老師，您的嚴(yán)格使我們學(xué)會(huì)了做人，您的關(guān)懷使我們茁壯成長(zhǎng)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫一封信給老師，供你參考。

　　寫一封信給老師篇一

　　親愛(ài)的張鏡丹老師：

　　您好!

　　這是我寫給老師的第一封信，此刻我的心里不免有一些緊張與忐忑。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間三年無(wú)憂無(wú)慮的日子便已逝去。我由三年前一個(gè)剛邁出小學(xué)校門、天真無(wú)邪的小孩，竟轉(zhuǎn)變成了一位即將升入初三、風(fēng)度翩翩的少年。 　 小 荷 作文網(wǎng)

　　這是多么奇妙啊!

　　從六年級(jí)起，我就始終記住了您的銀發(fā)。您剛教我們時(shí)，滿頭烏黑，幾絲雜白絲毫體現(xiàn)不出您已是一位年過(guò)五旬的老教師了。那時(shí)，我不禁心里感嘆，您是一位多么充滿朝氣、多么容易交流的老師，當(dāng)然，您現(xiàn)在也是如此?？蓺q月弄人，無(wú)論您如何染發(fā)，總有一些不和諧的白發(fā)可以看到。我們是您的學(xué)生，當(dāng)然是看在眼里，記在心里，盡力做一群不惹您生氣的乖學(xué)生!

　　這是多么難得啊!

　　您也是一位老教師，您也有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，您毫不吝嗇地把這些珍貴的知識(shí)，盡可能多的傳授給及其需要的我們。但有時(shí)，我們非但不能領(lǐng)會(huì)您的苦心，甚至還會(huì)與您頂嘴?？墒悄?不計(jì)前嫌，依舊以一種開朗的心態(tài)面對(duì)我們，和我們交談，仿佛剛才的一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的，叛逆的我們經(jīng)受過(guò)如此溫柔“批評(píng)”，哪一個(gè)還不會(huì)聽?

　　這是多么神奇啊!

　　我還記得有一段時(shí)間，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不盡人意，也可以說(shuō)是跌入低谷。兩個(gè)班同樣是您教，為什么差距還這么多呢?許多老師對(duì)我們搖了頭，唯獨(dú)您沒(méi)有放棄：您沒(méi)有指責(zé)我們、您沒(méi)有放棄我們、您沒(méi)有冷待我們;您努力幫助我們、您努力激勵(lì)我們、您努力感化我們。一個(gè)在別人眼里看起來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)再振作起來(lái)的班，竟在最后一次期末考中脫穎而出。綻放出的光輝，使別的班黯然失色，這都是您的功勞!

　　這是多么興奮啊!

　　我本人，對(duì)您的幾句話有著深刻的印象。

　　第一句便是“說(shuō)好話過(guò)不了年”，這是一句多么精湛、多么有哲理的一句話啊呀!試想一個(gè)連年都過(guò)不了的人，能把好話變成錢?去過(guò)年?當(dāng)然不能。不復(fù)習(xí)、不為考試做準(zhǔn)備、一天到晚只知道玩樂(lè)的人，僅靠考前的幾句祈禱、幾張考卷，就能考好?倘若真的有這種人，學(xué)校便不需要老師了;公司便不需要找人了;社會(huì)也就不需要人才了。每人只需買幾套試卷，每天燒幾柱香便可。從此這句話便成了我的人生路標(biāo)，指引我前進(jìn)。

　　其次便是“不是張老師把你們分成三六九等，而是社會(huì)把你們分成三六九等的!”。這句話看似簡(jiǎn)單，實(shí)際深?yuàn)W。我是這樣理解的：人活著是為了學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)就是為了活著。如今的社會(huì)，像一臺(tái)金礦剖析機(jī)。品質(zhì)好的，被制成首飾高價(jià)賣出;品質(zhì)中的，被運(yùn)去煉成金錠;品質(zhì)差的，被拿去制成金箔，裝飾屋子。總之，是金子總會(huì)發(fā)光的。但那些，不是金子的呢?便會(huì)被社會(huì)所丟棄。而學(xué)習(xí)便是，一臺(tái)制金機(jī)，經(jīng)常學(xué)習(xí)，便是為自己鍍金。所以，為了適應(yīng)社會(huì)，得從學(xué)習(xí)抓起!如此精辟的話，也只有張老師您才能說(shuō)出。

　　筆寫的信，我也就寫到這里了。但是，我希望我們心中的信，永不斷!

　　祝您教學(xué)順利!

　　楊津東

　　寫一封信給老師篇二

　　親愛(ài)的張老師：

　　近來(lái)還好嗎?

　　暑假很快就要過(guò)去了。開學(xué)我就上三年級(jí)了，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)相處兩年了?；叵肫疬@兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨萬(wàn)分。記得我剛?cè)雽W(xué)的那一天，因?yàn)槲覜](méi)有上過(guò)學(xué)前的教育班，所以深感恐懼。在新的環(huán)境中，您成了我第一任的班主任。在這陌生的“家庭”里，我無(wú)助地哭了。您快步得來(lái)到我身邊，蹲下身子，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別哭了，媽媽一會(huì)就來(lái)接你。”我看著您那慈祥的面孔，突然有一種親近的感覺(jué)。我止住了哭聲。這時(shí)候您回到了講臺(tái)讓大家安靜下來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了，從今以后，你們將告別幼兒園的生活。我希望你們?cè)谛碌沫h(huán)境中很快適應(yīng)，好好學(xué)習(xí)。”

　　從那以后，我認(rèn)識(shí)了您，是您讓我從一個(gè)無(wú)知的幼兒，到徳、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。您對(duì)我的付出，讓我深受感動(dòng)。在您的教誨下，我樹立了遠(yuǎn)大的理想。在您的幫助下，我改掉了種種壞習(xí)慣。

　　老師，您就是我的啟明星，指引我前進(jìn)的道路。老師，您就像一把鑰匙，為我開啟智慧的大門。在新學(xué)期里，我會(huì)更加努力的，以最好的成績(jī)還抱您。在此，我真誠(chéng)的說(shuō)一句：“老師，謝謝您，您辛苦了!”

　　祝您身體健康、開心每一天!

　　此致

　　敬禮!

　　您的學(xué)生：小冰

　　寫一封信給老師篇三

　　敬愛(ài)的華老師：

　　您好!

　　您知道嗎?在我們的心目中，您是神圣而不可侵犯的;在父母的眼里，您是培育祖國(guó)棟梁的好老師。如果我們失去了您，就像一只寵物狗突然失去了主人一樣，一時(shí)不知如何是好。在此，我還想與您一起回憶往事。

　　在同學(xué)們的眼里，您是風(fēng)趣而幽默的。有一次您與我們談話，說(shuō)班級(jí)可以分為兩種人。一種人如果做錯(cuò)了事，老師提醒一下就反映過(guò)來(lái)了，并且馬上改掉。另一種人如果也做錯(cuò)了事，老師怎樣提醒他都不會(huì)反應(yīng)，怎樣說(shuō)都不會(huì)改掉。聽完這席話，我們都捧腹大笑了起來(lái)。但仔細(xì)想一想，這不就是我們班嗎?說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)呀!這讓我明白：批評(píng)也可以說(shuō)的妙趣橫生。

　　老師，您的聲音是那么富有吸引力，它已經(jīng)牢牢牽住了我的心。您上的每一節(jié)語(yǔ)文課都令人難以忘懷。就像四年級(jí)第一學(xué)期的第一課：《老師領(lǐng)進(jìn)門》。您把課文中的一首小詩(shī)歌朗誦得格外動(dòng)聽。詩(shī)情畫意的歌兒通過(guò)您美妙動(dòng)情的朗讀，使我們仿佛身臨其境，同作者一起來(lái)到了文中之地，欣賞到了一番別樣的美景呢!

　　老師，您最讓我印象深刻的就是您的寬容與理解。有一次我做錯(cuò)了事，您沒(méi)有當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)我，而是隨后找我個(gè)別談話。您分析得入情入理，讓我明白自己錯(cuò)在了哪里，為什么錯(cuò)，還希望我以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤。您沒(méi)有對(duì)我失望，也沒(méi)有罰我。我在回家的路上一直回想著您說(shuō)的話，它讓我找到了方向，也就是要更努力地學(xué)習(xí)，要把不對(duì)的地方改掉，改掉缺點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)保留下去，才能變成一名好學(xué)生。

　　您的嚴(yán)格使我們學(xué)會(huì)了做人，您的關(guān)懷使我們茁壯成長(zhǎng)。在知識(shí)的海洋里架起一座又一座橋梁，辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。在教師節(jié)將要來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”!

　　祝

　　健康快樂(lè)，幸福永伴您身邊!

　　您的學(xué)生

　　9.9

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