致老師的一封信
致老師的一封信
老師，您就是靈魂工程師，一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致老師的一封信_大學(xué)一封信，供你參考。
致老師的一封信_大學(xué)一封信篇一
尊敬的老師：
你們好!
世界上最寶貴的東西是時間，世界上最無情的東西也是時間，它不會為任何一個人而停留片刻，它也不會因為你難過就走快點，你開心就走慢點，無論現(xiàn)在的你是多么的留戀，多么的依依不舍，它也會悄悄的從你身邊走過四年的大學(xué)光陰就這樣無情的流逝了，我們要畢業(yè)啦!
在這即將要畢業(yè)之際，我們的內(nèi)心都應(yīng)該是百感交集的。人類最偉大的工程之一就是發(fā)明了文字。通過文字，我們可以寫出我們心中的感受，寫出我們一直想說而又不敢說的話。下面我會寫出我想對大學(xué)老師說的話。
從高中過渡到大學(xué)，其中一個最大的轉(zhuǎn)變就是老師的方面吧。在大學(xué)以前，老師們都會像父母一樣，什么都要管，從我們的學(xué)習(xí)到生活。在 高中老師講課會講得很詳細，會針對每個問題作出很詳細的解說，會照顧到幾乎每個學(xué)生，常常是一個問題會反復(fù)的講，講一遍沒聽懂就再講一遍，一直到我們聽懂為止。而大學(xué)，可能因為很多都是大班授課吧，老師們一般不會照顧到這么多的學(xué)生，而且也不會注意到哪位學(xué)生沒聽懂，他們都是按照原來的計劃一直講下去，講完了就是完成任務(wù)，到最后就是考試之前的答疑時間，才會再碰到這此不懂的問題所以，剛上大學(xué)時，覺得很不習(xí)慣，覺得老師很陌生，覺得老師的講課是在完成一項任務(wù)，課講完了，任務(wù)也就完成了。不過后來慢慢的，也適應(yīng)過來了，也跟上了老師的步伐。也許這就是大學(xué)與高中的不同吧。
但其中有很多老師還是很有責(zé)任心的，雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無微不至的關(guān)懷，但從他們語重心長的口吻就可以看到，他們也是很關(guān)心我們的，也是很想我們能學(xué)好的。就如以前教我們物理的劉麗敏老師，她經(jīng)常會在講課過程中，會給予我們一些額外的教導(dǎo)，經(jīng)常會說你們都是孩子，都需要人管，有些孩子是一時想不通，其實他的本質(zhì)是想學(xué)好的，這些孩子就需要人急時的拉他們一把聽著這些語重心長的教導(dǎo)，我就仿佛又回到了高中的講堂了，這種感覺很溫馨很親切，謝謝你，劉老師。還有教我們電工學(xué)的王琪老師，他也會經(jīng)常在授課過程中，說一些題外話，譬如說你們聽懂了嗎，不懂我就再講一遍你們一定要好好的學(xué)，等你們大四找工作時就知道就業(yè)的壓力，到最后，你們拿出去和其它同學(xué)競爭的就是你們的成績。聽著這些苦口婆心的話，而這些話是出自一位男性的老師的口里，我們能不為之感動嗎，我們能不好好的學(xué)下去嗎，就算是為了老師，我們也要好好的學(xué)下去，謝謝你，王老師。還有教我們英語的張健群老師，記得在我們學(xué)完兩年英語，就要和張老師分別時，她就要求我們用英語寫點什么。當時我就寫出了我們心聲，我說在大學(xué)里認識我的名字的老師，應(yīng)該是屈指可數(shù)吧，而張老師你就是其中一個。當時我就是這么想的，張老師不僅關(guān)心我們的英語學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活其它方面的事情，還經(jīng)常會逗我們笑，開解我們，鼓勵我們，安慰我們謝謝你，張老師。
我想在大學(xué)里，我們最應(yīng)該感謝的老師應(yīng)該是我們輔導(dǎo)員老師，因為他們就充當了我們高中時期班主任的那種角色。我的輔導(dǎo)員老師是張寶輝老師，也許是因為年紀相差不是很大的緣故吧，我總覺得張老師和我們特別談得來，他給我們的感覺并不像是一位老師，而是我們的一個知心朋友。記得在剛上大學(xué)，剛邁進宿舍那個晚上，張老師就將我們聚集在宿舍開會說一些事情，當時在我的腦中還沒有輔導(dǎo)員這個概念，當時我就以為張老師也是我們班的一個成員，是我的同學(xué)，呵呵，現(xiàn)在想起來還真有點好笑。在大學(xué)四年里，見得最多的，相處時間最長的也就是我們的張老師吧，雖然張老師并沒有給我們上課，但張老師在生活上，學(xué)習(xí)上等很多方面都給予我們很大的幫助，尤其是大一大二那時，頻繁開的年級會就是最好的見證。我的印象最深刻是，有一次張老師叫我們寒假回去寫一份對于自己的十大優(yōu)缺點的東西。當時我還不知道他是什么用意，后來我寫完之后才知道那東西對我們的幫助是多么的大，至少對我來言，那是我第一次這么全面的認識自己吧。張老師，謝謝你，謝謝你四年來對我們的親切的關(guān)懷!
還有很多老師是值得我們?nèi)ジ兄x的，譬如說帶我們畢業(yè)設(shè)計的老師等等。對他們的感謝我已在畢業(yè)設(shè)計論文里寫過了，這里就不再重復(fù)了。
最后，讓我對在大學(xué)里所有給予我?guī)椭完P(guān)懷的老師們衷心的說一聲：謝謝你們!
此致
敬禮
致老師的一封信_大學(xué)一封信篇二
敬愛的王老師：
您好!
初夏的風(fēng)輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著我們即將離別!
難忘您的笑啊!那天，我剛進小學(xué)，在媽媽懷里哭著鬧著回答哦啊溫暖的幼兒園中。抬頭，卻看見您嘴邊蕩漾著的低眉淺笑，像一波悠悠的春水，澆灌著我幼小的心靈花朵。
臨近期末考，我們被冗繁的學(xué)習(xí)壓重了雙肩，穿不過氣，您常常會讓我們唱《感恩的心》，緩解沉重的氣氛。每當一起清唱時，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團結(jié)友愛。這時您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣!
難忘您的眼神啊!每當我們的學(xué)習(xí)有了一點點進步;每當我們在比賽中小有成就;每當我們更加懂事、更加聽話時，您的眼神總是充滿了慈愛，激勵著我們繼續(xù)努力。每當我們犯了嚴重的錯誤時;每當我們闖下了不可彌補的禍時;每當我們在學(xué)習(xí)上不認真時，您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，卻包容著五十個同學(xué)的一舉一動!難忘您的背影啊!每天，您都在班級與辦公室兩點奔波。上課時，您總是那么嚴肅認真，把您那淵博的知識傳授給我們。教育我們要愛看書，愛學(xué)習(xí)，做個有用的人才!您總是一刻不停地忙碌著，沒有閑暇的時間分給自己，因為您的心上牽掛著五十個同學(xué)。夕陽下，我仿佛又看到您在忙碌的背影。夜深人靜時，您一定又在微弱的燈光下備課，批改作業(yè)，滿天一閃一閃寶石般的星星與你為伍，銀白的皓月爬上您的書桌旁，陪你作伴。月光下，您的背影鍍上一層潔白，您的形象圣潔高大，這個浩瀚無邊的世界顯得那么渺小。
時間過得真快，無論我們怎樣祈求時間老人停下它的腳步，六年終究要過去，只是沒想到，來得這么快，我們就要分別了!王老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們在黑暗中前進;您是一股涓涓細流，涌進我們的心田;您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是您一生的寫照!生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。
我會一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒有什么華麗詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對您說：“王老師，謝謝您!”
祝：身體健康，桃李滿天下!
致老師的一封信_大學(xué)一封信篇三
尊敬的老師：
您好。離開學(xué)校已經(jīng)有三個月的時間了，我也到達工作崗位堅持了接近三個月了。想念老師的面容，想念學(xué)校無憂無慮的校園生活。一直沒得時間跟老師聯(lián)系，也僅僅是在中秋節(jié)跟教師節(jié)的時候簡短的祝福了下老師。
現(xiàn)在的我，正在陜西渭南一個小縣城里面，一片片的大山。從開始工作以來，除去在北京公司黨委幫忙的一個月，剩下的日子都在這片大山里。
來到這個項目部，一來，我就被分配到了最基層的地方，每天的工作是要跟施工隊的工人打交道，雖然我并不排斥。后來，我知道為什么其他人都在項目部辦公室，而我卻要飽受風(fēng)吹日曬雨打整天跑工地。跟我一同上班有一個女生，在我去公司幫忙的時候，她到了項目部辦公室?guī)兔?，最后也了解到了項目部?jīng)理跟她的關(guān)系是親戚。我不知道為什么我那么不幸運，一工作就被這種人情所牽絆凌辱，雖然這種人情是我來公司就做好存在的準備的。
來到住的地方后，我也有些吃驚，但是也算無可奈何。住的屋子里，有四張床，我在靠門的地方。屋子里的燈是古老的白熾燈，晚上看書你都無法準確的看到字。好在我一來，燈泡就在我開燈的時候燒了，我怕房東會再換個白熾燈，就花了三十塊錢買了節(jié)能燈換上，至少晚上可以看到書上的字。
每天六點半吹哨吃早飯，然后立馬上工地，因為我們要比工人早到工地。一來的時候，胃口不好，顛簸的山路要持續(xù)半個小時才能到達工地，每次都要反胃，直到吐一會才好。吐的東西是靠自己的意志硬挨下去的。
施工地點都在山里面，橋下面，涵洞里面，信號都像鬼影，不敢確定有還是沒有。我們工友之間的聯(lián)系都是用對講機，即使這樣，有時候信號依舊不好。就是這樣微乎其微的信號，所以就不要奢求與外界的聯(lián)系了。我一直不愿意稱呼他們是同事，會覺得同事是一個充滿奮斗精神，與團結(jié)一致的詞匯，工友體現(xiàn)的是勞累與苦逼。
中午要回到住的地方吃飯，吃過飯休息一會，熱的時候是兩點半，一直到七點才會回到住所吃飯。剛來工作的時候是七月份，那時候陜西正是大旱的時候，太陽毒熱的像鍋爐，一來工地，看到工友一個個都是黑炭，黑的像是中毒，像是有病。
我來的時候算是躲過了最熱的那段時候，但是也會有很熱的時候，站在鋼軌旁，你都可以看到鋼軌上面扭曲的空氣，溫度你可想而知。
一個文科生，我在這邊被當成了理科生。給我安排的老師是鋪軌的隊長，他剛愎自用，聽不進別人與其不同的想法。當我與其他人一起玩耍的時候，他會說跟他們那些傻*一起能有什么出息，要跟領(lǐng)導(dǎo)一起才有出息。我無言以對，是這個領(lǐng)導(dǎo)把我踢到了最底層。所以，對于這樣的人，我是不愿為伍的，雖然他技術(shù)還可以。
我在這的工作除去這國慶前幾天的測量之外，都是鋪軌的直接工序。沒看錯，是測量，我要背著各種不明白的儀器，各種定樁測量。我要爬到十幾米的護坡上，盡管坡度接近90。我要穿過各種雜草叢，在一段距離里來回跑。而之前，我要固定鋼軌的扣配件安裝，摸到手上的盡是機油，我要拿著四齒耙子上砟，就是鋼軌下面的那些石子。還有一晚上，我們七個人加班去徒手搬鋼軌，因為鋼軌在運營線旁邊影響性別安全。每天，都要見到火車十幾遍，每次都要聽到那些刺耳的汽笛聲。
當然，生活并不是如此苦逼。在公司黨委幫忙的時候認識了一個姐，她對我很好，在我最艱難的時候經(jīng)常安慰我，鼓勵我堅持。在最初的時候，在吃飯都要靠意志的時候，我?guī)捉艞?，我受不了這種吃飯吃不進去，睡覺睡不著，看不到前面道路的日子。還有行政專業(yè)的師哥，他們也待我很好。一個師哥跟我講，沒有回母校來，總覺得自己發(fā)展的不好，沒臉回來。其實現(xiàn)在的我，也覺得特別對不起老師對我的期待。來到這，跟兩個人走的很近，他們會經(jīng)常在外面吃飯開小灶的時候叫上我，三個月沒發(fā)工資，他們也是吃飯照舊帶著我。我覺得特別感動。一起年老的工友也會上山上采些野棗給我，雖然真心很難吃。
在這樣的環(huán)境里，我消沉過，但是卻沒有多少時間讓我繼續(xù)消沉下去。招我到公司的時候看中我在校報的文筆，我也在努力寫文章。除去在迎新會上我做唯一的新生代表發(fā)言，我自始至終都沒有放棄回到公司的念頭，我也從來沒有忘記自己寫作的意義。
現(xiàn)在的我，除去每天的上工地，我也會寫些雜文、散文、人物描寫，我真心覺得自己的文筆差，真心覺得書到用時方恨少。因為到了最基層，項目部那些會議活動就寫不了了，只能寫些自己可以的東西了。到現(xiàn)在為止，在公司網(wǎng)站發(fā)了三篇文章，在《鐵道建筑報》也就是中國鐵建層面上發(fā)表了一首詩，這還是得益于新生特刊。另外，公司雜志上或許會發(fā)表一點，但是卻無法看到，基層是沒發(fā)看到雜志的，基層都是理科生，我在這都是最高的學(xué)歷。讀書，從來沒有落下，每個月買一本看完一本，趁著國慶我又買了200塊錢的書。我不敢放松自己，我不知道除去努力我會如何讓自己安心，在這樣的環(huán)境里。
這大致是我畢業(yè)之后的生活，我沒有寫在北京一個人的孤獨寂寞，沒有寫自己內(nèi)心如何的糾結(jié)，這都是我要經(jīng)歷于需要克服的困難。
雖然，不經(jīng)常與老師聯(lián)系，但是我卻深深地把老師惦記，我會努力走過這段充滿荊棘的蛻變之路。記得老師對我的期待，努力成長成材?；蛟S我會過得不好，但是我卻是真心想擁抱成功，即使有一天我會因此死在這條通往成功的路上。我曾經(jīng)有過強烈的成功夢。
在外面的日子里，越發(fā)覺得在家的安慰與溫暖?；蛟S在家慢慢經(jīng)營人脈也不失為一條路，相比現(xiàn)在的人脈圈，等到回家人脈資源依舊是一貧如洗。老師說，趁著年輕多出去闖蕩，現(xiàn)如今卻不知曉這句話最重的是闖蕩二字。
把這三個月的經(jīng)歷與思想動態(tài)匯報給老師，還有掛念老師的心情，祝愿老師工作順利，開心快樂?，F(xiàn)在，更覺得選擇職業(yè)的時候，第一條應(yīng)該是自己喜歡的職業(yè)與行業(yè)。
給學(xué)弟學(xué)妹帶好!
一個暫時失敗跌落低谷的10級學(xué)生
9月28日
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