給新老師的一封信六年級作文
未來是充滿著希望與憧憬的。六年級開始憧憬初中的新老師,那就給新老師寫封信吧!下面學習啦小編整理了給新老師的一封信六年級作文,歡迎大家閱讀。
給新老師的一封信六年級作文篇一
敬愛的新來班主任
你好:
你在初中的殿堂里會是什么角色呢?是教堂里的劊子手,是圣潔的牧師,還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手,而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。
六年的小學生活眨眼就過去了,初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年里已經(jīng)用過太都不如意,我只想在以后的三年中更加快快樂樂。
新來的你能體貼我們:我們犯事了,你能耐心給我們講明道理,并不是像其他老師用拳腳來對付我們;你能明白我們:我們正在處于小學與初中的轉(zhuǎn)折點。也許,我們在考場發(fā)揮不當,你能理解;你善解人意:過多的布置作業(yè),會是我們心煩氣躁。你會上課時讓我們看課外書籍,會講笑話。課外會給我們休息時間,會讓我們多參加課余活動。僅此而已。
祝
身體健康,萬事如意
貴州省三穗縣寬敞鄉(xiāng)中心小學六年級:吳鑫
XXXX.X.X
給新老師的一封信六年級作文篇二
尊敬的老師:
確實,老師是值得我們尊敬,而且不少人稱之為一個神圣的職業(yè)。
老師,授予我們以知識,不同的科目教以不同的方法,不同的內(nèi)容。
仿如我們的重要科目之一的語文,對,語文是門必修課,重要原因之一是眾所周知的:它作為我們的母語。從學習授教中,我們學會讀山、水、人,感受其中的巨大魅力,培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富,智慧得以增長,素質(zhì)得以提升。
還有數(shù)學,常說是學來計數(shù)罷了,可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\用數(shù)學,如何利用數(shù)學來提高個人能力,讓我們認識數(shù)學的自然、清清楚楚,更教我們要摸索自己的學習方法。
再有化學,教我們?nèi)绾巫R別偽科學,判斷某些商品是否會影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康等。
……
你們授予的何止這些,還有做人的道理,社會這如何交流等等。
現(xiàn)今,不少的標幅、標語在稱贊著你們,不少的歌曲在贊頌著你們……
請再聽一則小故事:在某所高中里,有著這么一個教官,是名女教官。她是家中的二女兒,有一兄長,卻已遠離人間,她這長兄混進了人們所說的黑社會,在一次打架中不幸死去了。而在她所教的學生中,有一名生長于暴力家庭,為了為母親付因被父親打傷而進醫(yī)院所要的醫(yī)藥費用,也走上了不法之途。女教官為了勸阻,赤腳跑了許多條路,找著學生。她找著學生時也一時不了解自己的行為,只有要,而且一定要找著的想法,不可讓學生走歪路(不管會否與長兄之事有關(guān))……
除了自己的父母親,誰還會赤腳找人?
老師是辛勤的園丁,是我們的良師益友……
愿: 身體健康,工作順利!
XXX
XXXX.X.X
給新老師的一封信六年級作文篇三
未來的老師:
您好!
在即將跨入中學的殿堂之前,我便已在我的腦海中勾勒著未曾見面的您的音容笑貌……
我想老師您一定是一個善解人意,和藹可親,知識淵博,平易近人,像蠟燭那樣默默奉獻的老師。因為可憐天下老師心,老師的用心良苦都是一樣的,做學生的能體會到。
我知道,您一定是一位辛勤的園丁,培育者祖國的花朵、未來的希望。我知道,每一位老師都會愛護自己的學生,一心想著學生,一切為學生著想。
您不同別的老師,在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥。下課時您和我們聊天、玩耍。您的微笑讓我們感到輕松快樂。
每當我們做錯了事,您不會用那尖銳的語言批評我們,而是用您那獨特的方法教育我們、指導(dǎo)我們。我說對把老師!擁有高學歷的您,有一種獨特的教育方法。您不一味的給我們學習負擔,而是“快樂教育、輕松教育。”您不會只提高我們的學習成績,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會我們寬容、無私……
光陰似箭,歲月如梭。時間可真是來去匆匆。在過兩個月我們將會見面,希望老師能夠喜歡我,而我也會喜歡老師,我相信,您一定會比我想象中的您會更完美,期待和您見面!
您未來的學生:商舒琪
7月6日
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