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致老師的一封信畢業(yè)

時(shí)間: 秀珍870 分享

  雖然要畢業(yè)了,但是作為學(xué)生永遠(yuǎn)記得老師的付出,您的愛有如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)著我們的心靈;您的愛好似秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹散我們心中的陰霾;您的愛如同陽(yáng)光縷縷,照耀我們前進(jìn)的腳步。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致老師的一封信畢業(yè),供你參考。

  致老師的一封信畢業(yè)篇一

  敬愛的姚老師:

  您好!我之所以提筆來(lái)給您寫這封信,因?yàn)槲乙呀?jīng)臨近畢業(yè),我將要離開您了。每想到這里,許多往事便浮現(xiàn)在我的腦海里„„

  老師,在畢業(yè)前我的苦惱就是:不知道自己能否考上一所好中學(xué)。我惟一的毛病就是粗心,因?yàn)榇中牟攀棺约旱某煽?jī)提高不上去。您批評(píng)過(guò)我,可我根本就不放在心上。有一次考試后,我看著自己發(fā)下來(lái)的試卷,驚呆了。“76”分這個(gè)醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。這時(shí)您把我叫上講臺(tái),我的眼前仿佛蒙上一層薄紗,不敢抬頭看您。“76 分”您又重復(fù)喊了一遍,指著我的試卷對(duì)我說(shuō):“你來(lái)看看自己的試卷!‘隱’、‘穩(wěn)’不分,你是怎么寫作業(yè)的呀!驕傲了?浮躁了?你了不起了!你——!”您生氣了,臉漲得通紅,我看到您的目光,臉上火辣辣的。

  當(dāng)時(shí),我不知怎么,恨起您來(lái)?,F(xiàn)在我才知道您為我好。您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去,才對(duì)我嚴(yán)厲。

  老師,我請(qǐng)您能原諒我,原諒我在短時(shí)間里對(duì)您的恨。我請(qǐng)求寬恕,因?yàn)椋弥獙W(xué)生曾經(jīng)恨過(guò)您,一定會(huì)傷心的。

  老師,我曾經(jīng)想過(guò),只要我把粗心的毛病改掉,我的學(xué)習(xí)成績(jī)是能趕上去的。粗心不僅影響學(xué)習(xí),影響升學(xué),而且還會(huì)影響今后的工作。

  姚老師,從現(xiàn)在起,我要改掉這個(gè)壞毛病。今后不管干什么,都要仔細(xì)認(rèn)真,不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生吉爾玲

  × 年× 月× 日

  致老師的一封信畢業(yè)篇二

  親愛的劉老師:

  時(shí)光流逝,白駒過(guò)隙。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回憶起與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中涌起深深的眷戀之情,我不禁給您寫下了這封信。

  您從五年級(jí)開始接管我們班。剛開始,大家就已經(jīng)嘗到您的“大師”風(fēng)范了:上課速度極快,對(duì)待學(xué)生十分嚴(yán)格,無(wú)論做什么事都是很麻利、迅速……雖然是這樣,但我們還是感受到您那慈母般的愛:有時(shí)候您會(huì)先了解第二天的天氣,然后告訴我們,讓我們對(duì)天氣有所準(zhǔn)備;班上有同學(xué)產(chǎn)生了早戀的苗頭,您婉言地將這種思想扼殺在搖籃里,不然它生根發(fā)芽;哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤,您總是擺事實(shí)講道理,盡量讓我們自己學(xué)會(huì)漸漸改正錯(cuò)誤…

  您的愛有如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)著我們的心靈;您的愛好似秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹散我們心中的陰霾;您的愛如同陽(yáng)光縷縷,照耀我們前進(jìn)的腳步……

  記得六年級(jí)下學(xué)期,您想我發(fā)過(guò)狠話:“照你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,你什么學(xué)校也不會(huì)考上!”當(dāng)正在與同學(xué)聊天聊得不亦樂乎的我聽到這一番話,感覺有一盆涼水從頭上傾注下來(lái)。您的話終于喚醒了我沉睡的狀態(tài)。我立刻意識(shí)到時(shí)間的緊迫,才開始馬不停蹄地努力、奮斗。雖然奔跑的的時(shí)間比一些更早開始跑的同學(xué)短,可我還是憑著自己的努力在一些名校的自主招生考試上了線,推翻了您的定論。要知道,這全靠您那句話每時(shí)每刻在我耳邊響起,是我從心底發(fā)出一聲吶喊:“劉老師,我會(huì)證明給您看,我不是弱者!”由此激發(fā)的斗志啊!

  劉老師,如今我已經(jīng)報(bào)了我心儀初中的名,已經(jīng)代表著有中學(xué)讀,我又顯現(xiàn)出懶散的狀態(tài)。這是,您看出我的心早已飛向中學(xué),便意味深長(zhǎng)地告誡我:“現(xiàn)在有了好的中學(xué),不代表有好的班級(jí)。到時(shí)候的分班考試一樣重要,如果因?yàn)檫@段時(shí)間的松懈而考砸了就太可惜了,太辜負(fù)大家的期望了。再說(shuō),小學(xué)畢業(yè)考也是很關(guān)鍵的考試,到時(shí)候的分班還要綜合最后那次考試的成績(jī)。所以,你的目標(biāo)應(yīng)該很明確,就是在畢業(yè)考取得輝煌的成績(jī),這更離不開后半段時(shí)間的努力、積累。你不能放松自己,要學(xué)會(huì)收心,要加倍努力才行啊!”

  劉老師,您的話又一次使我醒悟。您的話我銘記在心,會(huì)繼續(xù)加倍努力,考出滿意的成績(jī)。劉老師,我十分感激您。在一次的做題中,一共做了三題,我做完后拿給您看,您說(shuō)我全錯(cuò),所以我在您講評(píng)時(shí)聽得格外認(rèn)真,后來(lái)發(fā)現(xiàn),其實(shí)我只錯(cuò)了一題,您說(shuō)我全錯(cuò),只是給我一個(gè)打擊,使我更加發(fā)奮。第四次畢業(yè)考的模擬考中,有道題您在班上說(shuō)做對(duì)的只有幾個(gè)人,其實(shí)我明明第一次做就做對(duì)了,您卻沒有說(shuō)我的名字。我知道,這也是那您對(duì)我的一種鼓勵(lì),不讓我驕傲,也不讓我認(rèn)為自己很厲害。您很了解我,知道我是那種經(jīng)??洫?jiǎng)就會(huì)驕傲,成績(jī)就不穩(wěn)定的人,從而每天都鞭策著我,使我在班上認(rèn)為自己不行,才更加努力,這才保持的穩(wěn)定成績(jī)。不論是激將法還是柔情似水的炭火,都讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)對(duì)我們無(wú)微不至地關(guān)顧、呵護(hù)的您。

  春雨細(xì)細(xì)飄落大地,“母”唉濃濃照耀心扉。老師,我將時(shí)刻記著“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,時(shí)刻記著您的諄諄教誨,潛移默化,時(shí)刻記著您用心血鑄造的知識(shí)城堡,時(shí)刻記著您上課與大家活躍互動(dòng)的情景……我們是雄鷹在天上翱翔,那豐滿的羽翼就是您的功勞;我們是輪船在海中航行,那美麗的船帆就是您的成就;我們是小樹在森林中成長(zhǎng),那茂密的樹葉就是您的功績(jī)……加減或乘除,都不能抹掉您與我們深深的情誼啊!

  學(xué)生會(huì)努力拼搏,不辜負(fù)您的期望,將來(lái)成為國(guó)家的棟梁,與其他“桃李”一同回來(lái)看望母校,看望您,感謝您的教誨之恩!

  祝:桃李滿天下。天天開心,事事順利!

  您的學(xué)生:何 燁

  5月27日

  致老師的一封信畢業(yè)篇三

  尊敬的X老師:您好!

  一位老師,他不為勞煩,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教會(huì)他的學(xué)生做人的道理;一位老師,他不怕疲倦,在考試前給他的同學(xué)批改復(fù)習(xí)題,直至凌晨;一位老師,他不會(huì)放棄,以身作則,教導(dǎo)他的學(xué)生自信,勤奮;一位老師,他不滿差距,努力把知識(shí)灌輸給他的每一名學(xué)生,是每一名學(xué)生都能得優(yōu)„„這位老師,就是我們敬愛的X老師──就是你啊!

  記得那是我五年級(jí),還沒轉(zhuǎn)來(lái)時(shí):自高自大,一手字橫七豎八的我,卻總以為自己有書法家的功底,對(duì)老師的指正不以為然。然而,我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天,您就絞盡腦汁,一遍又一遍地告訴我,“字如其人”這個(gè)道理,并讓我學(xué)習(xí)同學(xué)的字,多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本,和同學(xué)比字,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自高自大的我,是多么狂妄,我低下頭,自嘆不如。于是,我下定決心,要好好練字,“見字如見人”。我原來(lái)的學(xué)校要求不嚴(yán)??荚嚂r(shí),閱讀題糊里糊涂就過(guò)關(guān)了,我經(jīng)常認(rèn)為閱讀簡(jiǎn)單。可當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),見到您一絲不茍地批閱著一張張卷子,一道道閱讀題,一句句話,一個(gè)個(gè)字!我真的感到幸福,為我有一個(gè)優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的班主任而感到幸福!

  從此,我做題時(shí),一句句品讀,一字字思索。X老師,我雖然剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)期,就要在下學(xué)期升入初中,但您,這位負(fù)責(zé)任,嚴(yán)如師寬如父的班主任,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)?,是您真正教?huì)了我謙虛,自信,一絲不茍„„是啊,這就是您,一名滿門桃李,滿門贊譽(yù)的好老師!一日為師,終生為父,一生一世,不忘師恩!

  祝您桃李滿天下!

  您的學(xué)生:XXX

  3月29日

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