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小學(xué)老師寫給學(xué)生的信

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小學(xué)老師寫給學(xué)生的信

  老師最感動(dòng)的事情,是自己對(duì)學(xué)生的種種付出,學(xué)生們得知感恩。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了小學(xué)老師寫給學(xué)生的信,供你參考。

  小學(xué)老師寫給學(xué)生的信篇一

  **同學(xué):你好!

  今天下午放學(xué)時(shí),你的前任教師---我意外地從門前的地上拾起你用小石頭壓住的一封信.此時(shí)此刻,老師心里很激動(dòng).老師想對(duì)你說,謝謝你,謝謝你還記得過去的老師,謝謝你對(duì)老師的信任!

  從你信中簡(jiǎn)短的字里行間,老師讀出了你的無奈,不甘與氣餒.這不是老師所希望的!你說雙小去的學(xué)生都被分在xx班,而你和周敏原來都是雙小學(xué)生,卻被錯(cuò)分到了六班,把你列入來自農(nóng)村的學(xué)生中,是一種忽視,你不甘心,對(duì)嗎?對(duì)于粗暴的教育方式,你不習(xí)慣,也不適應(yīng),是嗎?你于是深感前途渺茫,心灰意冷,是不是?!

  老師在這里要告訴你:人生之路不可能是一帆風(fēng)順的,一路坦途只能是一種奢望.生活中,難免遭遇荊棘坎坷,總會(huì)碰上急流險(xiǎn)灘.只有堅(jiān)韌不拔勇往直前的人才會(huì)到達(dá)光輝的頂點(diǎn)!

  在老師心目中,你是一個(gè)聰明可愛的孩子,是一位心清如鏡的學(xué)生.老師希望你是生活的強(qiáng)者.不要因一點(diǎn)不如意就黯然神傷,不要因一點(diǎn)不公平就怨天尤人.老師相信你是一塊金子!既然是金子,不論你被分在哪個(gè)班級(jí),仍然會(huì)金光燦爛,誰也不能埋沒你的光輝!但愿你充滿信心,充滿希望!光明就在你前頭!!!

  愿你正視現(xiàn)實(shí),學(xué)習(xí)踏實(shí);祝你平安健康,鵬程萬里!

  你的前任教師:**

  10-27

  小學(xué)老師寫給學(xué)生的信篇二

  我的孩子們:

  這兩天一直被一種情感所充訴著,那就是感動(dòng)。

  不斷接到孩子們的祝福與問候,總覺雙眼被什么東西所蒙,但心卻是那樣的甜。突然覺得孩子們長(zhǎng)大了,言談間已不再是自己的學(xué)生,仿佛是多年的朋友。

  是啊!曾經(jīng)一次次的想到過這樣的場(chǎng)面,可這仍然帶給我的是震撼!就像一位家長(zhǎng)所說,于老師,六年的辛苦,六年的付出,值!是的,真值!因?yàn)槲业玫降氖鞘澜缟献罴冋娴臇|西——孩子們的心。更希望我的孩子們繼續(xù)努力,堅(jiān)定自己的目標(biāo),揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,去實(shí)現(xiàn)自己的理想,成就自己的事業(yè)!

  聽你們說班級(jí)還有一個(gè)沒有老師的群,雖然很想加入,但最終克制了自己,還是給孩子們留一片空間吧!不過希望能轉(zhuǎn)載這段話,我想讓更多的孩子們感到我的謝意和感動(dòng)。

  最后,再次謝謝我的孩子們,更真心的希望能成為你的朋友,聽你訴說煩惱;與你分享快樂;為你祝賀成功!

  于老師于教師節(jié)后

  9.23

  小學(xué)老師寫給學(xué)生的信篇三

  xxx:

  我的學(xué)生,你好!

  我是X老師,一個(gè)教你了兩年的老師,一個(gè)仍想把你學(xué)習(xí)搞上去,仍然想通過堅(jiān)持不懈地努力,使你學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步的老師。

  昨天,你的媽媽來了。從你們母子的交談中,我了解到你的爸爸媽媽無休止的吵架,給你的生活帶來了陰影,給你的學(xué)習(xí)帶來了煩惱。于是你把學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因全都?xì)w結(jié)到父母的身上,這可不好,要知道學(xué)習(xí)是你個(gè)人的事。X老師從你媽媽的聲聲責(zé)罵聲中,仍能體會(huì)到一個(gè)傷痕累累的母親對(duì)孩子寄予的無限期望。

  我知道雖然你媽媽的話不是很入耳,控制不住自己的情緒嚴(yán)厲指責(zé)你。你很是傷心,流下委屈的淚水,但是我知道在你的內(nèi)心深處,在你的心靈最深處,你仍然是愛你的母親的。是母親給了無微不至地照顧,給了你擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。所以為了母親你也要好好讀書。我所指的是真正的好好讀書。

  要讀好書,首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。就拿今天的考試卷來說吧,X老師始終記得你還有張未訂正的語文卷子??稍缫寻堰@件事給忘了。等到我叫你拿來卷子時(shí),你才去教室找,結(jié)果告訴我你忘在家里。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度能說是端正的嗎?你把這張卷子,這次學(xué)習(xí)放在心上了嗎?顯然你沒有。昨天該背的課文也是X老師再三催促下才背好的。你要學(xué)會(huì)主動(dòng)一些,主動(dòng)到X老師這里來背課文,來訂正試卷。只有這樣才能說是真正的好好讀書。

  還有,要讀好好學(xué)習(xí),不僅僅是完成老師布置的作業(yè),就算是好好讀書了。你要學(xué)會(huì)主動(dòng)地去看課外書,豐富你的知識(shí),拿起你曾經(jīng)沒有好好讀的語文書,一頁一頁地讀,一頁一頁地做筆記。一次一次從這些書籍中重新找回你自己,找回一個(gè)聰明睿智的男孩。你學(xué)過《才能來自勤奮》這篇文章了,知道了偉大的人物,他們都是通過努力才成功的。那么作為一個(gè)普通的小學(xué)生,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了,不是嗎?

  少壯不努力,老大徒傷悲。趁你還年少,就抓住這大好時(shí)機(jī),努力學(xué)習(xí),不要害怕過去的成績(jī),那已經(jīng)屬于過去了。你面前的是你含辛茹苦的媽媽期待的眼神,是老師渴望你成功的急切心情。你能否體會(huì)其中的滋味呢?能答應(yīng)X老師從此好好的讀書,真的是一頭鉆進(jìn)學(xué)習(xí)中去嗎?只要你肯學(xué)習(xí),X老師永遠(yuǎn)都會(huì)抽出時(shí)間來盡我所能來幫助你。拿出點(diǎn)勇氣來吧,拿出你的熱情,讓你的人生從此絢爛無比吧??戳诉@樣的文字,有什么話要對(duì)X老師說的嗎?請(qǐng)來信。祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的老師:XXX

  10-27

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