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老師給早戀女生寫一封信

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老師給早戀女生寫一封信

  女生早戀,陷入了煩惱,老師要給女生指引正確的方向,處理孩子早戀的是千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單粗暴,要耐心引導(dǎo),講明道理。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了老師給早戀女生寫信,歡迎閱讀。

  老師給早戀女生寫信篇一

  xxx同學(xué):

  我是老師,你的是我都知道了,早戀雖然看起來(lái)沒什么的,可是你們有真正的想過(guò)嗎?

  你愛那個(gè)人嗎?

  人人都說(shuō)初戀是美好的,現(xiàn)在的你們并不是不美好,但是你是否想過(guò),你的初戀,若干年后想起你,他會(huì)覺得你很美好嗎?

  好好的學(xué)習(xí),之后才能認(rèn)認(rèn)真真的戀愛,老師是為你們好,你可以誤解老師,但是你一定聽進(jìn)去。

  XXX

  XXXX.X.X

  老師給早戀女生寫信篇二

  XXX同學(xué):

  你好!謝謝你能寫信給我,謝謝你對(duì)我的信任!我喜歡你這樣開誠(chéng)布公的談心。

  你在我心目中永遠(yuǎn)是一個(gè)純潔、善良、誠(chéng)實(shí)的小女孩。上周你的主動(dòng)、坦誠(chéng)就證明了這一點(diǎn)。你不知道,發(fā)生這樣的事是最令我痛心、傷心和失望的。從這件事中,我深感自己的責(zé)任重大,壓力巨大;我深深的自責(zé),自責(zé)自己還做得不夠好、不夠細(xì)致、不夠到位,致使發(fā)生了這樣令人心痛的事!

  作為剛剛進(jìn)入青春期的你們,一定要把握好人生的航向,不要做出痛悔一生的事情!愛情是美好的,但不是你們這個(gè)年齡階段要考慮的問(wèn)題,因?yàn)槟銈冐?fù)不起義務(wù),擔(dān)不起責(zé)任。“沖動(dòng)是魔鬼”,陷進(jìn)去,就是一個(gè)火坑,不但燒毀了自己,還會(huì)殃及別人!

  你們現(xiàn)在的義務(wù)和責(zé)任就是搞好學(xué)習(xí)。異性之間不是不可以交往,但一定要有理、有度、有節(jié)。要在互相尊重、互相理解的基礎(chǔ)上友好相處,要把美好、純真的友情化為學(xué)習(xí)上的動(dòng)力!等你將來(lái)考上了大學(xué),你的視野將更開闊,你的選擇將更多樣。那時(shí)候,美好的愛情會(huì)有的,幸福的生活將為你開啟新的夢(mèng)想!

  好好努力吧!我相信你!我會(huì)站在不遠(yuǎn)處給你永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)和鞭策,給你永遠(yuǎn)的幫助和祝福!

  班主任:李鶴

  1.14

  老師給早戀女生寫信篇三

  XXX:

  看一個(gè)故事吧,也許你能從中悟出一些道理。

  青蘋果與紅蘋果的故事

  在這茫茫人海中, 青蘋果愛上了紅蘋果!

  于是他很努力地去愛紅蘋果,終于有一天,青蘋果鼓起勇氣了,他向紅蘋果表白,但是紅蘋果是一個(gè)倔強(qiáng)而上進(jìn)的女孩。她說(shuō)她不該享受愛情,因?yàn)樗坏较硎軔矍榈哪挲g。而青蘋果心里說(shuō)你這樣并不是表明你是一個(gè)不懂得愛的女孩,而是沒自信、自私的表現(xiàn)。

  也許真的很沒自信、很自私,但是她沒想青蘋果能否一下子接受現(xiàn)實(shí)而做出決定拒絕!盡管刻溥、盡管自私……青蘋果什么也沒有多說(shuō),因?yàn)樗珢奂t蘋果了,愛到可以滿足她的任何要求,對(duì)她言聽計(jì)從!盡管青蘋果至始至終渴望紅蘋果能夠?qū)墼賵?zhí)著一點(diǎn),再堅(jiān)持一些,能像他一樣不怕辛苦。可是,當(dāng)他看到紅蘋果很辛苦,很不開心的樣子,他心疼了,他要他深愛的人能夠擁有簡(jiǎn)單的快樂,最幸福的愛。對(duì)這份愛,紅蘋果心里很清楚很清楚,但她從來(lái)就什么話也不說(shuō),她真的很懶,懶得去想、去說(shuō),懶得去這么辛苦地愛。

  青蘋果與紅蘋果雖近在咫尺卻產(chǎn)生了深深的感情鴻溝,任憑那海誓山盟,彼此約定,卻似有千溝萬(wàn)壑的阻隔,讓真愛變得蒼白、無(wú)奈……

  再回首從前的種種,當(dāng)愛已成往事,我們還有多少夢(mèng)呢?曾經(jīng)年少的我們對(duì)愛情充滿憧憬,都相信世上有愛情、有真情,都認(rèn)為永恒的愛不再遙遠(yuǎn)……直到感情搖搖欲墜或已成往事時(shí),才蒼涼一笑。永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)呢?永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)我不知道,生活中的快樂與憂愁又回到了本身的含義,日子是緩慢地,勞作是馬不停蹄的,父母親給予關(guān)懷與支持是獨(dú)自面對(duì)自己最大的慰藉。

  也許年少的我們不懂得去珍惜我們所擁有的,非要讓深愛地人受傷,也許我們都沒有錯(cuò),只是不合適或需要時(shí)間來(lái)考驗(yàn)我們,才會(huì)讓我們更加去珍惜,相愛的人不一定在一起,走在一起的人也不一定相愛!葉落花開,歲月不斷地流逝而不為我們停留,每個(gè)人都漸漸有自己的生活軌跡,就像天上的星星,你有你的,我有我的方向,只是有時(shí)不經(jīng)意的一瞥,還思緒翻騰……曾經(jīng)擁有是一種幸運(yùn),一生擁有是一種幸福,誰(shuí)都企盼擁有圓滿的結(jié)局,可有時(shí)遺憾也是一種殘缺的美。

  故事里的青蘋果是“苦澀的”,青色的蘋果是酸酸的,澀澀的,紅蘋果是甜甜的。文字感覺不到什么,不訪找一只未成熟的青蘋果和一只熟的紅蘋果,讓我們親口品償一下吧!或許會(huì)明白早戀就如未熟的果子般苦澀,成熟的感情就如熟蘋果般甘甜。

  班主任:李鶴

  1.27

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