怎樣給老師寫(xiě)一封信
怎樣給老師寫(xiě)一封信
老師就像一支粉筆,她縮短了自己的身軀,為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路,她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識(shí)的種子。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給老師寫(xiě)一封信范文,歡迎閱讀!
給老師寫(xiě)一封信篇一
敬愛(ài)的王老師:
大家都說(shuō)一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我感謝您的教會(huì)了我許多許多。
那一次'學(xué)做一個(gè)文明小學(xué)生'的主題班會(huì)上,我們都要上臺(tái)演講,發(fā)表自己的感言。我那時(shí)很膽小,做什么事都縮頭縮腳,羞羞答答,別說(shuō)上臺(tái)演講了,聽(tīng)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的演講,我不由得緊張。終于,到我了,我硬著頭皮走上講臺(tái),我膽怯的朝下面望去,這時(shí),您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,心里便有了信心。開(kāi)始了自己并不精彩的演講,您用掌聲鼓勵(lì)了我。
上次,期中考試,我考了全班第十名,本來(lái)想著可以在全年級(jí)前三十名可能會(huì)有名次的,可是,我落榜了,沒(méi)有進(jìn)入前三十名,您這時(shí)特地為我去了解情況,問(wèn)學(xué)校有沒(méi)有弄錯(cuò),問(wèn)過(guò)后才明白,原來(lái)我只與第三十名只差1.5分。您安慰了我并鼓勵(lì)我要好好努力,下次爭(zhēng)取得到名次。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我和班上的一些同學(xué)一樣,愛(ài)上了作文,我們雖愛(ài)作文,但作文水平仍是個(gè)問(wèn)題。于是,您每天早早的來(lái)到了學(xué)校,給我們看昨晚寫(xiě)的日記,從中抽取一二本寫(xiě)得很好的日記,給我們朗讀并進(jìn)行點(diǎn)評(píng),這樣一日復(fù)一日,我們的作文水平也提高了不少,每次,要寫(xiě)課堂作文,您也總是很認(rèn)真的指導(dǎo)我們。我們?cè)瓉?lái)寫(xiě)的平淡無(wú)奇的作文變成了內(nèi)容豐富,生動(dòng)有趣的文章,這簡(jiǎn)直是天壤之別!啊!我覺(jué)得老師就像春天的仙子,使我們的作文開(kāi)放了小花小草!
啊!老師,我感謝您!
老師,也許您忘記了這些,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多,有如春雨般點(diǎn)點(diǎn)入地,數(shù)也數(shù)不清,老師,您就像那無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒了自己,而照亮了我們的未來(lái);老師,你就像辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國(guó)的花朵;老師您就像春雨染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土中。老師,您就是我們心田的春雨,您就是我們心中的蠟燭,我們將永遠(yuǎn)感謝您!
花兒以它馥郁的芳香,作為哺育它的大自然的回報(bào),我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
祝您:
青春常在,萬(wàn)事大吉!
XXX
20XX年XX月XX日
給老師寫(xiě)一封信篇二
敬愛(ài)的賈老師:
您知道嗎?雖然每位老師在我心目中都是有著舉足輕重的地位,但您是我心目中最重要的老師。
(課堂)
每次上課,見(jiàn)您走進(jìn)教室就充滿欣喜。
您的眼神,您的微笑,常伴著您。當(dāng)我們回答問(wèn)題時(shí),您的眼神透過(guò)那薄薄的眼鏡片折射出對(duì)我們的信任,與此同時(shí),也對(duì)我們微笑著。在這樣的信任中,我繃直的心漸漸輕松了些,那微笑鼓勵(lì)我思考著。當(dāng)我答對(duì)時(shí),您的眼神如綻放的鮮花,微笑如同陪托的綠葉,更讓我有成就感。當(dāng)我回答不出時(shí),您也微笑著讓我坐下,眼神如潺潺的溪水,微笑如同淡淡的波紋,沖淡了我的失落感。不論結(jié)果如何,我都很欣慰。
您的每節(jié)課,都讓我快樂(lè)!
(課后)
在課后,您就像我們的朋友般。一起聊天,聊的如火如荼,時(shí)間似乎瞬間消失了。娛樂(lè),學(xué)習(xí),班級(jí)新聞,都聊!也沒(méi)了輩分概念,我甚至道出了自己的秘密!我們還真是互相能理解、信任的好朋友!
一些作業(yè)上,您都留下珍貴評(píng)語(yǔ),我呢,只要一有評(píng)語(yǔ),認(rèn)真看一遍就牢牢地打在我的記憶里,時(shí)刻提醒我。對(duì)作業(yè),我通常是用最認(rèn)真的態(tài)度去完成。
家長(zhǎng)會(huì)后,我總能聽(tīng)見(jiàn)我父母回來(lái)報(bào)告說(shuō)您表?yè)P(yáng)我,把我舉例子,我一聽(tīng)見(jiàn)就會(huì)樂(lè)好幾天。也許您是我見(jiàn)到最不會(huì)吝嗇表?yè)P(yáng)的老師!您平時(shí)好像不怎么批評(píng),但有時(shí)一批評(píng)起就會(huì)催人淚下。我進(jìn)初中至今哭得最傷心得就是被您的“催淚彈”擊中的,也是我最難忘的一次。您的批評(píng)不是機(jī)關(guān)槍?zhuān)翊蛱珮O拳一樣,話語(yǔ)不太多,但每一句都有力。
您的課總像磁鐵般吸引著我,您身上也好像有塊吸鐵石把我牢牢地吸住了,讓我喜愛(ài)上您的課,喜愛(ài)上您!
最敬重您的學(xué)生
20XX年XX月XX日
給老師寫(xiě)一封信篇三
敬愛(ài)的符老師:
在小學(xué)畢業(yè)之際,我在這里向您說(shuō)聲:“謝謝。”您是我六年級(jí)的班主任,您待我非常好。我借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),向您吐露心聲。
您還記得嗎?我在六年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,遇到了一道難題,是“轉(zhuǎn)述句”。那時(shí)我剛上六年級(jí)還不懂得什么是“轉(zhuǎn)述句”,我便去問(wèn)您。您耐心地跟我講解,還找同學(xué)來(lái)演示,讓我徹底明白了什么叫“轉(zhuǎn)述句”,碰到這種題該怎么做。如果不是您,或許我到現(xiàn)在還弄不明白呢!
我剛上六年級(jí)時(shí),A、B卷上的閱讀我是從來(lái)不做的。您發(fā)現(xiàn)了,就問(wèn)我為什么不做,是不懂做,還是不想做?經(jīng)過(guò)和我的談話,您知道了原因,就開(kāi)始嚴(yán)格要求我每天寫(xiě)一篇閱讀。開(kāi)始,我總是躲著您,避免和您見(jiàn)面,省得又要寫(xiě)閱讀。而您總是主動(dòng)找閱讀給我做,讓我不得不做。漸漸的,我喜歡上了閱讀,一碰見(jiàn)閱讀就非做不可,成績(jī)也向上提高。這可都是您的功勞啊!
符老師,謝謝您!是您教會(huì)了我知識(shí);是您讓我的成績(jī)向上提高。謝謝您,符老師!
祝:
身體健康!
學(xué)生
20XX年XX月XX日
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