柯巖老師的信告訴我們什么
柯巖老師的信告訴我們什么
尺有所短,柯巖老師的信告訴同學(xué)們,做人不能驕傲自滿,否則只能形單影只。寸有所長下面學(xué)習(xí)啦小編整理了柯巖老師的信告訴我們什么,歡迎大家閱讀。
柯巖老師的信告訴我們什么篇一
我學(xué)習(xí)《尺有所短,寸有所長》課文后,我知道了:一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處,那么他不但會停止前進,還會形單影只,十分寂寞;如果他能不斷找出自己的短處,不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長處,他就會飛快地進步,越來越奮發(fā)樂觀。生活中也是這樣。寒假我開始學(xué)騎自行車,我學(xué)的很快,學(xué)兩天就能在大操場上自由騎行了,樓上的一點妹妹也在學(xué),學(xué)的像蝸牛,第一天學(xué)會了,第二天就忘了。我有些飄飄然了,一天,一點在樓下看見了我,她說:“我們一起玩吧!”我得意地說:“我們?nèi)ゲ賵霰荣愹T自行車!”一點妹妹聽了就默默地走開了。我有些失望,身旁的媽媽告誡我:“一點妹妹比你小兩歲,你要多教她。”第二天,我在樓下看見了她,我說:“我陪你騎車吧!”她高興地答應(yīng)了。我教她如何騎得平衡、如何騎得又快又好……很快我們又成了好朋友。周末我們經(jīng)常一起騎車,一起玩游戲,可開心了。只有發(fā)現(xiàn)別人的長處,改正自己的缺點,才能飛快地進步。讓我們記住這句名言:尺有所短,寸有所長。
柯巖老師的信告訴我們什么篇二
今天晚上,夜色清朗。我讀了一本語文書讀了中有一篇文章叫《尺有所短,寸有所長》。主要內(nèi)容是∶張國強給柯巖老師的信,信上說∶“張國強的作文在全國征文比賽中得了獎,縣報、市報都有記者來采訪張國強。本來是件高興的事,但是不知怎么的,好朋友忽然和張國強疏遠了,有的還不理張國強。張國強想向柯巖老師討教,希望柯巖老師幫助張國強擺脫困境”使我受益匪淺,懂得了不要驕傲,不要聽到一些夸獎,就覺得自己比誰都強,俗話說得好∶“人上有人,天外有天”、“尺有所短,寸有所長”、“虛心使人進步,驕傲使人落后”……
讀了這篇《尺有所短,寸有所長》后,我學(xué)會了書信的格式,書信的寫法。讀了這篇課文后,我的感受是:不要聽到了一些夸獎,就覺得自己比誰都強。我們班里有很多比我優(yōu)秀的同學(xué),例如:李姍姍、羅卉、丁榕等等。我要學(xué)會發(fā)現(xiàn)人家的長處與優(yōu)點,改變自己的短處和缺點。這篇文章最感動是柯巖老師說的話:“我學(xué)著發(fā)現(xiàn)人家的長處,一點一滴地改正自己的不足,我擁有了越來越多的好朋友,彼此知心交心,患難與共。我還做得不是很好,但已經(jīng)受益匪淺,能夠保持平衡的心態(tài),樂趣無窮了。”
這篇課文給了我的啟發(fā)是:不要驕傲。我想起了幾句關(guān)于驕傲自大的歇后語和諺語:空棺材出殯——木(目)中無人、瞎子坐上席——目中無人、山中無老虎——猴子稱大王、孫悟空當齊天大圣——自封為王、自大不值錢,虛心受人贊;水上漂油花,有油也有限、沒有學(xué)問的人,處處不忘吹夸自己;長相丑的,時時不忘打扮自己成就是謙虛者前進的階梯,也是驕傲者后退的滑梯、驕傲是勝利的敵人,努力是成功的朋友等。我想告訴全世界的人不要驕傲自大。我要向何老師學(xué)習(xí),要一點一滴地改正自己的不足,做一個好學(xué)生。
柯巖老師的信告訴我們什么篇三
我讀了語文書上《尺有所短,寸有所長》這篇課文后,深深的明白了這個道理。這篇課文講述了張國強同志因為自己獲獎,認為同學(xué)嫉妒他,因而疏遠他,感到很寂寞。所以寫信給柯巖老師希望得到她的幫助。柯巖老師在回信中分析了張國強失去朋友的原因,并通過自己的親身經(jīng)歷來告訴張國強。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,改正自己短處,才能擁有越來越多的好朋友。
是呀!在我們班里就有一些同學(xué)像柯巖老師小時候那樣。只要一聽到夸獎,就很驕傲,感覺自己比誰都強,比誰都了不起。慢慢地就會和同學(xué)之間的關(guān)系疏遠了。我相信只要這些同學(xué)讀了這篇課文后,就會明白:一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處,那么他不但會停止前進,還會形單影只,十分寂寞;如果他能不斷找出自己的短處,不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長處,他就會飛快地進步,越來越奮發(fā)樂觀。
從小媽媽就不時的告誡我,謙虛使人進步,驕傲使人落后。所以在學(xué)習(xí)上取得一些好的成績后,從來不驕傲。在生活中我親眼看到許多比自己優(yōu)秀千百倍的人,我學(xué)著發(fā)現(xiàn)別人的長處,一點一滴地改正自己的不足,所以我現(xiàn)在擁有了越來越多的好朋友,每天生活的非??鞓?。
讓我們一起記?。?ldquo;尺有所短,寸有所長。”這句名言吧!
柯巖老師的信告訴我們什么相關(guān)文章:
2.給柯巖老師的信
3.讀了柯巖老師的信
4.給柯巖老師寫信
5.怎樣給老師寫信
6.給敬愛的老師寫信