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致歷史老師一封感謝信

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致歷史老師一封感謝信

  歷史老師,感謝您對學(xué)生的教導(dǎo)!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致歷史老師一封感謝信,供你參考。

  致歷史老師一封感謝信篇一

  尊敬的老師:

  勤工儉學(xué)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,而我們卻想,以這通俗的方式來表達(dá)我們的謝意,雖然我們都明白這或許不是最好的方式,你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完,但我們還是希望可以把我們的感受告訴你。

  放假十天,我們十幾個(gè)同學(xué)選擇留校參加勤工儉學(xué),因?yàn)檫@確實(shí)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。而您作為我們的帶隊(duì)老師,過節(jié)也不能回家去,每天早早的再宿舍大喊開工,工作的時(shí)候,您并沒有一旦老師的架子,跟我們一起做,當(dāng)我們有時(shí)表現(xiàn)的比較懶散的時(shí)候,您就會(huì)在那邊大喊,說笑,鼓舞我們的士氣。工作之余,你會(huì)組織我們搞其他的活動(dòng),爭取機(jī)會(huì)帶我們出去玩,在我們看來,你就像我們的兄長,給予我們無微的照顧。

  您為我們做的一切我們都知道,您為我們受的委屈我們也明白,雖然這一切你都沒說出來。老師,對不起,我們給你添麻煩了。

  記得那天你去送貨回來,知道我們每個(gè)人的工資只有那么一點(diǎn)時(shí),你很生氣,覺得這對我們很不公平,混亂中尼迪我們時(shí)候了一句話,你說:各位同學(xué),不好意思??墒俏蚁胝f:馬老師,您沒有對不起我們,對我們也沒有什么不好意思的。其實(shí)多虧了您,工作中,您干的活并不比我們少, 結(jié)果讓自己飽受委屈。

  老師,真的很謝謝您!

  此致

  敬禮!

  致歷史老師一封感謝信篇二

  敬愛的張老師:

  您好!

  我是您班的一名學(xué)生,我有許多悄悄話想對您說,可一直沒有勇氣。今天,借用這次寫信來表達(dá)我對您的感恩之情。

  張老師,自從您當(dāng)上我們班的班主任,您為我們操了多少心,熬了多少夜,您對我們的愛,說也說不完,道也道不盡呀!

  張老師,您對我們無微不至的照顧。您工作認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,從不耽誤我們上課的時(shí)間。有一次,您生病發(fā)燒了,外面下著傾盆大雨,但您還是早早的起床,不怕寒風(fēng),冒著大雨趕到學(xué)校,來給我們上課。上課時(shí),您用沙啞的聲音來給我們上課,我們聽的格外認(rèn)真。最后,同學(xué)們才知道真-相,有的同學(xué)激動(dòng)的都哭了,還有的同學(xué)準(zhǔn)備把自己以前寫的好的作業(yè)本送給老師。

  張老師,您對我們總是和藹可親,學(xué)習(xí)上要求也非常嚴(yán)格,但不經(jīng)常訓(xùn)斥我們。那一次,您讓我們分小組做游戲,我們小組被選上丟沙包,我們興高采烈,生龍活虎,玩完了,您讓我們寫一篇關(guān)于游戲的作文,我們個(gè)個(gè)寫得都很好,我們越來越喜歡您上的作文課了。

  張老師,您的情誼比天高、比海深,您放心,我長大一定要成為國家的棟梁之才。

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:孫佳麗

  5月6日

  致歷史老師一封感謝信篇三

  敬愛的唐老師:

  很感謝您一年的在學(xué)業(yè)方面的指導(dǎo),您幽默風(fēng)趣又發(fā)人深省的課堂讓我對歷史燃起了更大的興趣。在這一年,我對歷史的學(xué)習(xí)更加微觀,對于歷史的理解不單單是以往書本上鼓吹的“時(shí)代趨勢”導(dǎo)致一切事情的發(fā)展。“歷史是研究人的”,您上課所講的這句話我印象很深。

  因此,我在這一年包括以后會(huì)投入更多精力來思考人物對歷史走向的影響。

  更重要的,我覺得作為一個(gè)老師,“傳道解惑”不局限于學(xué)術(shù),更在于對人生的引導(dǎo)。在這一年的時(shí)間里,我覺得對我影響最大的是您在上課的時(shí)候,在大家對于一個(gè)人或是一個(gè)舉動(dòng)的評(píng)價(jià)過于絕對時(shí),您會(huì)問:“如果你是他/她,你能想到更好的做法嗎?”這種將心比心、拜托批判、回歸務(wù)實(shí)的思考方法使我受益匪淺。我覺得同代人很容易陷入喜于批判而從不提供解決方法的情況,但是一般的高中教師無奈得順應(yīng)書本,使得學(xué)生在這個(gè)方面的缺失留存。

  您的課堂是我高三這一年甚至高中三年最寶貴的經(jīng)歷之一,很感謝您課上課下對我的指導(dǎo)。

  敬祝,

  身體健康,事業(yè)順心!

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