怎樣寫信給語文老師
語文老師,人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!下面學(xué)習啦小編整理了怎樣寫信給語文老師,供你參考。
怎樣寫信給語文老師篇一
敬愛的語文老師:
您好!好久不見!
我是您的學(xué)生小雪,我現(xiàn)在就讀于新世紀中學(xué)。這里的環(huán)境很美,教學(xué)條件一流,老師要求非常嚴格,也非常負責。
昨天發(fā)生的一件事讓我終身難忘,語文課上,老師讓我到黑板上默寫生字詞。我感到非常高興,因為我昨天認真復(fù)習了,我覺得我應(yīng)該不會出錯。寫完之后,我昂首挺胸地走下了臺,本以為老師看到我寫的以后會大力表揚我,但是我發(fā)現(xiàn)大錯特錯了。我寫的字有的多了一畫,有的拼音聲調(diào)加錯了,這麼簡單簡單的問題我也錯了,當時我真想鉆到地縫里去。
后來,我認真總結(jié)原因,這些錯誤都是小學(xué)基礎(chǔ)知識不牢固造成的。這里面有我的原因,不過我想也有老師的原因,小學(xué)六年級時,老師只重點管前邊學(xué)習好的同學(xué),對于我們這些學(xué)習較差的總是不管不問,以致現(xiàn)在這種局面的出現(xiàn)。我想給你提個建議,希望你以后認真負責教好現(xiàn)在的每一位學(xué)生,是他們將來升入初中以后不再有我一樣的尷尬,好嗎?
祝:工作順利 身體健康!
您的學(xué)生:小雪
11月11日
怎樣寫信給語文老師篇二
尊敬的語文老師:
您好!
我是您教的學(xué)生翁宏超。五年級開始,您就開始教我語文,馬上就要教我1年了,在這近一年的時間里,你對我夸獎過,批評過,鼓勵過,這使我難以忘懷。今天我以書信的方式給您寫信,表達我對您的感激之情。
記得有一個中午,我在您家做作業(yè),我被一題數(shù)學(xué)題難住了,那時,您還在睡覺,我不敢去打擾您,所以就和朱涵銘討論了起來,討論了許久,我們兩個得出的結(jié)論是不一樣的,所以便大聲地爭論起來。我的聲音遠遠大于朱涵銘的聲音,這時,您走了出來,二話不說批評了朱涵銘:“不靜心做作業(yè),怎么又說話了?”涵銘沒吭聲,看著他委屈的雙眼,再看著生氣的您,我的眼淚差點流了下來,可我又沒勇氣和您說明白事情原由,老師,其實你錯怪了涵銘。
朱老師,在學(xué)習上,我總是很馬虎,所以考試成績老是不好,您總是提醒我,耐心地教育我,特別是用語言鼓勵我,您只要看到我有一點點進步,您就會馬上表揚我,您是我學(xué)習中的好老師。
朱老師,再過一年多我就要小學(xué)畢業(yè)了,我一定會努力學(xué)習,以好的成績報答您。
祝
身體健康,心情愉快!
您的學(xué)生:翁宏超
3月27日
怎樣寫信給語文老師篇三
敬愛的楓老師:
您好!近來工作可忙,身體還好吧!我知道,你今年又是教三年級語文,而且還帶了好幾個班,對吧!
楓老師,說實話,自從你帶我們班語文后,我的語文成績和寫作水平有了明顯的提高。我一直都認為,你是一個非常優(yōu)秀的非常稱職的語文老師。自從我到這個學(xué)校以后,我感到語文學(xué)起來特別的輕松,沒有一點壓力,剩下的幾門————英語、代數(shù)、地理、歷史,都感到有一點吃力。我在這兒的文筆還算可以,給學(xué)生會投了幾次稿,還都驗上了,并且還從廣播里播了出來。聽到自己的文章被讀出來,心里特別的高興,但我不會忘了,這都是你教得好的結(jié)果。在三年級,我沒有踏踏實實地學(xué),最后考到這個學(xué)校,反正這個學(xué)校也不怎么好,當然也不能說人家學(xué)校不好,學(xué)的好不好還要看自個兒的本事。剛到這個學(xué)校的時候,感覺一切都沒有在咱們的那個學(xué)校好,學(xué)生不好,老師也不好,這個語文老師沒你講的清,沒你講的細,可能是由于時間不夠吧。因為學(xué)校要求考試前必須把一本書講完。反正時間長了,也順了,一切都自然了,但我還是覺得咱們學(xué)校好,咱們學(xué)校的學(xué)生好,老師更好,反正一切都好。
楓老師,剛到這個學(xué)校的時候,我就一直想給你寫信,可是提起筆來,不知道怎樣寫。前幾天,收到成育姣的一封信,她在信中說,你還經(jīng)常問起我,而且把我的作文作為范文在班上朗讀??赐晷藕螅曳浅7浅5募?,想不到你還把我這個曾經(jīng)不聽你話的學(xué)生還記得,還把我這個語文也學(xué)得不怎么樣的學(xué)生還記得,你說我又怎能不激動,我又怎能不高興呢?當育姣告訴我說,你還給他們班帶語文時,我非常的高興————替她而高興。我給她在信中寫:“你真幸福,有這么好的一個語文老師給你帶課,你上課一定要好好聽,反正我現(xiàn)在是沒機會再聽楓老師的課了。”我現(xiàn)在真后悔,當初沒有去補習,我要是補習了,說不定,又是你給我教語文,那才好呢!還聽育姣說,他們班有一些同學(xué)不學(xué)習,上課愛做一些小動作,常惹你生氣,現(xiàn)在的學(xué)生都是這樣,和我們班的一些學(xué)生一摸一樣。他們每一次上課,不但不聽,還常和老師頂嘴,老師也沒辦法。我想,作為一個老師,這是多么神圣的職業(yè)!所以作為老師,要用語言去感化他們,畢竟,他們也是人,他們也能聽進去的。如果上課不管他們,任憑他們胡搞、不聽課,到頭來,他們對社會也是沒好處的,對吧?所以,我希望您不要像我們老師那樣去做。
楓老師,我這是第一次給老師寫信,也不會寫,提筆不知道怎么寫。我知道,我這封信寫的不成功,請你多多原諒,但這畢竟是您學(xué)生的一片心意,請您不要在意,如果有不對的地方,請你多多指出,最后希望你多多注意身體,下次信中見。
祝合家歡樂、工作順利、身體健康!
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