，都很不錯(cuò)。當(dāng)走到田濤面前時(shí)，他裝出一副可憐巴巴的樣子說(shuō)：“我沒帶，下午帶給你看。你不要告訴老師好嗎?”他邊說(shuō)邊鬼鬼祟祟地從口袋里拿出一袋牛肉干，趁大家不注意偷偷塞給了我。我一見，心想：這是我最喜歡吃的東西了，收下吧，可是讓老師知道就死定了。我猶豫不決地說(shuō)：“不行，我不要。”田濤在我耳邊嘀咕道：“沒事兒，別人不會(huì)知道的。”我心想，他是我最要好的朋友，再說(shuō)老師又不是“挨家挨戶”地“稽查”，而是抽查，不一定抽到我們。就這樣，我第一次受了賄。事后我沒有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴軟，拿人家的手短“。整個(gè)晨聽課我都心神不定，總覺得有雙眼睛老盯著我，提心吊膽的，真是活受罪。幸好老師檢查的是閆岳那一組的，我這才松了口氣，這時(shí)心中的一塊石頭終于落了地。

　　誰(shuí)知下午數(shù)學(xué)老師竟突然檢查起我們這一組的作業(yè)來(lái)了，這可是從來(lái)沒有過(guò)的事。我的心“怦怦”直跳，這回死定了，肯定有人“舉報(bào)”了。俗話說(shuō)得好，要想人不知，除非己莫為。老師果真抽查到了我們這一組。我傻眼了，只好將作業(yè)本交給老師。老師見少了一本，便問(wèn)：“怎么少了一本?”“田濤沒有做”。“那你上午怎么沒有告訴我?” “我••••••”我只好如實(shí)交代，爭(zhēng)取“寬大處理”。沒想到老師鐵面無(wú)私，執(zhí)法如山，將我的“受賄”行為“公布于眾”，我的臉不知往哪兒擱才好，真想有個(gè)洞鉆進(jìn)去。最后，老師判我“受賄罪”“包庇罪”兩罪并罰，抄《古詩(shī)詞三首》20遍;判田濤“行賄罪”，抄《古詩(shī)詞三首》10遍。

　　這樁“受賄案”了結(jié)了，但在我的心里留下了一道疤痕。我恨透了受賄，也恨透了行賄。

　　老師，我真誠(chéng)的希望你還是把我的“道德之星”取了吧，這樣我心里會(huì)好受一些，至少我不至于后悔一輩子。

　　此致

　　敬禮

　　你的學(xué)生:張籍

　　6月5日